經(jīng)“山竹”的一番洗禮，東莞這座城市，變得一片狼藉，不堪一擊。
第二天，早早的起了床，走在平時(shí)散步走的路。經(jīng)過雨水和狂風(fēng)的拍打，樹的枝葉遍地是，幾棵粗壯挺拔的大樹，也撲倒在地。
下午，在上學(xué)的路上，走在環(huán)城路上，仔細(xì)觀察，便能發(fā)現(xiàn)，一切植物，可以說是完好無損。這，讓我覺得好奇怪。同樣是樹，同樣都是經(jīng)過移植栽種在土壤里，為什么，小區(qū)里的樹，卻經(jīng)不起風(fēng)雨?我百思不得其解。
來到學(xué)校，我詢問同學(xué)。
有的說：“應(yīng)該是土壤的問題吧。”
有的說：“可能是因?yàn)樾^(qū)里的樹是移植的。”
竟然還有的說：“可能是樹的種類不相同。”
這個(gè)話題，一直持續(xù)到周一的生物課，才從生物老師的口中得出答案。原來，看一棵樹能不能經(jīng)得起風(fēng)雨，就要看它的的土壤有多深，根有多深。小區(qū)里的樹之所以容易倒下，是因?yàn)?，樹的土壤不夠深，地底下是小區(qū)停車場(chǎng)，樹根的生長空間受到限制，最多五六米。而馬路上的樹，根很長，至少長達(dá)二三十米，所以，風(fēng)雨很難將它們打倒。
而我的根，就是音樂社團(tuán)。二年級(jí)就開始加入學(xué)校音樂社團(tuán)，學(xué)習(xí)多種器，葫蘆絲，印第安笛，長笛等等。五年級(jí)社團(tuán)代表學(xué)校外出比賽，演出。而每天除了上課之外，花的時(shí)間最多的就是排練。正因?yàn)橛幸魳坊A(chǔ)，擔(dān)任了小學(xué)六年級(jí)期間，每周一的生氣升旗指揮，升上初一，也有幸加入校合唱團(tuán)。音樂對(duì)我來說很重要，之所以會(huì)有些小成就，這全來源于平時(shí)對(duì)音樂的追求與熱愛，每次勤奮刻苦的練習(xí)。
新學(xué)期來了，告別了母校，來到新的學(xué)習(xí)環(huán)境，一眨眼，三周過去了，多了四個(gè)科目，英語課進(jìn)入全英教學(xué)模式，學(xué)會(huì)自理，進(jìn)入住宿生活;新的老師，新的同學(xué)，新的伙伴;.......這些，對(duì)于一個(gè)新初一學(xué)生，都非常不適應(yīng)，但是，這是每個(gè)人成長的必經(jīng)之路，就如級(jí)長所說：“人生沒有捷徑，我們必須一步一個(gè)腳印，茁壯成長。”
我的根是投入生活中，比如掃地做菜、幫助爸爸媽媽布置展廳，這些東西極大擴(kuò)展了我的視野，從生活中我吸收了養(yǎng)分。這說明，我們做的每件事都是有意義的，多參加一些實(shí)踐活動(dòng)，總有益處。每做一件事，都會(huì)在自己將來的某一天起著重要作用，這是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過程。每年信托公司的徒步活動(dòng)，我都報(bào)名當(dāng)義工，這提升了我的人際交流能力;學(xué)校的科普活動(dòng)積極參加，了解更多科普知識(shí);關(guān)注科學(xué)館每期的科學(xué)研究主題，參加各種科學(xué)實(shí)驗(yàn)和研究;.......其實(shí)有時(shí)候，充分的參加課外活動(dòng)，也是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)方式。
根越深，就越挺立，一旦到了深的程度，就很難被風(fēng)雨打倒。經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，只會(huì)讓它越來越挺立，強(qiáng)壯!
我也一樣，在新的起點(diǎn)，努力扎根，不斷成長!
【扎根·成長-記敘文900字】相關(guān)文章：
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