課桌角上停著一只紙鶴，靜靜地，像一顆被遺忘的星星，躺在我的視線里。那只紙鶴是我昨天晚上才折的，心里想著做一個(gè)小小的愿望，把它放在課桌上，希望它能帶來(lái)好運(yùn)。
它并不華麗，只是普通的白紙，經(jīng)過(guò)我一折一捏，變成了那樣一只簡(jiǎn)單卻充滿詩(shī)意的小鳥。紙鶴的翅膀微微展開，好像隨時(shí)準(zhǔn)備飛向遠(yuǎn)方。雖然它看起來(lái)脆弱，隨時(shí)可能因?yàn)橐稽c(diǎn)風(fēng)就折斷，但它依然堅(jiān)定地停在課桌角，任由窗外的風(fēng)輕輕吹動(dòng)它的翅膀，似乎它從不害怕風(fēng)的侵襲。
我常常坐在課桌前，看到它時(shí)，心里不免感到一絲溫暖。它好像有一種安撫人心的力量，提醒我無(wú)論日子多么忙碌，生活多么沉重，仍然可以有這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的小物件，帶給我一瞬的寧?kù)o和安慰。它安靜地待在那里，不張揚(yáng)、不炫耀，只是默默存在，像一個(gè)無(wú)聲的守護(hù)者。
每當(dāng)我感到疲倦，或者在課堂上思緒不集中時(shí)，我的目光總會(huì)不自覺地落到它身上。看到它，我仿佛能感受到一種力量，似乎紙鶴不僅僅是紙折成的，它帶著我折紙時(shí)的心意和愿望，承載著我對(duì)未來(lái)的期待和向往。
紙鶴靜靜地停在課桌角，仿佛在告訴我：即使生活再忙碌，再?gòu)?fù)雜，也要學(xué)會(huì)放慢腳步，尋找內(nèi)心的那份平靜和希望。有時(shí)候，紙鶴的存在并不需要任何理由，它的存在本身，就已經(jīng)是對(duì)美好生活的一種向往，一種執(zhí)著。
每次看見那只紙鶴，我都會(huì)想到它的意義，想到它背后那份我心底的純粹與溫暖。也許它不需要飛翔，也不需要擁有翅膀的自由，但它卻在我心中占據(jù)了一片獨(dú)特的天地，帶給我一種無(wú)言的力量。
它就這樣靜靜地停在課桌角，每一天，陪伴我度過(guò)那些平凡卻又珍貴的時(shí)光。
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