文明禮儀常識(shí)介紹（精選3篇）
文明禮儀常識(shí)介紹 篇1
一句溫暖的話語(yǔ)，一聲親切的問(wèn)候，一副溫和的面孔，一個(gè)彬彬有禮的舉動(dòng)，我們都感到心靈的互動(dòng)，情感的交融。在這綠樹吐翠迎春綻放的美好時(shí)節(jié)，正是我們思想、人格升華最佳季節(jié)。為此，我們倡議：消滅不良行為習(xí)慣，杜絕不文明行為，向雷鋒學(xué)習(xí)。
一、創(chuàng)建文明校園
1.墻上無(wú)塵土、泥點(diǎn)等污損現(xiàn)象。我們不亂劃墻壁，保持墻壁整潔。
2.地上無(wú)亂扔雜物和吐痰現(xiàn)象。我們講究衛(wèi)生，愛護(hù)環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔果皮、紙屑等雜物。
3.愛護(hù)課桌椅。我們不在桌椅和其它公共設(shè)施上亂刻亂畫，愛護(hù)學(xué)校的一草一木。
4.節(jié)約水電。我們不浪費(fèi)水電，用完水隨時(shí)關(guān)好水龍頭，我們愛節(jié)約，不亂買零食。
5.同學(xué)之間和諧相處。我們講團(tuán)結(jié)、講友愛、講風(fēng)格，不打架，語(yǔ)言文明。
二、使用“十字文明用語(yǔ)”
即“您好!”、“請(qǐng)!”、“謝謝!”、“再見!”、“對(duì)不起!”。
三、做到“三告別”
向粗魯臟話告別;向世俗迷信告別;向閑事閑話閑思告別。
四、做到“四帶給”
將文明帶給校園，遵守行為規(guī)范，懂得禮儀;
將微笑帶給同學(xué)，互助友愛，寬厚待人;
將孝心帶給長(zhǎng)輩，尊敬老人，學(xué)做家務(wù);
將愛心帶給社會(huì)，多做好事，見義勇為，樂(lè)于奉獻(xiàn)。
五、做到“三管好”：即
管好自己的嘴，不說(shuō)臟話，不隨地吐痰，不大聲喧嘩，不說(shuō)謊話;
管好自己的手，不亂拋亂扔果殼紙屑雜物，不在墻上亂涂、亂刻、亂畫，不破壞花草樹木; 管好自己的腿，不隨便走出校園，上下樓梯靠右行，樓內(nèi)不跑跳打鬧。自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境，爭(zhēng)取做一個(gè)高素質(zhì)、講文明的新時(shí)代小學(xué)生。
六、開展“兩創(chuàng)建”
1.創(chuàng)建文明教室：按時(shí)上課，不遲到，不早退，不曠課，尊重師長(zhǎng)，認(rèn)真聽講，保持教室衛(wèi)生，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的教室環(huán)境，創(chuàng)建濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
2.創(chuàng)建文明校園：愛校如家，自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境，提倡文明風(fēng)尚，不做有損學(xué)校聲譽(yù)的事。 菁菁校園，學(xué)子圣地，靠我們?nèi)w學(xué)生共同呵護(hù)，才有其欣欣向榮;莘莘學(xué)子，優(yōu)良學(xué)風(fēng)，靠我們?nèi)w學(xué)生孜孜追求，才有其碩果累累;師生和諧，崇德尚紀(jì)，靠我們?nèi)w學(xué)生言行相隨，才有其蔚然成風(fēng)。
文明禮儀常識(shí)介紹 篇2
有一天放學(xué)了，小剛坐公交車回家。
他在車上掃視了一圈，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)空位。他剛要坐上去，一個(gè)中年人搶先一步坐上去了：“不好意思啦，尊敬長(zhǎng)輩嘛，按輩分來(lái)說(shuō)，你得讓我。呵呵……”他看上去40來(lái)歲，長(zhǎng)得賊眉鼠眼的。
小剛沒(méi)辦法――既然人家已經(jīng)坐上去了，自己不可能硬把他叫下來(lái)吧？再說(shuō)了，的確是自己晚了一步，硬叫他下來(lái)，自己還真沒(méi)有道理，到時(shí)候吃虧的還是自己。
過(guò)了不久，有一位老爺爺上車來(lái)了。他看上去約莫七十來(lái)歲，白頭發(fā)白胡子，看上去好像一碰就會(huì)倒似的。老爺爺看了看四周，見沒(méi)位子，就站在了小剛前面。小剛看見老爺爺?shù)箒?lái)倒去，站不穩(wěn)，而旁邊那個(gè)人卻靠在椅背上假裝睡覺(jué)呢！
小剛終于忍不住了：“叔叔，你看這位老爺爺都站不穩(wěn)了，你就讓下座吧，好嗎？”
“我不！憑什么？你看，我也有白頭發(fā)呢！”
“你……”小剛氣得一時(shí)說(shuō)不出話來(lái)。若不是為了面子，他恐怕就沖上去把他的頭發(fā)給拔了，然后再把他踢下車去！
不一會(huì)兒，小剛家到了。小剛終于可以離開這個(gè)油嘴滑舌、不知廉恥的人了！
文明禮儀常識(shí)介紹 篇3
1、儀表之禮：教育引導(dǎo)未成年人在表情狀態(tài)、身體姿態(tài)、面容發(fā)型、穿著打扮等方面講究文明禮儀，做到面容整潔、衣著得體、發(fā)型自然、儀態(tài)大方。
2、餐飲之禮：教育引導(dǎo)未成年人在家庭日常就餐、公共場(chǎng)所用餐、社會(huì)交往聚餐等方面講究文明禮儀，做到講究衛(wèi)生、愛惜糧食、節(jié)儉用餐、食相文雅。
3、言談之禮：教育引導(dǎo)未成年人在日常言語(yǔ)交談、正式場(chǎng)合交流等方面講究文明禮儀，做到用語(yǔ)文明、心平氣和、耐心傾聽、誠(chéng)懇友善。
4、待人之禮：教育引導(dǎo)未成年人在日常生活、特定場(chǎng)合交往等方面講究文明禮儀，做到尊敬師長(zhǎng)、友愛伙伴、寬容禮讓、誠(chéng)信待人。
5、行走之禮：教育引導(dǎo)未成年人在徒步行走、乘用交通工具等方面講究文明禮儀，做到遵守交規(guī)、扶老助弱、主動(dòng)讓座。
6、觀賞之禮：教育引導(dǎo)未成年人在觀看文藝表演和體育比賽等場(chǎng)合講究文明禮儀，做到遵守秩序、愛護(hù)環(huán)境、專心欣賞、禮貌喝彩。
7、游覽之禮：教育引導(dǎo)未成年人在外出旅游、參觀時(shí)講究文明禮儀，做到善待景觀、愛護(hù)文物、尊重民俗、恪守公德。
8、儀式之禮：教育引導(dǎo)未成年人在參加升國(guó)旗、入隊(duì)、入團(tuán)、畢業(yè)、傳統(tǒng)民俗等儀式活動(dòng)時(shí)講究文明禮儀，做到按規(guī)行禮、心存敬畏、嚴(yán)肅莊重、尊重禮俗。
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