個人繼續(xù)學習計劃（通用29篇）
個人繼續(xù)學習計劃 篇1
作為一名新世紀的老師，只有不斷地學習，才會不停地收獲，才能使自己適應(yīng)社會的發(fā)展。教師這一行業(yè)更是如此，要想成為一名優(yōu)秀的老師，就必須樹立終身學習的意識，在學習中成長與進步。為使十二五期間個人學習
一、加強師德修養(yǎng)的.學習和法制知識的學習。
德勝才者是君子，才勝德者是小人，各行各業(yè)都對從業(yè)人員的職業(yè)道德有著不同的要求，作為一名教師，更是要樹立崇高的師德，把每一個學生當作是自己獨一無二的創(chuàng)作，關(guān)心愛護每一個學生，這樣才能使他的工作熱情如潺潺而流的小溪永不枯竭。在與家長、同事的合作中，也必須保持謙虛謹慎的工作作風才有助于自己的成長與進步。在今年的繼續(xù)教育學習中，我一定會嚴格要求自己，做一名讓大家都喜歡的老師。依法執(zhí)教是教育教學的宗旨，學校在教給學生必要的知識的同時，對學生進行一定的法律知識的傳授也是生活與學習的需要，為使在教學的過程中能有效地對學生進行法制教育，我一定加強法律的學習，為法制知識在教育教學活動中的滲透做鋪墊。
二、新理念、新知識、新方法、新技能的學習。
在“四新”的學習中，我一定積極學習及上級各部門所組織的培訓，并專心聽講，認真做好筆記，課后積極反思。在教育教學活動中將學到的知識滲透在課堂，學以致用，使繼教的成果服務(wù)于教學，服務(wù)于學生。在課余時間，一定加強關(guān)于新理念、新知識、新方法、新技能的學習，充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，向其它先進的單位和個人學習，并在學習的過程中做好自學筆記，定期梳理，及時總結(jié)，吸取先進元素整合在自己的學習和工作之中。
三、鞏固繼續(xù)教育學習的成果，不斷進步
加強網(wǎng)絡(luò)學習，多動手制作課件運用于教學，并向有經(jīng)驗的教師多多請教，爭取使自己的計算機運用水平能有一個大幅度的提高。
教師繼續(xù)教育個人學習計劃
一、指導思想：
通過各種方式，學習新的教育理論，學習先進的教學經(jīng)驗，學習先進的教育教學方法。在學習中不斷更新教育理念，掌握科學的教育方法，使自己的工作真正做到面向全體學生，促進學生的全面發(fā)展，為學生終身發(fā)展做更多更有益的工作。
二、學習目標：
通過學習，進一步激發(fā)對人民教育事業(yè)的熱愛，更深刻理解新課標理念，把握新時期學生生理、心理特點，不斷獲取本學科的最新知識和信息，熟悉所任學科教材內(nèi)容，掌握先進的教學方法，提高教育教學能力，使自己適應(yīng)新時期教育教學工作需要。
三、具體措施：
積極投身于課程改革實驗中，不斷更新教育觀念。
在個人角色定位上：
1.要從單純的教育者轉(zhuǎn)變?yōu)榻逃挠行娜?。在教學過程中，置身于教學情境中，用研究者的眼光分析教學理論和實踐問題，反思自己的行為，積累經(jīng)驗，探索教育的新理念。
2.要從書本知識的傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)閯?chuàng)造型教師，用自己的創(chuàng)造性言行潛移默化的感染學生，為他們提供寬松、愉快的創(chuàng)造氛圍。 在師生關(guān)系中的角色定位上：
3.要從知識的灌輸者轉(zhuǎn)變?yōu)橹R學習的引導者，是學生學習的支持者，克服困難的援助者。
4.要從知識和課堂上的權(quán)威轉(zhuǎn)變?yōu)槠降冉涣鞯幕锇?，教學中建立師生、生生間相互交流的氛圍。
在與課程關(guān)系中的角色定位上：
從傳統(tǒng)課程實施的執(zhí)行者轉(zhuǎn)變?yōu)樾抡n程改革的建設(shè)者和開拓者，從單純的知識傳遞轉(zhuǎn)變?yōu)榻K身學習的形成，幫助孩子形成探究意識，使孩子能主動尋找和創(chuàng)造新的方法解決問題。
學校工作定位上：
1.積極參加學校組織的政治、業(yè)務(wù)學習。
2.加強“三筆字練習”；“簡筆畫練習”；多寫讀書筆記。
3.積極參加牛牛壩中心校教研組組織的校本教研活動。
4.聽從學校安排，按要求參加學習培訓。
5.按縣教育和科學技術(shù)局和學校繼續(xù)教育的相關(guān)要求，自學規(guī)定的繼續(xù)教育材料，做好自學和集中學習筆記，撰寫學習心得體會，成為年終個人學習總結(jié)。
6.積極撰寫教育教學論文、教育教學經(jīng)驗、教育教學反思等文章。
7.積極配合學校做好繼續(xù)教育工作的考核登記。
以上繼續(xù)教育工作計劃，未盡之處將在學校具體工作安排下，自主學習、集體集中學習過程中加以完善和彌補。我將努力學習，提高自己的素養(yǎng)，爭取做一名合格的小學教師。
個人繼續(xù)學習計劃 篇2
一、指導思想：
通過各種方式，學習新的教育理論，學習先進的教學經(jīng)驗，學習先進的教育教學方法。在學習中不斷更新教育理念，掌握科學的教育方法，使自己的工作真正做到面向全體學生，促進學生的全面發(fā)展，為學生終身發(fā)展做更多更有益的工作。
二、學習目標：
學習目標：通過學習，深刻理解新課標理念，進一步理解教學過程中開展心理健康教育的意義。懂得教學過程中開展心理健康教育的基本條件。掌握教學過程中開展心理健康教育的方式方法。在學科教學過程中自覺開展心理健康教育。
重點掌握教學過程中開展心理健康教育的方式方法。學科教學的特點與心理健康教育。課堂教學中心理健康教育的實施。認真做好學習筆記，教學反思，和教學設(shè)計，期末寫好總結(jié)。具體學習時間安排如下：
三、具體措施及方法：
1、積極參加市進修校組織的網(wǎng)絡(luò)培訓。
2、積極參加學校組織的寒暑假期政治、業(yè)務(wù)學習。結(jié)合教學工作發(fā)現(xiàn)問題、反思自己的教學，及時記錄教育教學中的困難及相關(guān)資料的收集和反思。撰寫教育教學論文、教育教學經(jīng)驗文章等。
3、加強現(xiàn)代教育教學信息技術(shù)訓練，認真制作課件，充分利用現(xiàn)代遠程教育資源，積極使用多媒體教學。
4、自訂本學科的教育教學資料，加強自身素質(zhì)的提高，讀一本教育理論書籍、不限量寫讀書筆記、完成一篇有影響的教育教學論文。
5、聽從學校安排，按要求參加省、市、區(qū)組織的業(yè)務(wù)學習培訓。
6、按市教育局和學校繼續(xù)教育要求，自學規(guī)定的繼續(xù)教育材料，做好自學筆記，撰寫學習體會。
7、積極撰寫教育教學論文、教育教學經(jīng)驗、教育教學反思等文章。
四、具體學習時間安排如下：
20xx.5.6——5.9第一章心理健康教育的理論基礎(chǔ)；師德專題一《從師德問題的討論到新修的師德規(guī)范》心理健康與健康心理異常心理診斷心理輔導心理衛(wèi)生與心理咨詢
5.10——5.13第二章 心理健康教育；師德《專題一》思考討論心理健康教育的意義心理健康教育的目標與任務(wù)心理健康教育的途徑與方法心理健康教育的原則
5.14——5.18第三章 中小學生的心理發(fā)展與心理教育；師德專題二中小學生的認知發(fā)展和認知教中小學生情緒、情感的發(fā)展與中小學生意志的發(fā)展與意志教中小學生自我意識的發(fā)展與自中小學生性格的發(fā)展與性格教
5.19——5.23第四章 中小學生社會活動與心理輔導；師德《專題二》思考討論學習心理輔導生活心理輔導人際交往輔導品德心理輔導挫折心理輔導
5.24——5.26第五章 中小學生心理問題與心理咨詢； 師德專題三有心理問題學生的行為表現(xiàn)心理異常及其預(yù)防心理障礙及其咨詢
5.27——5.31第六章心理健康教育課程師德；《專題三》思考討論心理健康教育課程的概述心理健康教育課程的形式心理健康教育課程的原則心理健康教育課程的教學方法心理健康教育課程的其他論述
6.1——6.4第七章 教學過程中的心理健康教育；師德專題四教學過程中開展心理健康教育教學過程中開展心理健康教育教學過程中開展心理健康教育學科教學課中的心理健康教育
6.5——6.7第八章 教育活動中的心理健康教育；《專題四》思考討論不同教育活動中的心理健康教班主任工作中的心理健康教育
6.8——6.11第九章 心理健康教育的環(huán)境；師德《擴展資源》心理健康教育的學校環(huán)境心理健康教育的家庭環(huán)境心理健康教育的社會環(huán)境
6.12——6.15第十章 心理健康與心理咨詢的專業(yè)技能；師德其他部分心理診斷技能心理咨詢與治療技能心理輔導與訓練技術(shù)以上繼續(xù)教育工作計劃，只是目前我的初步設(shè)計，未盡之處將在學校具體工作安排下，自主學習、集體集中學習過程中加以完善和彌補。
個人繼續(xù)學習計劃 篇3
一、指導思想
為實現(xiàn)我縣教學質(zhì)量“四年提升規(guī)劃”中“三年上臺階”的目標，必須學習新的教學方法，原有的教育教學的模式越來越不適應(yīng)社會的發(fā)展，墨守成規(guī)，創(chuàng)新不足，知識底蘊不夠，專業(yè)知識不斷更新，都是擺在現(xiàn)代教師面前的實際問題。進修是基本途徑，只有不斷地學習、不斷地充實自己，才能提高自身各方面的知識水平，培養(yǎng)良好的素質(zhì)，來服務(wù)于教育事業(yè)，培育出更高素質(zhì)的下一代。
二、基本情況
本人已取本科文憑，但教學方法不新穎，為了更好地服務(wù)教學工作，還需繼續(xù)學習新教法。本人積極參加縣組織的培訓，學習嘗試教學法。
三、進修目標
1、提高自己的教育教學專業(yè)水平。
2、豐富自己的教育教學理論素養(yǎng)。
3、綜合提高自身素質(zhì)。
4、豐富自己的文學素養(yǎng)。
5、提高自己的課堂授課能力和創(chuàng)新能力。
6、提高自己的歷史教學教研能力。
四、方法措施
1、堅持認真學習專業(yè)知識的書籍，及教育教學理論書籍，并且廣泛閱讀文學書籍充實自己，以不斷給學生新信息、新知識，使課堂教學效果更好。
2、學習并使用嘗試教學法，并在實踐中不斷總結(jié)，能適應(yīng)本校學生的學習。
3、積極上公開課，展示自己的教學成果，同時虛心接受同事的評價和建議，從而提高自己的課堂授課水平。
4、在教研組活動中，積極提出問題，積極探討問題解決方案。
5、反思教學過程中的得失，反思教育學生的點滴，在反思中感悟，寫出高質(zhì)量的教學隨筆、教育故事等。
6、善于思考善于創(chuàng)新，積極探索教學規(guī)律，遵循教學規(guī)律的基礎(chǔ)上形成自己的教學特色。
五、進修安排
時間內(nèi)容
2月學習嘗試教學法
3月學習歷史新課標
4月學習多媒體教學
5月學習嘗試教學法
個人繼續(xù)學習計劃 篇4
一、改變晚睡晚起的習慣，以后每天晚上10點入睡，早上6點起床。
二、上班時間處理完工作后，主要時間用來學英語。上班時間學習英語時間不少于四小時。
三、晚上在家學英語不少于2小時。
四、雙休日每天英語學習時間不少于6小時。
英語目前學習計劃：
一、背單詞：按照BDC軟件的進度，工作日每日記50個單詞。雙休日記單詞100個。約四個月時間背記完研究生英語六千多單詞。
二、閱讀：工作日大學英語精讀一篇，泛讀兩篇。雙休日精讀2篇，泛讀4篇。約四個月時間完成大學英語精讀及泛讀的學習和復(fù)習，并復(fù)習兩遍以上。
三、聽力和口語：隨機安排，四個月時間里完成走遍美國，跨越美國及英語900句的聽說訓練。
四、寫作：以后嘗試用英語寫日記，每日一篇。
近期先完成這個目標。攻克英語單詞關(guān)，閱讀關(guān)后，再重點練口語和聽力。奠定基礎(chǔ)后報一個英語口語中級班，再視情況報一個紡織外貿(mào)英語班。
不再彷徨和猶豫了，踏踏實實地學好英語。想的太多太遠，都是虛妄，認準一條路走到黑，不撞南墻不回頭——不，撞了南墻也不回頭，用頭把墻撞個窟窿就過去了。
又一個愉快的暑假來到了。這段寶貴的時間，我不能白白浪費。我不但要玩好，還要更加努力的學習。為了使自己這個暑假過得既充實又有意義，特制定以下生活及學習計劃：
1、每天半天玩耍，半天學習。玩耍時要十分注意安全。要把老師布置的暑假作業(yè)認真完成。
2、要把媽媽給我在外面報的作文班、小記者班、奧數(shù)班、書法班（行書）的課上完，按時完成老師布置的作業(yè)。
3、至少看一本有意義的書籍，做好讀書筆記，寫出讀后感。
4、按照學校的要求，練好口琴。
5、注意鍛煉身體，參加游泳鍛煉。能讓爸爸、媽媽帶我去合陽縣那神奇的“處女泉”游一次泳，在那里釣幾條魚，回來后完成學校布置的《快樂的游泳池》和《夏》兩幅繪畫作品的制作。
6、和爸爸、媽媽去趟延安，看看黃帝陵、寶塔山、棗園、楊家?guī)X和延安革命紀念館，接受延安精神教育。順路再看一看黃河壺口瀑布、瓦子街烈士陵園?；貋砗髮懸黄段倚闹械难影病返淖魑?；辦一期題為《延安精神永留傳》的小報。
7、和爸爸、媽媽一起看兩場電影；去大雁塔廣場欣賞一下我們西安的音樂噴泉。
8、如果還有時間，上網(wǎng)查查資料，看看作文；再爭取多讀一些課外書籍，盡量擴大自己的知識面。
個人繼續(xù)學習計劃 篇5
進入高二了，心里難免會有些焦慮和急躁緊張，因為高二畢竟是個很重要的階段，在高中三年，高二可以說是一個過度學期，總結(jié)高一，并且也是高三復(fù)習作下鋪墊，現(xiàn)在文科生學習形勢是很緊張的，必需付出更多的努力，才能有所收獲。
首先，要想學習好，必須有一個好的學習環(huán)境，然而在學習環(huán)境中最重要的就是紀律，紀律的好壞可以直接看出一個班的班紀、班規(guī)、班風，所以我在以后的學習期間在紀律方面就要做到上課不說話，不做小動作、不打鬧、不違反課堂紀律、課后不干擾同學，不破壞公物、不破壞校紀校規(guī)。
然后，就是學習方面，在學習上要講方法，要有計劃，并且只有找到適合自己的學習方法，這樣學習結(jié)果才會事半功倍、才會有效率，成績進步得才快，所以我在學習方面上粗略地擬了一個計劃：
1、首先，要把當天學習的內(nèi)容，當天就要理解消化。
2、在學習期間制定一個時間安排表，即每天每時看什么書，都要有一個計劃。
3、學習時，要多做些練習題，在數(shù)學、英語方面。
4、在需要記、讀時，要掌握大意，來記住它。
5、文科生要多讀課外書籍，多積累字、詞、句、文，來開拓自己的視野。
6、在學習時，有不懂的一定要及時問，不能讓問題越集越多。
這就是我簡要的學習綱領(lǐng)，在逐漸學習的課程中在加以改正，使它變得更好，學習效率更高。
在學習期間，要勞逸結(jié)合，不能一昧的關(guān)注重學習，也要經(jīng)常參加一些勞動或課外活動。勞動(打掃衛(wèi)生)對我們的學習環(huán)境有很大幫助，環(huán)境好了，學習效率才會好，經(jīng)常參加課外活動，可以鍛煉自己身心、膽量，也可以使自己在課外活動中獲取一些知識、道理，并且為我們將來出身社會時作下了鋪墊。
一個班集體是由多個個人組成的，個要積極維護集體的榮譽和利益，為班級體爭光，班集體也要保護個人的利益和安全、個人和班集體是侵害不開的，是相輔相成的，每個人都要愛護班集體，班集體是我們每個人的家。
個人繼續(xù)學習計劃 篇6
本學期的師徒結(jié)對活動中，我幸運地繼續(xù)拜教學功底深厚，教學技藝精湛的歷史與社會老師——黃為師傅。為使這次結(jié)對有成效，現(xiàn)制定學習計劃如下。
一、學習內(nèi)容：
1.學習師傅先進的教育教學理念。
2.學習師傅思考教育教學問題方式，有效地提高教學效率和學生成績。
3.學習師傅如何培養(yǎng)學生學習歷史與社會方面的知識。
二、學習內(nèi)容：
1.多學習歷史與社會方面的教育信息，以先進的理念武裝自己，揣摩教學技巧，深化思想。
2.經(jīng)常和師傅溝通，探討在教育教學上的疑惑和想法。
3.和師傅一起觀看名家課例碟片，一起討論，深入領(lǐng)會名家的優(yōu)秀教育教學理念。
4.認真做好教學反思，對每堂課的成敗及時地進行總結(jié)和反思，找出教學中的成功與不足之處。將在課上所遇到的問題和失誤及時記錄下來，積極去尋找原因，并努力尋找解決的方案，不斷豐富自己的教學方法。
5.平日里遇到什么教育教學當中的問題無法解決，主動和師傅交流。
三、學習目標：
1.通過師徒結(jié)對，拜師學藝，努力提高課堂教學水平，增強教書育人的能力。
2.能夠獨立處理教材，豐富科學文化知識，在教學方法上大膽嘗試，力爭形成自己的風格。
3.通過師徒結(jié)對，提高職業(yè)道德修養(yǎng)、教育教學理論素質(zhì)和教育教學研究水平。
4.積極參與教育教學研究，細心搜集素材，積累反思。
5.做一個有責任感、有愛心的教師，有寬廣的胸懷和包容的氣度，把每一個孩子都看成最好的，把愛給每一個學生。做一個具有嫻熟教學技藝的教師，能按照教育規(guī)律和學生心理規(guī)律，智慧的、藝術(shù)的教育學生。
我始終相信一句話：用心，沒有做不好的事情。只要我用心，在徐老師的指導下，相信自己一定能成為一名優(yōu)秀的教師。
個人繼續(xù)學習計劃 篇7
為了全面貫徹黨的教育方針，推進素質(zhì)教育，切實提升教育教學質(zhì)量，保證教學效果，現(xiàn)制定業(yè)務(wù)進修計劃如下：
一、加強德育學習，提升道德素養(yǎng)
做到為人師表，率先垂范，遇到困難沖在前，以“德高為師，身正為范”的標準嚴格要求自己，事事做在前，全面提升自己的綜合素質(zhì)。
二、通過各種學習提升自己的業(yè)務(wù)水平
1、提升教師業(yè)務(wù)水平是提升自身素質(zhì)和教學質(zhì)量的關(guān)鍵，本學期我將在自修反思的基礎(chǔ)上，根據(jù)自己的實際狀況，制定出階段性學習努力目標，提出具體的實施步驟，在自修自研的基礎(chǔ)上對照自我發(fā)展目標，進行自我評價和自我總結(jié)，并和其他教師進行討論、探究，提升反思能力，自覺調(diào)合教與學的行為，提升課堂的教學效能。
2、加強基本功訓練，掌握9種能力：a、語言能力；b、板書能力；c、設(shè)計指導能力；d、新技術(shù)能力；e、反思改進能力；f、總結(jié)寫作能力；g、創(chuàng)新能力；h、交際能力；i、合作能力。夯實業(yè)務(wù)功底。
3、堅持日常自學制度。要求，每學期研讀教育教學專著一本以上；每學期要撰寫教育教學論文或心得一篇。
4、努力由經(jīng)驗型教師向研究型、創(chuàng)造型教師轉(zhuǎn)變，從而提升自己的教學研究和教育研究能力。
三、繼續(xù)學習新課程改革理論
為了更快更好地適應(yīng)新課程改革的需要，我對業(yè)務(wù)進修采取如下措施。一是學習新課程理論。二是自學課程標準和綜合實踐活動綱要。三是聽專家錄音講座，學習新課程理論和綜合實踐理論。四是積極參加教研組組織課程理論探討會，并進行教學反思，交流。
四、加強計算機技術(shù)應(yīng)用培訓
順應(yīng)時代發(fā)展的趨勢，教師計算機應(yīng)用已變得尤為重要，我將自學計算機知識，掌握基本的計算機操作規(guī)范，以及課件的制作等，以提升自身計算機應(yīng)用能力。
個人繼續(xù)學習計劃 篇8
這次參加20xx年“國培計劃”遠程培訓，是一個很好的機會。這種學習方式很特別，較以前面言，老師不用再東奔西走，節(jié)省了時間、空間，物力和財力。只需在課余抽時間認真收看和收聽名師名家視頻講座，即開闊了視野，能和同事進行教育教學的交流，還能夠聆聽到專家的指點，豐富了教育教學的先進理念，從而使我很快地提高自身專業(yè)水平。 通過這次培訓，學到了許多新的知識和教育方法，提高了自身的基本素質(zhì)，開拓了眼界，下面是我這次培訓的幾點體會。
一、更新了自己的教學經(jīng)驗
在培訓過程中，我們主要是通過視頻聽了一些名家講座，雖然視頻的時間長，會有點累，但是心里有的是更多感慨，其中最重要的一點就是學習對于我們來說太重要了。都說“要給學生一杯水，我們自己要有一桶水?！边@句話說的一點也不錯，以后我一定要更加努力學習，特別是要學習一些優(yōu)秀教師的教學經(jīng)驗，不斷提高自己的教育教學水平。
二、教學技能有新的思考方向
作為一名老師，扎實的專業(yè)功底很重要，但是教學的基本知識和技能對于數(shù)學教學來講也是很重要的。所以這次教學技能的知識培訓對我來說，無疑是一個莫大的收獲。例如，如何確定教學目的，中學數(shù)學教材的使用和分析，中學數(shù)學教學的設(shè)計方法等等，這些是我們在課堂和大學里學不到的知識，通過基本的理論知識的學習，再加上具體的實踐操作，這樣才能真正地使自己的教學技能和素質(zhì)得到提高和改善。
三、在以后的教學工作中不斷推陳出新
現(xiàn)在素質(zhì)教育精神的教育觀念，是提倡教師“活用教材”、“用活教材”。通過培訓學習，讓我對自己的教材有了更深的了解，也學到了許多寶貴的經(jīng)驗，在以后的`教學工作中可以根據(jù)自己學生的實際，對教材內(nèi)容有所選擇，科學地進行加工，探尋恰當?shù)慕虒W方法，合理地組織教學過程。在教學中我還以多樣的評價方式培養(yǎng)學生學習的進取心，使他們獲得成功的體驗，這是一種能引起學生學習興趣的好方法，同時也可以成為一種評價手段，為學生平時的學習提供競爭的機會，在給他們建立期望值的同時，通過勝敗的評比，激發(fā)他們?nèi)〉贸晒Φ膭訖C，從而培養(yǎng)他們的競爭意識和競爭能力。
總之，通過培訓學習，使我進一步明確了教育教學目標，我將結(jié)合教學策略，從學生的實際情況出發(fā)，認真鉆研符合自己學生的數(shù)學教學法，運用新課程提倡的“任務(wù)型”教學模式，發(fā)展學生的綜合語言能力，使得學習過程成為學生形成積極情感的世界，提高學生跨文化意識和形成自主學習語言的能力。注重“教學反思”，寫好教學后記，重視學生反饋意見，做好自我評價。我將不斷的學習新課程中的理論知識，并運用到實踐當中，為數(shù)學教育做一點微薄的貢獻。
個人繼續(xù)學習計劃 篇9
一、目標
通過培訓，應(yīng)該使得進修護士掌握：
1、多功能生理監(jiān)護儀的應(yīng)用、報警原因分析及故障的排除，識別異常心電圖。
(心電監(jiān)護床旁講課與操作)
2、人工呼吸機的應(yīng)用、參數(shù)調(diào)試、管道連接、報警的原因分析及處理、機械通氣病人的呼吸道管理。
(氣道管理講課+呼吸機講課與連接操作示范+吸痰操作)
3、有創(chuàng)血壓的監(jiān)測方法、管道連接及管道的護理、臨床意義及注意事項。
(CVP、ABP安置和測量的操作與床旁講解)
4、微泵、輸液泵的正確使用及報警的處理。
(床旁講解)
5、各種引流管的護理和傷口護理。
(引流管的護理與更換+傷口護理講課+換藥實踐+氣管切開護理操作)
6、危重病人的觀察及護理、危重病人的搶救配合、CPR及心、肺、腦復(fù)蘇后的監(jiān)護。
(危重病人的觀察和護理床旁講解+CPR+電除顫+球囊輔助呼吸+亞低溫治療儀)
7、危重病人鎮(zhèn)靜鎮(zhèn)痛的觀察和護理。
(講課)
8、危重病人的營養(yǎng)支持護理。
(鼻飼操作+營養(yǎng)支持講課)
9、ICU院內(nèi)感染控制。
(講課)
熟悉：
1、ICU的環(huán)境及ICU的各項規(guī)章制度。
2、ICU各種儀器的保養(yǎng)方法及存放點以及各種搶救用物的存放點。
3、ICU消毒和護理管理。
4、氣墊床、血糖儀、精密計尿儀的使用。
了解：
1、床旁緊急手術(shù)的配合。
2、氣管插管、氣管切開的護理配合。
3、PICCO護理
二、培訓方式
專題講座：
1、氣道管理吳丹
2、有創(chuàng)壓力的監(jiān)測和護理伍林飛
3、ICU院內(nèi)感染的控制院感科
4、危重病人基本監(jiān)測杜愛平
5、呼吸機參數(shù)的設(shè)置及常見報警的處理伍林飛
6、心肺復(fù)蘇進展及除顫器的使用吳丹
7、危重病人鎮(zhèn)靜鎮(zhèn)痛的觀察和護理虞獻敏
8、危重病人的營養(yǎng)支持廖燕
9、傷口護理入門史小莉
小講課：
1、ICU制度(紀律、交接班、探視、消毒隔離制度等)
2、危重病人觀察記錄書寫的注意事項。
3、病員的安全與舒適(翻身、搬運、約束與預(yù)見性護理)
操作示范項目：
1、吸痰(開放式吸痰和密閉式吸痰)
2、呼吸機管道的連接及參數(shù)設(shè)置
3、微量泵、容量泵的使用
4、測量CVP
5、氣管切開的護理
6、氣管插管的口腔護理
7、心電監(jiān)護儀的使用
8、深靜脈置管的護理
查房與讀書報告、小講課：
1、根據(jù)病房收治疑難病進行查房。如有新生兒護理、重癥胰腺炎的護理、肺心病的護理以及一些特殊疾病的護理等。
2、查房與讀書報告、小講課的方式與區(qū)別。
三、具體安排
要求：
1、入學時進行操作考核。出科時進行?？撇僮骷袄碚撝R考核。中期小結(jié)、期末總結(jié)一次。
2、每人完成讀書報告一次或完成查房一次。
第一月：完成每周護理理論學習。具體安排如下：
第1周：
1、了解ICU發(fā)展史、環(huán)境、規(guī)章制度。
2、了解各種物資的規(guī)范放置。
3、了解觀察記錄及其他ICU的規(guī)范書寫。
4、了解并逐漸熟悉ICU的?？撇僮?，加強基礎(chǔ)護理操作規(guī)范。(?？撇僮魇痉?
第2周：
1、強化ICU的各種專科護理操作(如氣切護理、各種管道的護理)
2、了解危重病人的觀察、治療及護理。
3、跟組輪轉(zhuǎn)學習，在組長和帶教老師指導下逐步完成業(yè)務(wù)查房內(nèi)容。
4、掌握各項書寫及各種物資的用后處理。
5、熟悉監(jiān)護儀、微量泵、容量泵的應(yīng)用及報警處理。
6、了解呼吸機參數(shù)調(diào)節(jié)、管道連接及用后處理。
7、入科操作技能考核。
第3周：
1、跟組輪轉(zhuǎn)學習，在組長和帶教老師指導下逐步完成業(yè)務(wù)查房內(nèi)容
2、逐步熟悉監(jiān)護儀、呼吸機的使用、微量泵的使用及觀察。
3、強化危重病人的觀察、治療及護理。
第4周：
1、繼續(xù)跟組輪轉(zhuǎn)，熟練掌握各種基礎(chǔ)護理操作及?？撇僮鳌?/p>
2、參與專題講座、護理理論學習及組上業(yè)務(wù)查房。
3、做好探視時間家屬的溝通，改善服務(wù)態(tài)度
4、熟悉危重病人的監(jiān)護，掌握監(jiān)護儀和微量泵的使用及觀察、逐步掌握呼吸機的使用、
第二月：
1、繼續(xù)跟組輪轉(zhuǎn)，熟練掌握各種基礎(chǔ)護理操作及?？撇僮?。
2、參與專題講座、護理理論學習及組上業(yè)務(wù)查房。
3、做好探視時間家屬的溝通，改善服務(wù)態(tài)度
4、逐步掌握危重病人的監(jiān)護，掌握監(jiān)護儀和微量泵的使用及觀察、呼吸機的使用
第三月：
1、繼續(xù)未完成的護理理論學習，不定期進行業(yè)務(wù)查房。征求意見
2、掌握危重病人的監(jiān)護、危重病人的搶救配合，能夠識別異常心電圖和處理呼吸機報警
3、收集意見和建議，改進帶教方法，小結(jié)。
第四月：
1、掌握危重病人監(jiān)護、危重病人的搶救配合、識別異常心電圖和處理呼吸機報警
2、每人在組上完成管理或業(yè)務(wù)查房一次和讀書報告一次。
第五月：繼續(xù)完成進修計劃，讀書報告，相互交流學習體會。
第六月：出科考試，總結(jié)、鑒定。
四、考核
考核一般取平時考核成績和出科考核成績
平時考核包括：日常工作勝任能力與完成情況(20%)+學習工作紀律、態(tài)度(10%)
出科考核成績：分為筆試(50%)與操作考核(20%)
個人繼續(xù)學習計劃 篇10
一、結(jié)合教學實踐，提升業(yè)務(wù)素質(zhì)。
為了提高學習效率，注重理論聯(lián)系實際，注意把學習內(nèi)容運用于課堂的教學中，并寫出相應(yīng)的教學反思和教學案例，尋找和發(fā)現(xiàn)自身在課堂教學中存在的問題和不足，把好的教學方法轉(zhuǎn)化為自身的教學能力。在不斷實踐、運用、反思中使自身求得進步與發(fā)展。同時，利用網(wǎng)絡(luò)這個交流平臺，與其他教師共同交流自身的學習心得，探討教學中存在的問題，提高自身的網(wǎng)絡(luò)教研水平和教學能力。
二、在研究與反思中提高。
結(jié)合學生實際和本冊教材特點，關(guān)注學生的學習興趣，關(guān)注教學中存在問題，從小處入手進行研究。課前，重視導入語和導入環(huán)節(jié)的精心設(shè)計。課堂上，重視學生學習興趣的調(diào)動。課后，及時進行反思，案例分析，發(fā)現(xiàn)問題，尋找最佳的導入方法。在研究與反思中，提高自身的能力和課堂教學水平。
三、認真做好每一項工作，努力提高教學質(zhì)量。
本學期，本人將以“有效課堂”為目標，認真鉆研教材、分析教材，認真設(shè)計每一節(jié)教案，認真上好每一節(jié)課，認真批改每一本學生作業(yè)，認真參加每一次教研活動，認真指導學生開展每一次數(shù)學實踐活動，努力使自身的教學扎實、有效的進行。以此過程，提高自身的課堂教學水平，提高本班教學質(zhì)量。
總之，個人素質(zhì)的提高不是一朝一夕的，需要在長時間的學習、實踐中加以強化和形成。因此，本學期，本人將以更大的精力投身于教育教學實踐中，嚴格要求自身，在不斷的學習、研究、反思中提高自身各方面的能力，提升自身的素質(zhì)。
個人繼續(xù)學習計劃 篇11
學海無涯，知識是無止境的，因此每個醫(yī)師都需要終身學習。醫(yī)療工作是動態(tài)的鮮活的進步的，作為一名教醫(yī)師，要緊跟社會時代的步伐，這也需要不斷汲取新的理念。特制訂本年度個人進修計劃。
一、指導思想
以科學發(fā)展觀為宗旨，以提高自身素質(zhì)為目標，以更好地服務(wù)患者為中心。
二、基本情況
本人已取得臨床醫(yī)學本科學士文憑，系統(tǒng)學習了有關(guān)臨床醫(yī)學的專業(yè)知識及其相關(guān)知識。為了更好地服務(wù)醫(yī)療工作，還需繼續(xù)努力。在日常工作中，本人善于學習，能珍惜各種學習機會。
三、進修目標
1、提高自己的臨床專業(yè)水平。
2、豐富自己的臨床醫(yī)學理論素養(yǎng)。
3、綜合提高自身素質(zhì)。
4、豐富自己的醫(yī)學素養(yǎng)。
5、提高自己的臨床能力和創(chuàng)新能力。
四、方法措施
第一、勤奮刻苦努力學習，豐富自己的臨床醫(yī)學理論素養(yǎng)。
1、堅持認真學習專業(yè)知識的書籍，及臨床醫(yī)學理論書籍，并且廣泛閱讀書刊雜志充實自己，以不斷給患者提供更好的診療條件。
2、借助先進的媒體學習，了解學科的發(fā)展動向和最新的研究成果，并建立自己的博客醫(yī)學園地。
3、做一名學習型的醫(yī)師，充分利用業(yè)余時間，堅持每天一個小時的學習時間。
4、利用一切資源，在院內(nèi)多向同事學習，并積極走出去，向名醫(yī)名師尋經(jīng)問寶。
第二、善于思考，把教學工作與思考結(jié)合起來。
1、做一名善于反思，勤于積累的教師。
2、堅持認真記錄病歷回顧，并積極反饋于臨床工作。
3、反思診療過程中的得失，反思在對疾病診治過程中的點滴，在反思中感悟，為以后能更好的為患者服務(wù)而積累經(jīng)驗。
4、善于思考善于創(chuàng)新，積極探索疾病的規(guī)律，遵循疾病規(guī)律的基礎(chǔ)上形成自己的診療特色。
第三、積極創(chuàng)造精彩的臨床科室，積極展示自我。
1、在日常工作中，積極創(chuàng)造精彩的臨床課堂，在此過程中，學習提高。
2、多向同事和上級醫(yī)師學習，在具體實踐中學習提高。
3、積極與同事討論病例，同時虛心接受同事的評價和建議，從而提高自己的水平。
第四、在臨床工作中加強自己的診療水平。
1、醫(yī)院每周三的學習活動按時參加，結(jié)合實際和科室情況進行總結(jié)。
2、在科室的臨床病案討論中，積極提出問題，積極探討問題解決方案。
3、積極參加各項學術(shù)活動，虛心學習，提升自我素質(zhì)。
五、學習安排
1、《診斷學》。
2、《生理學》。
3、《病理學》。
4、《病理生理學》
5、《診斷學》。
6、《醫(yī)學影像學》。
7、《內(nèi)科學》。
8、瀏覽相關(guān)報紙雜志。
個人繼續(xù)學習計劃 篇12
轉(zhuǎn)眼，己是高二年了。經(jīng)過了半學期的辛勤耕耘，我們滿載著豐收的喜悅。“人生能有幾時搏，此時不搏待何時?”
我們滿懷激情與期待，本學期要好好努力，積極進取，爭取做個更出色的自己。本學期，我們首先要學會習慣新老師，適應(yīng)她的教學模式，要用最好的心態(tài)去學習。
另外，我也要改進自己的學習方法。首先，要學會提前預(yù)習，不會不懂的要作上記號，上課著重聽聽。還要多接觸文言文，要做到字、詞、句、段，篇通通過關(guān)，同時，對于記憶的部分，我們應(yīng)該理解記憶，這樣，背誦的篇目才會長久，另外，老師告訴我們：學會正確發(fā)音，做到咬字，吐字清晰，多練習朗誦，為高中打下堅實的基礎(chǔ)。
還有，在作文方面，應(yīng)學會積累，多看些名著，充實自己的大腦，學以致用，讓自己的文章更生動，洋溢濃濃的哲理之味。讓自己的談吐文雅，舉手投足間有著非凡氣質(zhì)。
個人繼續(xù)學習計劃 篇13
為了在高中下學期學習成績提高，我決定合理規(guī)劃好自己的時間掌握分寸，控制自己的學習成果，把有限的時間都用到實處。
一、上學期間的學習
出了每天正常的課堂時間，還有一些零散的時間都要安排，保證自己可以及時的做好學習規(guī)劃，避免自己在學習中犯錯，每天都要在上課期間做好筆記，都要做好安排和規(guī)劃，每個人都必須要為自己的學習做好規(guī)劃。
每門課都必須要備注一本筆記本，記錄上課的重點知識要點，對于這些知識點每天都要溫習一遍，避免在今后的工作中影響到大家的學習。還要有專門的記錯本，因為很多時候經(jīng)常出錯的題目就是我們經(jīng)常犯的錯誤，這些錯誤就是我們需要彌補的重要的措施，不能讓這樣的錯誤出現(xiàn)影響自己的成績。
利用早中晚這些時間點吃飯剩余的時間我就需要利用這些時間來不斷的學習進步，把零碎的時間整合起來也能夠讓我學到更多的知識和技能讓我可以不斷進步，同時老師要求的作業(yè)我也都會及時的安排好時間去寫完，因為這些作業(yè)主要是用來鞏固知識點的，如果不去做作業(yè)只會讓自己的記憶一點點的衰退，只會令自己留下遺憾。我們每個人都必須要為自己的未來做打算，都必須要充分考慮好才行。
二、周末學習安排
周末是有大量時間用來學習的，為了讓自己的學習成績提升的更快我決定在今后的學習任務(wù)只能夠都會把握住自己的學習技巧和方案，周末是用來寫試卷練習題目的，我自己會去買相關(guān)的聯(lián)系試卷，也會把課本上面的練習題目及時掌握，控制好自己的時間，通過大量的聯(lián)系和記憶讓自己掌握更多的知識畢竟很多知識，只需要我們做的好，知識就會成為我們成長的必要養(yǎng)分，每一門課都會安排一個小時左右的時間學習，對于每一課的學習都會做好相關(guān)展開工作，同時把不懂的問題及時的向老師反饋或者向同學求助，畢竟我沒有做出來就是我的工作還存在很多的缺陷需要我們彌補。
三、加強對自身的約束
很多時候?qū)W習成績好不好，完全是因為自身的意志不夠堅定不嫩有堅持下去，其實學習并不難只要敢于下定覺醒就會有巨大的成就，為額避免自己堅持不下去就給自己定下多個鬧鐘，一個鬧鐘一個重要節(jié)點，寫一些勵志的話來鼓勵自己，同時經(jīng)常堅持告誡自己，要及時掌握自己的權(quán)利把握好自己的情況不能隨意的浪費時間，絕不玩游戲，在學校期間禁止一切的娛樂，全身心的投入到學習中去，始終堅持做好自己完成好學習任務(wù)。
個人繼續(xù)學習計劃 篇14
新的學年又開始了，我也繼續(xù)擔任初四、六的班主任工作.初四是初中四年的關(guān)鍵時刻，對學生來說，取得好成績就是最重要的事情，初四下學期學習計劃。在穩(wěn)定班風的基礎(chǔ)上繼續(xù)抓好學風建設(shè)，爭取成績能有一個突破，達到理想的成績。為了達到這個目標，根據(jù)我班特點我制定了以下計劃。
一、嚴格抓好班風建設(shè)，帶動學風學風的好轉(zhuǎn)。
1、先從規(guī)范好儀容儀表入手
學生的儀容儀表也是良好學習風氣的一種體現(xiàn)。雖然今年是初中的最后一年，學習比較忙，但也不能放松這項工作，從衣著到頭發(fā)打扮都要符合學校的要求。
2、狠抓課堂紀律。
課堂紀律不好會直接導致學習成績的下降.班級紀律不夠好，學生不能很好的遵守學校的課堂紀律，嚴重影響了老師的教學質(zhì)量和學生的聽課效果，所以我這個學期，我將下大力度來抓本班的課堂紀律，這個學期我就準備將加強監(jiān)管力度,不但要班干部認真做好記錄,還要求各科任老師配合，我平時也多到班上看一看，了解好班里的紀律情況。對一下違紀行為和現(xiàn)象及時處理，對于嚴重的違紀行為將給予適當?shù)奶幜P。以確保我們班的課堂紀律。
二、鼓舞學生樹立信心：
在這最后的三個月中是沖刺階段和收獲季節(jié)。各學科都要開始復(fù)習，讓學生在復(fù)習中，指導他們制定出切實可行的復(fù)習計劃，對以前不足之處查漏不缺，讓他們在學習復(fù)習的過程中樹立信心，戰(zhàn)勝困難。
三、培養(yǎng)學生正確的學習方法：
在這段時期中，班主任要關(guān)心學生各科的均衡發(fā)展，引導他們不斷加強薄弱學科，不要出現(xiàn)偏科現(xiàn)象，讓他們明確“7-1=0”的道理。這段時期對學生來說是最寶貴的，任課老師都在爭分奪秒地帶領(lǐng)學生復(fù)習，力爭使自己所教學科能考得更好。這個時候，班主任應(yīng)顧全大局，同科任老師配合。監(jiān)督學生多下功夫，并要求學生各科兼顧，不放棄任何一科，形成一種以班主任、科任教師、家長強強聯(lián)手、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管、全面提高的局面。
四、加強班級管理，注意常規(guī)。
一切從細節(jié)入手，不因要升學就放棄常規(guī)管理，讓學生全面發(fā)展。進一步提高衛(wèi)生、兩操水平。衛(wèi)生、兩操是良好班風的體現(xiàn)。因此，每一個班都必須提高對這兩項工作的重視程度。我打算在這個學期一開始就制定出有關(guān)這兩方面的更加詳細的獎罰措施，以便在以后對學生的管理中做到有章可循、有案可依，使這兩項工作在新的學期里再上一個臺階。
五、做好思想工作。
對行為習慣較差的學生，多談心，及時鼓勵，讓其不擾亂課堂的前提下，盡力學，不放棄。對優(yōu)生會需要多關(guān)心和鼓勵，調(diào)節(jié)心態(tài)，以競爭精神去拼搏，拋開一切雜念。力求：強科爭優(yōu)勢、弱科保底線。
六、加大安全教育力度
安全是學校一切工作的重中之重。新的學期里，我將繼續(xù)堅決執(zhí)行學校制定的安全事故防范措施，經(jīng)常性地深入學生間了解情況、發(fā)現(xiàn)問題，加強學生在諸如教室、校園、回家途中甚至在家中等地點的安全防范意識，消除學生在日常生活中存在的一切不安全因素，工作計劃《初四下學期學習計劃》。
七、加強與家長聯(lián)系。
出現(xiàn)問題好及時溝通，共商對策，使其達到齊抓共管。
八. 認真抓好活動課程建設(shè)(主題班會，團隊活動，活動課)，注重培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì)。
今年是升學的關(guān)鍵，所以我準備利用活動課開展各類的學科趣味競賽或游戲，這樣不但對學習有好處，而且可以提高同學們的學習興趣。另外，我還要多召開關(guān)于理想，前途教育的主題班會，使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考?？傊幵诰o張中、穩(wěn)定地度過這一沖刺期，讓我的學生們以最佳心態(tài)迎接中考。
個人繼續(xù)學習計劃 篇15
教師是太陽底下最光輝的職業(yè)！作為一名教師。才無愧于這個光榮的稱號。怎樣才能當一名具有良好素質(zhì)的人民教師？這就要我自己去努力學習，只有不斷地學習、不斷地充實自己，才能提高自身各方面的知識水平，培養(yǎng)良好的素質(zhì)。本人在本學期參加個人進修計劃如下：
一、要做到依法治教、廉潔從教。
全面貫徹黨和國家的教育方針。要自覺地學習《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)。要在教學中要與黨和國家的教育方針保持一致，依法治教就要堅決不移的擁護黨的基本路線。不違背黨和國家的方針政策與言行，奉公守法，不做違法的事情。要廉潔從教就要做到不搞第二職業(yè)，對學生一視同仁，不偏私任何學生。
二、要做到愛崗敬業(yè)、嚴謹治學。
把學?？闯墒亲约旱募遥龅綗釔圩约旱墓ぷ鲘徫?。把學生當成是自己的孩子。工作中兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，服從學校的工作安排。工作中要做到不斤斤計較，工作中任勞任怨。還要多看一些有關(guān)教學方面的書籍。如：數(shù)學教學〉等有關(guān)教育教學的理論方面的報刊雜志，以此來提高自己的業(yè)務(wù)水平。參加教研教學活動中，要積極上好一人一課，參加評課活動中要積極發(fā)言，并注意吸取別人的意見，取長補短，提高自己的教學水平，做到嚴謹治學。
三、要做好表率、為人師表。
教師的一行一舉都會成為學生模仿的對象。身為一名教師要身先士卒，教師是學生的典范。起到帶頭作用，言行舉止要正派，為人師表。
四、要積極學好電腦操作。
五、要認真學好普通話。
六、要做到努力爭取多一點外出聽課學習的機會。提高課堂教學效果。
能做到爭取一切學習的機會，總之。努力提高自己的綜合素質(zhì)，使自己在工作中不斷進步，水平不斷提高。
個人繼續(xù)學習計劃 篇16
在應(yīng)用信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學方面：我的技術(shù)素養(yǎng)還是可以的，對多媒體設(shè)備等能熟練操作，了解與教學相關(guān)的通用軟件及學科軟件的功能及特點，并能熟練應(yīng)用，能通過多種途徑獲取數(shù)字教育資源，掌握加工、制作和管理數(shù)字教育資源的工具與方法。計劃與準備方面，還是能找準運用信息技術(shù)解決教學問題的契合點的。組織與管理方面，讓每個學生平等地接觸技術(shù)資源，激發(fā)學生學習興趣，保持學生學習注意力，鼓勵學生參與教學過程，引導他們提升技術(shù)素養(yǎng)并發(fā)揮技術(shù)優(yōu)勢，但在評估與診斷方面卻存在嚴重的不足，沒有好好學習評估的標準，所有就會在診斷方面出現(xiàn)無從下手的感覺。學習與發(fā)展方面，，具有主動運用信息技術(shù)促進自我反思與發(fā)展的意識，掌握專業(yè)發(fā)展所需的技術(shù)手段和方法，提升信息技術(shù)環(huán)境下的自主學習能力。
應(yīng)用信息技術(shù)轉(zhuǎn)變學習方式方面：技術(shù)素養(yǎng)方面也是還行，可能是得益于自己對各種網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的了解和使用吧，這幾年教改也改變了觀念。計劃與準備，組織與管理，評估與診斷這三個方面卻是嚴重的出現(xiàn)問題，在發(fā)展目標中我將列出。學習與發(fā)展方面，還是能有效參與信息技術(shù)支持下的校本研修，實現(xiàn)學用結(jié)合。
個人繼續(xù)學習計劃 篇17
一、基本情況
古城校區(qū)高20xx級共有22個教學班，其中19班、20班、21班、22班為一段火箭班，10-18班為二段實驗班，其余為普通班;科任教師共11人;七一校區(qū)高20xx級共有20個教學班，科任教師共10人。必修一至必修五為必修教材，共30個模塊，其中涉及的詞匯占考綱詞匯的80%左右。計劃復(fù)習進度為每兩周(約12課時)復(fù)習3個模塊。選修六至選修七為選修教材，共12模塊，計劃復(fù)習進度為約6課時復(fù)習兩個模塊。此外，在這一階段中，計劃利用每周兩節(jié)課詳講一套201*年課改卷高考真題，以幫助學生進一步熟悉考綱詞匯并了解新高考試題的難度。在此期間穿插復(fù)習11個語法專項。
二、指導思想
面向20xx年高考，以全面貫徹落實新課程改革的教育精神為指導，緊緊圍繞課改區(qū)的命題特點和命題方向，積極主動地開展教學研究工作，落實學科教學常規(guī)，營造良好的教研氛圍，不斷改革課堂教學，探究科學有效的高三課堂復(fù)習教學模式。針對我校學生普遍英語底子差、基礎(chǔ)薄的實際，在平時的英語教學中，在重點抓閱讀的前提下，要長期不懈地培養(yǎng)學生學習英語的興趣和良好的學習習慣。
三、高考英語復(fù)習中的誤區(qū)
1、以語法為綱的教學思路在部分教師的思想和教學行為上仍然占據(jù)著相當重要的地位，將語言基礎(chǔ)知識教學與語篇教學截然分開。
2、將語言輸入和語言輸出截然分開，忽略了讀與寫的結(jié)合。
3、復(fù)習過程中的"以教師講，學生聽"為主的傳統(tǒng)做法，致使學生不能很好的發(fā)展自主學習的能力。
4、不注重學法指導，過分強調(diào)知識的傳授。
5、閱讀訓練方法不得當，只重視讓學生讀文章，忽略了語篇分析能力的培養(yǎng)。
6、只重視教書，忽略了育人，忽略了對學生進行人生觀的教育。
四、教學目標與備考原則
1、明確方向
面對20xx年的高考，教師必須明確高考要考什么以及怎樣考;有目的有計劃的組織好高考復(fù)習;否則復(fù)習就要走彎路，造成事倍功半的結(jié)局。回顧近幾年高考英語試題，我們發(fā)現(xiàn)近幾年高考英語試題主要圍繞英語語言知識與英語語言運用兩方面進行。語言知識題的命題原則為：在保證知識覆蓋面的基礎(chǔ)上，盡可能增加綜合性與語境化的因素。語言運用的命題原則為：(1)語言必須放在實際的并盡可能不同的情景中運用;(2)語言必須適合具體的交際行為;(3)考核焦點在于是否達到交際目的;(4)語言交際行為除了需要語言能力外，還需要一些其他的能力。
2、高考復(fù)習應(yīng)堅持的原則
針對高考英語復(fù)習中所存在的問題，我們在復(fù)習時，堅持“用中學，練中學”的原則。高考復(fù)習不僅僅是查漏補缺，使語言知識體系更加完美的過程，更重要的是，它是豐富語言經(jīng)驗、增強語感、使原有的聽說讀寫能力上升到一個新水平的過程，是提高綜合分析、分析判斷等能力，改進學法、學會自學的過程。所以，高考總復(fù)習時應(yīng)堅持一些原則：
(1)實踐性原則。(2)綜合性原則。(3)針對性原則。(4)學法指導性原則。
五、復(fù)習課課型設(shè)計及復(fù)習計劃安排：
1、課文復(fù)習課。它涉及面廣—涉及詞匯、短語、句型和語法等，是培養(yǎng)能力的依托。復(fù)習中要避免炒剩飯，要加佐料，要推陳出新，要站在高考的角度，要把根本任務(wù)定格在培養(yǎng)學生的語用能力上。歸類、總結(jié)、辨析是課文復(fù)習最常見也最實用的方法。
2、語法復(fù)習課。在此以前，學生已基本掌握各個語法點。復(fù)習時，老師要抓住重點，突破難點，遵循認知規(guī)律，由易及難，由簡到繁。方法：從解讀名詞入手，以突破動詞為核心，以攻克從句為難點，逐一解決;要求學生通讀一本語法書，同時多做一些選擇型、對譯型或校正型的練習;老師精講，只講疑難點，組織學生多討論，多自我總結(jié)。
3、高考題型訓練課。訓練目的之一是使學生了解各題型的特點、答題要求(如短文改錯)及作答技巧;目的之二是通過訓練使學生了解自己的薄弱環(huán)節(jié)并加以針對性彌補。要讓學生明白一些基本常識，比如完形填空重在考查實詞、邏輯關(guān)系、語篇理解，很少考查純語法的知識;改錯不考查拼寫、語序等，設(shè)錯方式遵循811或721的原則(8錯1多1缺;7錯2多1缺或7錯1多2缺)及錯點在哪些方面;寫作差不多只需10句即可，每一句含十二、三個單詞，但要求包括兩三個復(fù)雜句式和高級詞匯，一般而言還應(yīng)有適度發(fā)揮。
4、測試課。測試是有效反饋教學效果的主要手段。在復(fù)習一定內(nèi)容后安排測試查驗學生的復(fù)習效果，有助于師生及時發(fā)現(xiàn)復(fù)習中出現(xiàn)的問題并調(diào)整復(fù)習策略。一、二輪復(fù)習階段的測試內(nèi)容應(yīng)與復(fù)習內(nèi)容接軌，三輪復(fù)習階段的測試應(yīng)采用綜合性更強的高考模擬題。
5、試卷評析課。試卷批改和評析都必須及時，要求是批改不過夜、評析在次日。評析試卷要避免老師一言堂和面面俱到的講解方法，可采用讓學生當小老師講解的`方法，教師選擇性講解和個別輔導相結(jié)合的方法，以及只提供答案詳解的方法。不管怎樣，要讓學生通過一道題突破一個知識點。所以在試卷評析后，老師還需要根據(jù)班情讓學生做鞏固性練習和拓展性練習，從而把一套題的作用發(fā)揮到極致。
根據(jù)上述原則，我們按以下步驟進行復(fù)習：
第一階段：基本功訓練階段(201*年7月—20xx年2月底)
1、把課本作為練習聽說讀寫的重要材料，鞏固所掌握的基本詞匯、基本句型和基本語法。
2、在鞏固所復(fù)習的基本句型和基礎(chǔ)語法的基礎(chǔ)上，將基礎(chǔ)語法進一步拓展，將所學的語法形成一個知識網(wǎng)絡(luò)。不再以記住基本條條框框為主，要把面鋪開，在掌握基礎(chǔ)語法的基礎(chǔ)上學會應(yīng)用、學會創(chuàng)造;與此同時，要重點總結(jié)一些相關(guān)句型。
第二階段：鞏固提高階段(20xx年3月—4月中旬)
3、可集中做專項練習，如閱讀理解、完型填空、閱讀表達、短文改錯等，適當做一些綜合試題。此時可在進行翻譯練習、句型轉(zhuǎn)換練習和句子改錯練習的同時開始做書面表達練習和短文改錯練習。做翻譯練習時要讓學生用多種方式翻譯同一句子，旨在鞏固所掌握的各種句型和語法。
4、這一階段要大量閱讀。
第三階段：綜合能力訓練階段(20xx年4月20日—5月25日)
5、做綜合試題。
6、綜合試題應(yīng)包括近三年的高考試題，對各地自編的模擬試題要有取舍。
7、針對單項選題中的錯題，要邊做邊總結(jié)。
8、每天堅持背誦。背單詞、背英語范文、背句型、背自己錯過的地方。
個人繼續(xù)學習計劃 篇18
常言道：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，骨干教師培訓對我們每個人來說都是一個良好而寶貴的學習契機，新的學習、進修任務(wù)來到了我的面前，需要我去探索去研究，為了更好地學習貫徹新理念、新技能，獲得長足的進步，我特此制定個人學習計劃。
一：個人分析
我從教18年，現(xiàn)在作為一名教學管理人員參加本期骨干培訓。擔任教學管理有7年的時間，但始終沒有離開教學一線，在20xx年還在市優(yōu)秀教育活動評比中獲得一等獎。
我個人愛好廣泛，在健康、英文、音樂領(lǐng)域的教育教學中有著一定的經(jīng)驗和成績。
近年來接受系統(tǒng)的學習機會較少，特別是在某一領(lǐng)域的專項研究匱乏，所以在自己的專業(yè)成長方面最大的期望就是能夠得到專家的引領(lǐng)。
二：主要目標
1、 通過學習，爭取最大限度的理解、吸收和運用新理念、新知識、新技能，提升自身的整體教育教學素養(yǎng)。
2、 在班級里積極配合導師、班長組織開展好各項研究、學習的組織工作，為廣大學員服好務(wù)。
3、 以自身良好的表現(xiàn)和學習成績，爭取能參加市里幼教名師的學習班。
三：具體安排
1. 堅持預(yù)習：在明確每次學習任務(wù)的前提下，提前進行相關(guān)問題的思考和資料收集，做到帶著問題主動的學習，避免被動接受的現(xiàn)象。
2. 認真復(fù)習：堅持在每周的學習后，書寫培訓感受或教育反思一篇，將學到的內(nèi)容再次進行吸收、理解。特別是對于自己首次接觸的內(nèi)容做到重點分析和標注。
3.本學期完成2-3本書籍的閱讀，堅持每天保證2個小時的閱讀時間。閱讀完畢，書寫讀書筆記，并與大家及時交流。
4. 本學期在進行小組科研學習、研修的基礎(chǔ)上，自己爭取獨立申報市或區(qū)級課題一項，認真體驗和感悟研究的過程，積淀自身的教科研經(jīng)驗。
5. 結(jié)合每次班級和小組研修的內(nèi)容，設(shè)計相應(yīng)表格，詳細記錄每位學員的智慧輸出，為學期末科研結(jié)題做好資料上的積累和記載。
6. 為了保證案例分析的書寫，我更加堅定本學期堅持每周進班帶班半天的決心。作為教學管理人員絕對不能脫離教育教學一線，必須堅持和老師們一起學習、一起研究。
如同我在培訓體會中寫道：這次骨干教師培訓班的學習對于我來說是一次難能可貴的機會，也是自己在專業(yè)成長方面第二個春天的到來，所以我一定要自覺、主動的執(zhí)此學習計劃，鼓勵自己，學有所成!請尊敬的**老師考察我!
個人繼續(xù)學習計劃 篇19
第1～2周
工作內(nèi)容：手術(shù)器械包扎、清潔、保養(yǎng)
目的及要求：了解手術(shù)室環(huán)境、布局，學習有關(guān)管理規(guī)定
了解常用器械名稱及用途、器械包裝規(guī)格及要求
第3～4周
目的及要求：熟悉手術(shù)室各項規(guī)章制度
第5～6周
目的及要求：掌握套管針靜脈穿刺技術(shù)
了解器械的清潔、保養(yǎng)方法了解各類敷料的名稱、用途、規(guī)格及折疊方法婦科、普外手術(shù)配合（器械/巡回工作）了解器械/巡回工作要求和程序掌握常用無菌術(shù)了解婦科、普外手術(shù)特點了解手術(shù)體位擺放原則及所需體位墊種類普外、泌外手術(shù)配合（主要為器械配合）掌握仰臥位、俯臥位、截石位擺放要求掌握手術(shù)器械器械處理，手術(shù)間清潔了解特殊感染手術(shù)前后手術(shù)間的消毒隔離掌握常規(guī)腹部手術(shù)入路、解剖層次
第7～10周
工作內(nèi)容：專項進修手術(shù)配合
胸科、骨科手術(shù)配合（如無專項進修手術(shù)）目的及要求：掌握無菌技術(shù)操作及專科技術(shù)操作
基本掌握?？铺厥馄餍档氖褂梅椒ê妥⒁馐马?/p>
第11周
目的及要求：了解體外循環(huán)的手術(shù)配合步驟及要求
第12周
目的及要求：專科理論、技術(shù)操作考核（套管針穿刺、無菌術(shù)）
熟悉?？剖中g(shù)體位的擺放掌握手術(shù)入路及解剖層次心胸外科、腹腔鏡手術(shù)配合腹腔鏡的各種參數(shù)的設(shè)置特殊器械的清洗及保養(yǎng)根據(jù)要求彌補不足，參觀學習聽取進修生工作意見或建議
個人繼續(xù)學習計劃 篇20
每個剛進大學的學生，首先要思考一個問題：“未來會發(fā)生什么？”我將如何度過我的大學生活？“作為現(xiàn)代社會的一部分，在大學學習和生活的大學生對社會生活的這種變化更加敏感。
來到大學，每個學生首先要思考一個問題：“未來會發(fā)生什么？”我將如何度過我的大學生活？“與此同時，我會睜開眼睛看看真正的大學和專業(yè)，對我的大學學習和生活有一定的假設(shè)。多少歡樂，多少夢想，多少失落，多少悲傷。從高中到大學，我們的生活和學習方式發(fā)生了巨大的變化。作為21世紀的大學生，要想抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)，就必須做好學習和生活規(guī)劃。充分利用我們大學的美好時光，創(chuàng)造更美好的生活。
生活就像一盒巧克力，你永遠不知道你會得到什么。這句話出自阿甘的母親。這不是教我們等待生命的盡頭，而是告訴我們不要花時間去試圖改變自己生活中的客觀現(xiàn)實，而是善待自己，提升自己，喜歡生活給我們的巧克力。畢業(yè)后無法規(guī)劃自己的事業(yè)和行業(yè)。但是，從小媽媽就教我一個成語，那就是腳踏實地。
暑假看完《贏在中國》，最深刻的一句話是：要有理想，但不要把生活理想化。大學生面臨的生活問題隨著社會的快速發(fā)展，人們的生活節(jié)奏日益加快，這使得競爭越來越激烈，人際關(guān)系越來越復(fù)雜。作為現(xiàn)代社會的一部分，在大學學習和生活的大學生對社會生活的這種變化更加敏感。
大學生面臨的生活問題主要包括：
(1)適應(yīng)新的生活環(huán)境；
(2)對專業(yè)的選擇和理解；
(3)心理健康問題對生活的影響；
(4)理想與現(xiàn)實的沖突；
(5)處理人際關(guān)系和愛情問題；
(6)大學生對自我生活的定位。
大學生追求健康高尚的生活方式，想要在生活中變得強大，就要做到以下幾點：
(一)盡快適應(yīng)大學生活：
1.盡快確定新的學習和生活目標
2.盡快適應(yīng)大學的學習方法
3.盡快找到新朋友；
(二)建立良好的人際關(guān)系，快樂地度過大學生活：謙虛謹慎，擺正自己的位置；平等相待，真誠相處；積極開放；心理交流與兼容；合作互助，友好競爭；
(三)保持良好健康的心理：樂觀、幽默；善于消除不良情緒；永遠幫助別人，善待別人；心胸寬廣；愛好廣泛；學會協(xié)調(diào)自己與社會的關(guān)系；
(四)勤勞節(jié)儉生活的思想；
(五)熱愛生活，做生活中的強者，好好規(guī)劃大學生的生活，做生活中的強者，這是21世紀大學生規(guī)劃好大學生活，好好學習的基礎(chǔ)。精通外語的職場對我們來說并不是最實用的，但卻是拓寬選擇的一種方式。如今，計算機和網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)滲透到許多人的生活中。
個人素質(zhì)：興趣廣泛，在唱歌、寫作、詩歌方面略有造詣；適應(yīng)能力強；有一定的交際能力，較強的語言邏輯和表達能力；有一定的工作能力：在組織能力、協(xié)調(diào)能力、創(chuàng)新能力、遠見和團隊意識方面；氣質(zhì)：良好的自我形象，談吐得體，有一定親和力；學習能力：理解力強，善于學習，勤于學習；家庭背景：良好的學術(shù)氛圍，穩(wěn)定的物質(zhì)和精神支持，科學的指導和廣泛的興趣培養(yǎng)；熱愛生活，關(guān)注生活，有一定的敏感度，能把握信息的變化并做出相應(yīng)的決策；相互認識、社會文化、政治經(jīng)濟、人力需求、就業(yè)機會、專業(yè)定位、課程內(nèi)容、校園文化等環(huán)境因素。制定短期、中期和長期學習計劃，明確短期、中期和長期目標。北師大副校長董琦提出了十點期望：
(1)胸懷大志(隨時學習，隨時記錄，樹立社會責任感，敢為人先)；
(2)科技精神和人文關(guān)懷(創(chuàng)新、探索、務(wù)實、獨立、批判和法制)；
(3)協(xié)作能力(理解差異、尊重差異、溝通引領(lǐng))；
(4)思維能力(深刻洞察問題，多角度看待問題)；
(5)科學方法(事半功倍，用數(shù)據(jù)說話)；
(6)信息能力(網(wǎng)絡(luò)信息處理、知識管理)；
(7)外語能力(獨立、創(chuàng)造性地學習外語)；
(8)表達能力(書面表達、思維表達、口頭表達)；
(9)關(guān)注社會和國際科技發(fā)展；
(10)體育鍛煉，健康(讓鍛煉成為生活的一部分)。
個人繼續(xù)學習計劃 篇21
一、預(yù)習
1、方法：先看基本知識點，把教材讀完，然后寫教材的題，一時間不理解的記到筆記本上。
2、語文、英語不用預(yù)習，化學課堂上預(yù)習，其余的有時間才預(yù)習(物理優(yōu)先預(yù)習)。
二、上課
1、方法：新課、講題都認真聽。將知識標題記到筆記本上，羅列成表，特別記下老師強調(diào)的細節(jié)(概括性記下)，課后總結(jié)反思。(針對數(shù)學、物理、化學、生物)
2、上數(shù)學、物理、生物(這科有時可以和化學的方法一樣)、英語課時緊跟課堂節(jié)奏，老師叫怎樣就怎樣，語文課隨意。
3、上化學課時自己先預(yù)習教科書，有時間再寫題，如果有重要補充就聽課。
4、上副科課的時候若有未改的重要錯題，則改到錯題本上，沒有的話做作業(yè)或聽課皆可。
三、課后
1、課間及時總結(jié)反思，總結(jié)的方法：瀏覽每一個筆記本上的小標題，分析掌握程度(一般是在心里想，偶爾用筆寫寫)，以百分數(shù)來表示，中午則吃了飯過后再總結(jié)。
2、總結(jié)耗時1到10分鐘不等，有剩余時間便到處晃蕩晃蕩。
四、自習
1、中午自習40分鐘，晚自習下了過后打球到22:20，晚上22:50-00:00繼續(xù)自習，其中花個20分鐘左右來反思總結(jié)，記錄到日記本上。
2、盡量在晚自習結(jié)束前做完當天作業(yè)并訂正，然后回寢室寫額外的題(數(shù)學或物理)。
3、晚上反思總結(jié)的內(nèi)容：當天每一科學習的主要內(nèi)容和掌握情況、當天的學習狀態(tài)以及效果，與計劃相差多少、第二天的簡單計劃以及目標。
4、做作業(yè)時，保證懂了的情況下，做得越快越好，給自己時間限制。
個人繼續(xù)學習計劃 篇22
新的開始，新的希望?？偨Y(jié)過去一學年的工作經(jīng)驗，我們要做好充分的準備，迎接新的挑戰(zhàn)，爭取獲得更大的進步。為了切實搞好學習部的工作，下一學期學習不將繼續(xù)開展各項活動，以充分調(diào)動大家的熱情。為大家營造一個良好的學習氛圍。學習部還將采取一系列的措施加以監(jiān)督和管理，相信在大家的共同努力下，我們一定會邁上一個新臺階!針對學習部自身的工作職責以及內(nèi)部的情況，現(xiàn)對__年下半年的工作做如下計劃：
一.九月上旬招收新成員，注入新活力
我們學習部將會積極配合經(jīng)管院分團委學生會的招新工作，同時，學習部也將結(jié)合本部門的情況，制定新的招收計劃，確保招收高素質(zhì)、高能力的新成員進入學習部。在新成員進入之后將會按照嚴格的程序，進行考核。
二.九月中、下旬收集學習委員資料，培訓學習委員
招新工作穩(wěn)定后，班級管理也開始步入正常軌道。我們學習部將開始收集新一屆學生各班的學習委員名單，并建立基本資料檔案。隨后將對新一屆的學習委員進行培訓。具體培訓方案及內(nèi)容見“培訓__級學習委員的策劃書”。希望通過此次培訓各班學習委員能夠達到一個新的高度。在認真做好本職工作外，積極配合學習部的各項活動。
三.十月份至十二月份舉行豐富多彩的校園文化活動
十月份的工作重點：
?、偈律涎败娪柛醒浴闭魑谋荣?/p>
新生進入大學的第一課便是軍訓，對于他們來說會有很多的感受，對于朝夕相處的連隊、教官都有很深的感情。我部將給新生提供一個展現(xiàn)寫作魅力的平臺，以書面的形式把自己的感受表達出來。
?、谑律涎⒄Z角招新，開始活動
在新生來到之后，我們將面向全體新生進行招新工作。招新工作穩(wěn)定后，將逐步開展活動，在這學期的英語角活動中，我們將會把上學期商討出來的方案落實到活動中。同時，我們也將僅限于“讀”、“寫”的形式加以改變，增加上“說”、“聽”方面。定期舉行“英語交流會”和“英語電影欣賞”，相信我們的英語角能在__年下半年開展地更好。
?、凼律涎?jīng)管院辯論隊招新
這是我們學習部的一項很重要的工作，十月份中旬我們學院第七屆“航天杯”辯論賽將開賽。我院部辯論隊將吸收一些新生血液，對辯論隊的隊員進行集訓，備戰(zhàn)“航天杯”辯論賽，力爭再次奪冠。屆時我們辯論隊的招新方式不會僅限于單一的面試形式，可能會進行筆試，考核同學們的文化素質(zhì)方面。
?、苁轮醒谄邔谩昂教毂鞭q論賽開賽
第七屆“航天杯”辯論賽將于十月份開賽，我部將會對辯手們進行更加嚴格的訓練，并確定參賽隊員的名單，力爭我們的辯手們打出更好的成績。
⑤十月下旬校運會各方面工作
本屆校運會將由我們經(jīng)管院承辦，我部定積極努力做好各方面的工作，配合院部、團學做好前期的準備工作。
十一月份的工作重點：
?、偈辉律?、中旬“我愛運動”主題詩歌朗誦比賽
在校運會開始之前，我部在配合校運會方面工作外，籌備開展以“我愛運動”為主題的詩歌朗誦比賽。讓運動員們在運動之前感受朗誦帶來的力量，將運動的激情用詩歌朗誦出來，誦出活力。
②十一月中旬校運動會進行時
此時校運會將開始，我部仍舊會大力地配合工作，服從安排，踏實落實工作，確保校運會圓滿成功。
?、凼辉孪卵谄邔谩昂教毂鞭q論賽決賽
我部依舊會組織辯手進行集訓、磨合和培訓辯手們之間的默契，提高辯手們的綜合素質(zhì)，力爭取得優(yōu)異成績。
十二月份的工作重點：
①十二月上旬“大學生活感悟”主題演講比賽
級新生進入大學生已有一學期了，在這一學期的大學生活中，工作、學習和生活各方面將會有很多感受。08級的學生們進入大學生也已有一年多的時間了。在這一年多的大學生活中也會有很多的體會，從新生到學長、學姐，一定會有很多感受。借著此次比賽抒發(fā)感情，展現(xiàn)展現(xiàn)風采吧!同時，也加強經(jīng)管院演講隊的建設(shè)、完善。
?、谑轮小⑾卵杲K各方面總結(jié)工作
每年到這個時候，各項活動大致都將結(jié)束了。我部將對這一學期開展的每項活動進行認真的總結(jié)，并對本年的工作做一個總結(jié)。同時，我部也將整理好各項工作的材料，做好一切總結(jié)工作。
為了這些活動的順利開展，我們學習部將不斷學習新的經(jīng)驗。計劃趕不上變化，有新的想法或變動將隨時做添減。我部在__年下半年中，仍然會穩(wěn)扎穩(wěn)打，努力做好各項工作。相信我們在上級領(lǐng)導和主席團的正確領(lǐng)導下，能夠更加地團結(jié)工作，不斷進步，真正做到“為同學服務(wù)”的宗旨。我們也一定秉承我們學習部一直以來的工作作風，努力做到最好。
個人繼續(xù)學習計劃 篇23
一、課前自學
課前自學是取得高效率的學習成果的基礎(chǔ)。如果不搞好課前自學，上新課時就會心中無數(shù)，不得要領(lǐng)。老師灌，自己吞，消極被動，食而不化。反之，如果做好了課前自學，不僅可以培養(yǎng)自學能力(主要是獨立思考問題的能力)，而且可以提高學習新課的興趣，掌握學習的主動權(quán)。知道自己有哪些問題弄不懂，主要精力應(yīng)集中在解決哪個或哪幾個問題上。對新教材有個初步的了解，就可以集中精力對付新課的重點和自己理不懂的難點，配合老師授課，及時消化新知識和掌握新技能。
自學內(nèi)容大致有三方面：
?、僮詫W缺漏知識，以便打好扎實的知識基礎(chǔ)，使自己所掌握的知識能跟上和適應(yīng)新教材的學習。
?、跒榱伺浜闲陆滩牡膶W習而系統(tǒng)自學有關(guān)的某種讀物。
?、鄄皇芾蠋煹慕虒W進度的限制提前系統(tǒng)自學新教材。
?、軈⒓诱n外科技活動和其他學習活動以及閱讀課外書籍的目的、內(nèi)容、要地和時間安排。
?、輬猿稚眢w鍛煉的目的、要求和時間安排。
二、專心上課
上課是學生理解和掌握基礎(chǔ)知識和基本技能，并在此基礎(chǔ)上發(fā)展認識能力的一個關(guān)鍵環(huán)節(jié)。按上面要求做好課前自學，學生就能更專心地上課。能更為主動和靈活地接受老師授課。
三、及時復(fù)習
課后及時復(fù)習能加深和鞏固對新學知識的理解和記憶，系統(tǒng)地掌握新知識以達到靈活運用的目的。所以，科學的、高效率的學習，必須把握“及時復(fù)習”這一環(huán)。復(fù)習時間的長短，可根據(jù)教材難易和自己理解的程度而定。
四、獨立作業(yè)
獨立作業(yè)是學生經(jīng)過自己頭腦的獨立思考，自覺靈活地分析問題和解決問題，進一步加深和鞏固對新知識的理解和對新技能的掌握的過程。如果按要求抓好以上幾個環(huán)節(jié)，獨立完成作業(yè)是不困難的。
五、解決疑難
在獨立作業(yè)的過程中，有時自以為做對了，但經(jīng)老師的批改后，發(fā)現(xiàn)實際上是做錯了。為什么會做錯呢?有的是疏忽大意造成的;有的是由于對新知識和與新知識有聯(lián)系的舊知識的錯誤理解。分析產(chǎn)生錯誤的原因，糾正在運用知識于實際的過程中所暴露出來的對知識的錯誤理解的過程，就是解決疑難問題的過程。這種對知識的錯誤理解如果得不到及時糾正，所獲得的一知半解的知識，就會嚴重地影響學生對新知識的學習，結(jié)果必須導致學習無法有效地繼續(xù)進行下去。
六、系統(tǒng)小結(jié)
對學生進行系統(tǒng)小結(jié)，是學生通過積極的獨立思考，達到全面、系統(tǒng)、深刻、牢固地掌握知識和發(fā)展認識能力的重要環(huán)節(jié)。
七、課外學習
課外學習活動，(包括閱讀課外書籍和報刊、參觀訪問、社會調(diào)查、科技活動和科學競賽等)是學生通過課內(nèi)學習掌握了一定的基礎(chǔ)知識和基本技能，有了學習興趣，很希望將自己學到的知識和技能用于課外學習活動，進一步認識客觀事物的一種需要。課外學習活動是學生課內(nèi)學習的補充和繼續(xù)，它不僅能豐富學生的文化科學知識，加深和鞏固課內(nèi)學習的知識，而且能滿足和發(fā)展他們的興趣愛好，培養(yǎng)他們獨立學習和工作的能力，激發(fā)他們的求知欲望和學習的積極性。
個人繼續(xù)學習計劃 篇24
作為一名年輕普通教師，希望自己能在理論的熏陶與實踐經(jīng)驗的浸潤中成熟起來。
從沒有將自己的教育教學工作進行系統(tǒng)的梳理， 為自己確立一個明確的專業(yè)成長目標，總認為學校安排工作埋頭干就可以了，所以，自我認為自己的專業(yè)成長不夠理想 ,也越來越感到知識的欠缺。為努力成為一名科研型教師，適應(yīng)現(xiàn)在的教育形式，特制定個人成長計劃。
一、階段發(fā)展目標
爭取在本學期教科研水平有大的提高，學習做比較容易的課件。
教學中用激勵性的評語激發(fā)學生學習興趣。
二、發(fā)展規(guī)劃
1 、在培訓中成長在推進課程改革的過程中，
學校為教師創(chuàng)造了良好的學習環(huán)境與優(yōu)質(zhì)的培訓資源，我要利用培訓、聽課的機會，努力向?qū)＜?、名師、?yōu)秀教師學習，使自己的教學方式、方法以及手段有更大的發(fā)展和成功。
特別是認真學習優(yōu)秀教師在課堂中語言的運用。
關(guān)注他們的激勵性評語，在自己的教學中努力改變空洞的表揚和無效果的批評的現(xiàn)狀，激發(fā)學生學習的興趣。
認真對待自己的每一堂課，每一堂課爭取有一個亮點，要逐漸完成從一個合格型教師向特長型教師的轉(zhuǎn)變，多學習他人經(jīng)驗，經(jīng)常反思自己的不足，一步一個腳印，踏踏實實的去實現(xiàn)目標。
2 、在學習中成長
1精讀書籍，積極反思
利用業(yè)余時間大量閱讀書籍，做好讀書筆記，使知識不斷積累，思想與時俱進，使自己的素養(yǎng)不斷提高。
用先進的教育思想、教育理念武裝自己的頭腦。
在學習內(nèi)容的選擇上：
每周閱讀兩篇教育教學文章，每月通讀一本教學雜志， 每學期精讀一本著作，并讓所學知識在實踐中運用，摘錄自學筆記并寫相應(yīng)的反思。
爭取堅持寫教育教學隨筆，養(yǎng)成及時反思和勤于積累的習慣。
2專業(yè)引領(lǐng)，注重實效
充分利用教研組每周的集體研討時間積極主動地參與學習，觀看學校配備的名師 視頻和觀摩本學校的優(yōu)秀教師的課堂，自覺的吸納新理念， 摒棄舊觀念。
理論的.學習，交流的碰撞，為更好地認識自己，反思自己，改變自己打下基礎(chǔ)，明確自 己在課改中的責任和角色，懂得把專家的理念變成課堂的實踐。
學習微機有關(guān)知識，提高多媒體課件制作水平，把現(xiàn)代化教學手段應(yīng)用于自己的課堂中。
3、在反思中成長
沒有反思就不會有成長，為此我想反思應(yīng)陪伴我每一天。
學習計劃小學學習計劃初中學習計劃高中學習計劃大學學習計劃
1教學后記反思
在一節(jié)或一天的教學工作結(jié)束后，及時記下自己教學實踐的心得體會。
2觀摩教學的反思
通過組織現(xiàn)場觀摩或觀看優(yōu)秀教師的教學錄像，進行相互交流、 探討，反思自己的教學活動， 發(fā)現(xiàn)問題，在內(nèi)心產(chǎn)生強烈的改進自身教學行為、提高教學水平愿望。通過對優(yōu)秀教師的教學行為模仿、學習，吸取他們的教學長處和優(yōu)秀品質(zhì)，不斷調(diào)整改進自己的教學行為，提高教學水平，結(jié)合自己的教學實際，形成自己的教學風格。
四、在實踐中成長
為了檢驗自己的課堂教學，提高教學技能。我會積極參與課堂教學活動，給自己展示的舞臺。
個人繼續(xù)學習計劃 篇25
寒假到了，我們可以盡情的玩、盡情的睡、盡情的吃、盡情的看電視……但學習也不能放松，要給自己定一個學習計劃，讓我們的寒假生活有規(guī)律，有計劃。下面就是我的寒假學習計劃，一起來看看吧！
1、每天做寒假作業(yè)語文、數(shù)學各兩頁。
2、一天做一篇閱讀訓練。
3、每天練兩行字，抄一段課文。
4、堅持每天讀課外書，學習課本以外的知識。
5、每兩天寫一篇日記或作文，提高自己的寫作水平。
6、每天做幾道奧賽題。
每天完成這些任務(wù)，就可以爬山、看電視、玩游戲……我每天一定要完成這些任務(wù)，爭取讓這個假期過的輕松愉快，豐富多彩！
新學期初始，一切事物都充滿了活力與生機。新生活意味著新開始，新開始象征著新的挑戰(zhàn)。作為學生，我一直秉著不斷進步的宗旨，在新學期我有以下學習計劃：
一、首先，明確自己的專業(yè)，明確自己即將面對的專業(yè)先充分了解它。
二、積極認真完成每一次老師布置的作業(yè)，做到主題突出，色彩鮮明，同時廣納各方意見，做到取人之長補己之短。
三、注重學生會部門之間的宣傳交流工作，互相溝通。
四、積極配合我院內(nèi)部其它部門的工作，以及我院學生會的工作，共同努力，全力以赴。不管是生活，學習，思想，人際關(guān)系，工作等等，都要全面發(fā)展。
第一學期是我的摸索階段，現(xiàn)在是我的實施階段，我要結(jié)合以前的學習經(jīng)驗來指定這學期的學習計劃。
首先，我要在學生會中磨煉自己，并且可以充實自己的課外生活。
其次，我要在社會上尋找機會，找一些我能干的工作，來豐富自己的入社的能力。
第三，廣交朋友，尋找機遇。
第四，學習還是挺重要的，合理安排自己的自習時間。
第五，不管今年有什么活動，我只要能參加的，盡量參加。
第六，生活勤儉節(jié)約，不奢侈浪費。
第七，認真抓住每一次機會，讓自己的能力盡量發(fā)揮。
第八，生活中的點點滴滴，如果能舍得和放棄的，我都不會太在意，細節(jié)成就成功。
第九，努力的完成每項任務(wù)，無論是大事、小事，都認真的對待，命運是可以靠自己爭取的。
第十，活出自己的人格和尊嚴。
對自己做全面詳細的分解，爭取在畢業(yè)之前，合理利用學校的天時、地利、人杰，在學校多考一些證件，豐富自己的人生空白。
第十一，學會自定目標與計劃，有了目標才會有努力的方向，有了計劃才能合理規(guī)劃，才會有奮斗的激情。
第十二，20xx年一起加油吧！
個人繼續(xù)學習計劃 篇26
現(xiàn)在我個人的專業(yè)能力和知識水平還達不到“知識社會”、“知識型人才”的水平。一個優(yōu)秀或成功的教師應(yīng)該具備多方面的專業(yè)要求，如專業(yè)知識、專業(yè)技能和專業(yè)情感等。因此，一個知識型的教師，必須與時俱進，不斷豐富自己專業(yè)的內(nèi)涵，還要不懈的努力，終身學習。不斷提高職業(yè)道德修養(yǎng)，不斷豐富專業(yè)知識，不斷增長專業(yè)能力，提高自己的專業(yè)水平。為此，作為一名一線教師，在日常生活和工作中必須堅持不斷學習，不斷積累，達到自己的最好水平。下面是我個人本學期的具體進修計劃：
一、教育教學
1、系統(tǒng)地學習并掌握現(xiàn)代教育的理念和技能，掌握本學科教育的國內(nèi)外發(fā)展動態(tài)，拓寬專業(yè)知識面，不斷更新教育觀念，力爭成為教育教學和科研的帶頭人。
2、積極參加市課改培訓，把新課程理念融會貫通，使之內(nèi)化成自覺的教學行為。
3、經(jīng)常走出去聆聽名師、高級教師的觀摩課及各種研究課，吸取他們的精華，不斷改進自己的課堂教學，逐步形成自己的教學風格，提高駕馭課堂的能力。
4、敢于開拓創(chuàng)新，使自己成長為“研究型”的教師。
5、經(jīng)常反思、總結(jié)，以求真、務(wù)實的態(tài)度和實事求是的精神搞好教學科研。
二、理論學習
1、不斷豐厚自身的文化底蘊，提高自身修養(yǎng)。
讀中外名著，吸收文學之精華，和高尚的人對話，使自己受到人文精神的滋養(yǎng)，積淀文學底蘊。加強專業(yè)書籍的學習，豐厚教育理論水平，不斷摸索教育規(guī)律，使教學更加嚴謹、科學。
2、加強學習和培訓，轉(zhuǎn)變觀念。認真學習各種理論書籍，積極實踐，撰寫階段性實驗報告。
3、做好業(yè)務(wù)理論學習筆記本，寫好教學反思，在反思中尋找教學理論的支撐點，使教學實踐提高到理論的層面，讓自己教學水平得以升華。
三、業(yè)務(wù)鉆研
1、結(jié)合學校的工作，樹立終身學習的思想，通過自學、集中學、反思、交流、網(wǎng)上論壇等多種形式進行教育理論和新課標學習，以學導行，以學促教，以學提升個人業(yè)務(wù)素質(zhì)。
2、結(jié)合自身需要，自學計算機動畫的簡單制作，提高課件制作水平，提高教學質(zhì)量。
3、以課改為契機，教學中注入全新的教育教學理念；樹立“為學生的終身發(fā)展奠定基石”的思想，提高自己課堂教學水平，課堂教學中小組合作學習收到實效。
4、結(jié)合教材，選擇適合內(nèi)容由學生配音，制作課件；提供交流平臺，信息員展示自己收集的信息，以此來培養(yǎng)學生的特長，同時調(diào)動學生的學習興趣。
5、參加各種科研培訓及課題組活動，積極探索具有學科特色的教學方式，促進科研成果為自己教育教學服務(wù)的轉(zhuǎn)變。
6、探索學科教學整合的有效方法。
個人繼續(xù)學習計劃 篇27
一、指導思想
學習是人類生存和發(fā)展的重要手段，教師專業(yè)發(fā)展，不僅是時代的呼喚，教育發(fā)展的要求，也是教師教學自我提升的需要每個教師都需要終身學習。教育工作是動態(tài)的鮮活的進步的，作為一名教師，要緊跟社會時代的步伐，為了做一個深受學生喜歡的老師，創(chuàng)建高效的課堂。能更加深入地研究教材，根據(jù)學生特點研究切實可行的課堂教模式。
二、進修目的
為了順利完成教育教學任務(wù)，為了要面向全體學生，關(guān)注每個學生的情感，激發(fā)他們學習地理的興趣，幫助他們建立學習的成就感和自信心，培養(yǎng)創(chuàng)新精神；整體設(shè)計目標，體現(xiàn)靈活開放，目標設(shè)計以學生技能，地理知識，情感態(tài)度，學習策略和文化意識的發(fā)展為基礎(chǔ)；突出學生主體，尊重個體差異；采用活動途徑，倡導體驗參與，讓地理成為學生學習生活中最有趣的學科，讓他們在使用和學習地理的過程中，體味到輕松和成功的快樂，而不是無盡的擔憂和恐懼。
三、進修內(nèi)容
積極參加進修學校組織的各種培訓學習和河北省農(nóng)村中小學教師的國培計劃，通過學習大學地理的學習等讓自己的知識面和授課水平得到提高，系統(tǒng)學習大學地理課程，擴大知識面，讓自己能輕松的駕馭課堂。
四、方法措施
1、反思教學過程中的得失，反思教育學生的點滴，在反思中感悟，寫出高質(zhì)量的教學隨筆、教育故事等。、堅持認真學習專業(yè)知識的書籍，及教育教學理論書籍，并且廣泛閱讀文學書籍充實自己，以不斷給學生新信息、新知識，使課堂教學效果更好。
2、借助先進的媒體學習，了解學科的發(fā)展動向和最新的研究成果，通過網(wǎng)絡(luò)和電視提高自己的地理水平。
3、做一名學習型的教師，充分利用課余時間，堅持每天一個小時的學習時間。
4、積極參加相關(guān)的課題研究，用課題促進自己教研學習，增強教育科研能力。
5、善于思考善于創(chuàng)新，積極探索教學規(guī)律，遵循教學規(guī)律的基礎(chǔ)上形成自己的教學特色。
五、進修安排
2月份———3月份，學習整理整個初中的基礎(chǔ)知識點。
4月份世界地理
個人繼續(xù)學習計劃 篇28
為了進一步提升我院護理質(zhì)量，配合20xx年中醫(yī)藥管理局下發(fā)的《13種優(yōu)勢病種中醫(yī)護理方案》工作的實施，有計劃的提升我院護理職員專業(yè)技術(shù)水平，規(guī)范我院護理職員的醫(yī)療護理行為，保障醫(yī)療護理安全，營造一個學習氛圍濃厚的醫(yī)療環(huán)境，現(xiàn)制定20xx年護理業(yè)務(wù)培訓學習計劃：
一、學習目的
1.規(guī)范臨床基本技術(shù)操作規(guī)程，強化臨床基本操作技能，提升臨床護理的基本理論和基礎(chǔ)知識。
2.緊緊圍繞“以病人為中心”，滿足病人需求，簡化工作流程，方便人民群眾，消除醫(yī)療服務(wù)中的各種不良現(xiàn)象。通過培訓，教育醫(yī)務(wù)職員做到儀容美、著裝美、語言美、行為美，服務(wù)熱情周到，工作團結(jié)協(xié)作，為創(chuàng)建和諧醫(yī)患關(guān)系打下堅實基礎(chǔ)。
二、“三基四嚴”培訓的內(nèi)容與安排培訓方法：
1.全院護士自學各項基礎(chǔ)護理操作流程。
2.護理部定期舉辦各類規(guī)范培訓課程，對全院職員分層次實施理論和技能培訓。
3.科室每月組織1次業(yè)務(wù)查房，每月組織1次業(yè)務(wù)學習（包括小講課、專題講座、各種規(guī)范和制度的學習等）。
4.實施“三基”考核兩級負責制，醫(yī)院由護理部負責，科室主要由護士長負責。
學習內(nèi)容：
(1)學習中醫(yī)藥管理局下發(fā)的《13種優(yōu)勢病種中醫(yī)護理方案》，并認真落實。
(2)根據(jù)各科專業(yè)不同，開展各種形式的業(yè)務(wù)技術(shù)學習活動，以學習“三基”為基礎(chǔ)，同時掌握本專業(yè)國內(nèi)外新進展，并應(yīng)用到臨床工作中。
(3)學習傳染病防治法、消毒法、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例、藥品管理法、母嬰保健法等相關(guān)法律、法規(guī)，必須掌握基本知識，并熟練實踐操作，定期考核。
(4)從健康衛(wèi)生入手，結(jié)合疾病預(yù)防，傳染病與常見病，多發(fā)病的預(yù)防及用藥知識等內(nèi)容進行學習。
考核方法：
1.護理部每季度組織1次全院性基礎(chǔ)理論考核、法規(guī)知識考核。
2.護理部每年對全院護士的基本操作技能進行考核2次。
3.急救常用技術(shù)采用現(xiàn)場操作演練考核，定期舉行急救模擬演練。
三、培訓學習要求
1.各科室依據(jù)醫(yī)院三基三嚴培訓要求及計劃制訂本科室培訓計劃并實施，護理部不定期監(jiān)督檢查，切實起到培訓作用，保障學習效果。
2.各科室要求有學習計劃、考核試卷。
個人繼續(xù)學習計劃 篇29
要想制訂好學習計劃，一般要考慮以下幾方面：
一、計劃要盡量全面學習計劃是指學習的具體安排。
要想真正完成好學習計劃，在考慮計劃的時候，一定要對自己的學習生活做出全面的安排。應(yīng)包括社會工作時間、為集體服務(wù)時間、鍛煉時間、睡眠時間及娛樂活動時間等。這樣，在學習時間內(nèi)才可能精力充沛地學習。
二、安排好常規(guī)學習時間和自由學習時間。
學習時間可以分為兩部分：
一是常規(guī)學習時間，主要用來完成當天老師布置的學習任務(wù)，消化當天所學的知識。
二是自由學習時間，是指完成了老師布置的學習任務(wù)后所剩下的時間。這部分時間一般可以用來補課或提高深造。學習較差的同學，隨著學習水平的提高，應(yīng)經(jīng)歷常規(guī)學習時間逐漸減少，自由時間逐漸增加的過程。凡是體會到因為抓住了自由學習時間而給學習的全局帶來好處的同學，就會努力去提高常規(guī)學習時間內(nèi)的學習效率，以便增加自由學習時間，使學習的主動權(quán)越來越大。
三、長計劃和短安排長計劃和短安排是指在一個比較長的時間內(nèi)，應(yīng)有個大致計劃。
由于實際的學習生活往往無法預(yù)測，所以，長計劃不可能太具體，不可能把每天干什么都列出來。但是，在學習上計劃要解決哪些問題，心中應(yīng)當有數(shù)。應(yīng)把一個在短期內(nèi)無法完成的學習任務(wù)分到每周、每天去。這樣，在每天學習時，就會明白今天的學習在學習全局中的地位。有了具體的短安排計劃，長計劃中的任務(wù)可以逐步得到實現(xiàn)；有了長計劃，就可以在完成具體學習任務(wù)時具有明確的學習目的。
四、從實際出發(fā)來制訂計劃在訂計劃的時候，不要脫離了學習的實際情況。
主要指以下幾方面：
1、自己知識和能力
2、每個階段的學習時間
3、學習上的缺欠和漏洞
4、老師教學的實際進度從實際出發(fā)還要注意的一點是不要平均使用力量，要抓住重點。
五、計劃要留有余地計劃終歸不是現(xiàn)實，而只是一種可能性。
要想把計劃完成現(xiàn)實，還要經(jīng)過一段很長的努力過程，在這個過程中自己的思想會發(fā)生變化，學習的各種條件也會發(fā)生變化，計劃訂得再實際，也不免出現(xiàn)估計不到的情況。所以，為了保證計劃的實現(xiàn)，訂計劃時就不要太滿、太死、太緊，要留出機動時間。
在這學期里，要加強自己不擅長的科目，在語文上，除了把課文中的內(nèi)容、知識掌握好以外，還應(yīng)多讀一些課外書，如名人名著等。還要再想些辦法提高自己的閱讀、寫作能力，不能只想課內(nèi)不觀課外了。數(shù)學，不能只明白課本上的習題應(yīng)怎么做就夠了，如果要學好它，就必須在課外再花一些時間來鉆研和多做一些試題等。
上課仔細聽講，弄懂每一個問題，作業(yè)即使完成，追求質(zhì)量和速度，回家做好預(yù)、復(fù)習工作。在空余期間多看一本好書，適當做些娛樂。做到“少在電腦前一會兒，多看一兩本好書”，擴展知識面，提高閱讀以及協(xié)作能力。早晚多聽讀外語，多積累一些單詞，提高英語各方面的水平。從良好的基礎(chǔ)上向著更高的目標出發(fā)。
“好記性不如爛筆頭?！庇浐妹恳淮蔚墓P記，認真對待每一次的口頭作業(yè)，只有基礎(chǔ)扎實了，才可以累計更多。
最后，也是最關(guān)鍵的一點，就是要科學安排時間，沒有合理的安排，再好的計劃也會付之東流。所以，在新學期里，最要學會的‘就是要合理安排學習、娛樂、休息的時間，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。
新學期，新打算，也為新的目標努力。
【個人繼續(xù)學習計劃】相關(guān)文章：
關(guān)于大學新學期學習計劃10-26
初三學生寒假學習計劃10-26
最新高三學習計劃范文10-26
初中新學期學習計劃模板集錦10-26
五年級培優(yōu)輔差計劃10-26
小學學生學習計劃范文10-26
大學生第一學期個人學習計劃10-26
初中生的寒假學習計劃10-26
高三學習計劃與目標10-26