期末表彰校長講話稿

時(shí)間:2024-10-26 20:37:22 作文網(wǎng) 熱度: 發(fā)言稿 我要投稿

期末表彰校長講話稿(精選8篇)

期末表彰校長講話稿 篇1

  尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:

  我們送走了取得豐碩成果的20xx,又迎來了充滿希望的20xx。我謹(jǐn)代表學(xué)校,向各位老師、親愛的同學(xué)們致以最誠摯的感謝和衷心的祝福,感謝你們在過去一年的辛勤的付出,祝各位老師、同學(xué)在新學(xué)期身體健康,工作順利,學(xué)習(xí)進(jìn)步!

  回顧過去的一年,我校學(xué)生的文化成績在當(dāng)?shù)貙W(xué)校中有明顯的優(yōu)勢,文化成績名列前茅的同學(xué)不計(jì)其數(shù),武術(shù)成績更是碩果累累。我校畢業(yè)生考入國家重點(diǎn)本科xx大學(xué),并憑借優(yōu)異的成績榮獲20xx武術(shù)全國套路冠軍賽冠軍,為全國武士比賽冠軍第一人!

  今天,我們隆重舉行“總結(jié)表彰大會”,目的非常明確,旨在通過這項(xiàng)活動(dòng),把同學(xué)們的學(xué)習(xí)拼勁挖掘出來,讓我們的學(xué)習(xí)、訓(xùn)練、生活,活出一份氣勢,活出一片精彩。我謹(jǐn)代表學(xué)校、全體教師向同學(xué)們提出四點(diǎn)希望與要求:

  一、與時(shí)間賽跑,把勤奮好學(xué)、刻苦訓(xùn)練作為你學(xué)習(xí)成長的一塊基石。

  對于大多數(shù)學(xué)生來說,大家的智商差距是很小的,可有的人最終成就一番事業(yè),有的人卻一事無成,歸根結(jié)底,是長年累月的勤奮讓他們有了差距。著名發(fā)明家愛迪生的故事同學(xué)們耳熟能詳,也都知道,“天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感”這句名言。今天,我想給同學(xué)們補(bǔ)充一點(diǎn),在國外的版本上還有后半句:“天才不過是一個(gè)經(jīng)常能完成自己工作的聰明人而已”。同學(xué)們,我想問一下,你們是不是能經(jīng)常完成自己的工作呢?上課認(rèn)真的聽講,做筆記,課下及時(shí)復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)的內(nèi)容,獨(dú)立完成書面作業(yè),不抄襲,不敷衍。從一點(diǎn)一滴做起,腳踏實(shí)地,勤奮向上。

  二、與知識并肩,把思考創(chuàng)新作為你學(xué)習(xí)成長的一項(xiàng)能力。

  孟子在《盡心章句下》中有一句話:“盡信書,不如無書”,這是精辟透脫的讀書法,要求讀者善于獨(dú)立思考問題。這也是學(xué)習(xí)的第二個(gè)境界,質(zhì)疑。即我們常說的“知不僅要知其然,更要知其所以然”。知道事物的'表面現(xiàn)象,也知道事物的本質(zhì)及其產(chǎn)生的原因。不迷信知識,有自己獨(dú)特的見解與思考。中央十套科教頻道有一個(gè)“我愛發(fā)明”欄目,建議同學(xué)們有時(shí)間看一看,相信對同學(xué)們學(xué)習(xí)運(yùn)用知識,提高實(shí)際動(dòng)手能力會有所啟發(fā)與幫助。

  三、與善者同行,把向上向善作為你學(xué)習(xí)成長的必備素養(yǎng)。

  我要求同學(xué)們要有奮斗目標(biāo),要有努力的方向,即是要求你們要向上,要奮進(jìn),從自己做起,尊重別人的勞動(dòng)成果,不亂拋雜物,做有素質(zhì)的一代學(xué)生。還要學(xué)會尊重,學(xué)會寬容,同學(xué)之間、師生之間,所有這些,均是希望同學(xué)們有良好的個(gè)人修養(yǎng),成為一個(gè)道德高尚的人。這里還建議同學(xué)們,課余時(shí)間多讀一些精典美文、詩歌,如林清玄,尤今,席慕蓉,三毛,余光中等作家的作品,都很不錯(cuò),陶冶性情,浸潤心靈。

  四、與智者為伍,把正確的價(jià)值觀念根植于內(nèi)心深處。

  樹立正確的價(jià)值觀念,我要講三個(gè)方面:

  1、愛國的價(jià)值觀念

  熱愛祖國,是每一個(gè)炎黃子孫必須有的情懷。作為學(xué)生,我們感情上熱愛祖國,行動(dòng)上支持祖國,它說起來總感覺有點(diǎn)大,有點(diǎn)遙遠(yuǎn),那么,我們就從熱愛家庭、熱愛父母師長、熱愛同學(xué)朋友做起,關(guān)愛他人,快樂自己,尊重師長,團(tuán)結(jié)同學(xué)。和諧家庭,和諧校園。

  2、成才的價(jià)值觀念

  關(guān)于成才,很多人喜歡歸因到客觀條件:別人的聰明,運(yùn)氣好。忽略了成才最根本的要素:主觀原因是一切的成才成功,均是辛苦努力的結(jié)果,均是汗水打拼的結(jié)果。當(dāng)你不成功的時(shí)候,首先要從自身找原因。

  3、做人的價(jià)值觀念

  關(guān)于做人的價(jià)值觀念,我想從同學(xué)們喜歡的電視劇說起,很多同學(xué),包括社會上的一部分人,迷戀于爭斗中獲得的成功,認(rèn)為要想成功必須“勾心斗角,必須無毒不丈夫”,這些認(rèn)識大錯(cuò)特錯(cuò),不是有了地位、金錢就是成功,不值得鼓吹學(xué)習(xí)。于喧囂的社會中,讀書,上進(jìn),做一個(gè)腳踏實(shí)地的人,為家庭和睦,為社會盡力,這才是一個(gè)真正意義上的大寫的人。也相信,祝愿老師們、同學(xué)們在未來的學(xué)習(xí)生活中都能成為一個(gè)腳踏實(shí)地,向上向善的社會人。

  五、安全重于泰山,重在自我保護(hù)。

  安全問題是一個(gè)老生常談的問題,今天,不得不再次提到安全這個(gè)問題。同學(xué)們,生命是世上最寶貴的,當(dāng)我們還小的時(shí)候,我們的生命在父母的呵護(hù)下成長,那么現(xiàn)在,當(dāng)我們長大了,離開了父母靠誰來呵護(hù)我們的生命?得靠自己,因此,我們要時(shí)時(shí)刻刻注意安全,一舉一動(dòng)想到安全,不能讓我們的行為有任何山石,不能讓我們的身體受到任何傷害。具體要求大家做到以下幾點(diǎn):

  1、我們?nèi)熒家懈叨鹊陌踩庾R,充分認(rèn)識到安全工作的重要性和緊迫性。若發(fā)現(xiàn)有安全隱患,要及時(shí)向?qū)W校匯報(bào),防患于未然。

  2、要注意心理安全。同學(xué)之間要互相體諒和互相理解,多看看別人的長處,尊重同學(xué)的不同個(gè)性;同時(shí)自己也要以平和的心態(tài)來處理自己面對的困難。

  3、在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全。上體育課和訓(xùn)練、運(yùn)動(dòng)前一定要充分做好準(zhǔn)備活動(dòng),運(yùn)動(dòng)時(shí)不要?jiǎng)×遗鲎?,去做危險(xiǎn)動(dòng)作,以免撞傷或摔傷。

  4、要注意食品衛(wèi)生安全。不去購買過期、變質(zhì)、來歷不明的食品。

  5、要注意教室和宿舍的安全。放假離校教室宿舍一定要關(guān)好門窗、水電;整理好教室、辦公室、宿舍衛(wèi)生、課桌椅擺放整齊,黑板擦干凈。

  6、要注意交通安全。要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,小心謹(jǐn)慎,以防發(fā)生意外。坐車上下車和橫穿馬路時(shí)都要格外注意安全。

  7、注意財(cái)物安全,不帶手機(jī)、大量現(xiàn)金到學(xué)校,要妥善保管財(cái)物。

  8、自己的所作所為也要有安全意識。個(gè)別同學(xué)容易沖動(dòng),容易感情用事,因此,在同學(xué)間遇到摩擦矛盾時(shí),一定要冷靜,要理智,切忌用拳頭代替說理,給自己和同學(xué)帶來不良的后果。

  最后,祝本次總結(jié)表彰大會禮圓滿成功!祝同學(xué)們、老師們新的一年學(xué)習(xí)進(jìn)步、工作順利、身體健康、萬事如意!

期末表彰校長講話稿 篇2

  尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

  今天,能站在這里發(fā)言,有萬千的感慨涌過心中。首先,對老師同學(xué)們說聲,上午好!

  我們憶在不知不覺中跨過了一年級,二年級也已過了大半,我不知,在這幾載的歷程中,我們曾收獲過什么。此刻,我們坐于教室里,或翻起那有幾絲倦意的書,或沉思。的確,我們應(yīng)該沉思了。沉思在今后我們打算擁有什么,我們將要擁有什么?相信轉(zhuǎn)眼而來的中招定會使所有考生有幾絲徹骨的寒意,畢竟,每一個(gè)人都不愿看見自己在中招榜上名落孫山,讓那幾年的付之東流。

  我希望所有的人都在獨(dú)處闌柵之時(shí)找個(gè)地方沉思一下,盡管在逆流中,或許未來更好,盡管在大道上,或許更可快些與理想相接觸。但若更有幾人在這光陰似箭的流淌中不圖進(jìn)取,未來的某日,也惟有無言再見江東父老的慘狀了。那里,再面對含莘茹苦的父母,也惟有以淚洗面。一切盡在沉思與自調(diào)之中。千古以來,成功自為所有人之追求,失敗也是為人所不愿,于是在寥寥無幾的勝者背后,便多了敗者的無言與垂淚。也罷!

  人生在世不求歡飲達(dá)旦般的順利,只要在洽談室的失敗中奮斗過,我想,人也就無愧自立于世了,大丈夫能揚(yáng)名于后世,不能不說沒有時(shí)機(jī)的摻合,其中的真憑實(shí)學(xué)者又有幾人,也惟有那獨(dú)上高樓的幾個(gè)失意之人與武將罷了。于是,歷史是悲哀的,時(shí)機(jī)與才干造就的輝煌便大多是歷史的荒謬。既然人無情,人又必太衷情,坦然從容的面對人世的失意,在坦然中做一做田園中的陶淵明,豈不是享受我們?nèi)松械母呔辰鐔??從生苦短,人世事,并無幾圓滿,夢亦時(shí)破時(shí)圓,把握自己的人生吧!

  未來的命運(yùn)還有你的一片天地!謝謝!

期末表彰校長講話稿 篇3

  尊敬的呂校長,各位老師,同學(xué):

  大家好!

  很高興可以站在這里與大家談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)感受。

  我在八下期末考試中考到第一,非常幸運(yùn),因?yàn)榍皫酌牟罹辔⒑跗湮ⅰ5沁€是想感謝我的所有老師們,正是在他們的努力與教誨下,才令我的八年級有了比較完美的結(jié)束。其實(shí)成績的取得并不需要新穎的學(xué)習(xí)方法,只要上課認(rèn)真聽講,課下認(rèn)真處理作業(yè),不折不扣地完成老師的每一項(xiàng)任務(wù)就足夠了。所以我想對學(xué)弟學(xué)妹們說,壽春的老師都是敬業(yè)、負(fù)責(zé)的,只要在他們的帶領(lǐng)下努力學(xué)習(xí),培養(yǎng)習(xí)慣,你也可以取得輝煌的成績,并且為將來的騰飛打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  而九年級的同學(xué)們,我們是同一戰(zhàn)壕里的戰(zhàn)友,即將面臨人生的第一次重大轉(zhuǎn)折——中考。班主任曾對我們說:“天下畢業(yè)班一般苦”,這樣的艱辛是必不可少的,而正是這樣的艱辛才使得初三一年更加難忘與充實(shí),也令成功更加珍貴。

  當(dāng)然,我們并不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗,老師、同學(xué)、家長,都會陪伴我們走過無悔的初三,記得初一就讀過的曾子的一句話,“士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)?!敝钡饺缃癫朋w會到責(zé)任的重大與路途的漫漫。家長的期許老師的期望以及自己的未來,都是我們的責(zé)任,也是我們的動(dòng)力。相信在大家共同的努力下,在壽春十年校慶這樣特殊的時(shí)刻,我們一定可以取得令所有人驕傲的.成績。

期末表彰校長講話稿 篇4

  各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

  大家好!今天,學(xué)校召開考試總結(jié)表彰大會,很榮幸得到這次發(fā)言的機(jī)會,希望通過這次發(fā)言,在座的每位同學(xué)都能夠有所收獲,在自己今后的學(xué)習(xí)道路上揚(yáng)長避短,更上一層樓。

  在這次考試中,有些同學(xué)通過努力,有了較大的提高,而有些同學(xué),因?yàn)榉N種原因,取得的成績并不理想,不管結(jié)果如何,已經(jīng)無法改變,我們能做的只剩下反思,是的,反思。考試就像捕魚,每一次考試你都會發(fā)現(xiàn)魚網(wǎng)上的漏洞,經(jīng)過一次次的修補(bǔ),在最后那最關(guān)鍵的考試中,你才會擁有一張牢不可破的魚網(wǎng),才會在考試中游刃有余,取得理想成績。

  在學(xué)習(xí)的過程中,我認(rèn)為有三樣?xùn)|西十分重要,態(tài)度,目標(biāo)還有勤奮。

  首先態(tài)度決定一切。有這樣一句話:“當(dāng)我冷眼旁觀生命時(shí),生命是一只藍(lán)色的蛹;當(dāng)我熱情面對生命時(shí),生命則變成一只金色的蝴蝶”。學(xué)習(xí)也是這樣,當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時(shí),學(xué)習(xí)就是一種痛苦;而當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)成一件趣事時(shí),才能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂。除此之外,我們對待學(xué)習(xí)的態(tài)度還要專心。不是每天坐在書桌前就代表你在好好學(xué)習(xí)。我曾經(jīng)看過這樣一個(gè)故事,有一個(gè)男孩他每天都上學(xué),上課也不搞小動(dòng)作,回家也按時(shí)寫作業(yè),可是他的成績老是不理想,久而久之,男孩氣餒了,他跟他的父親說:爸爸我為什么要學(xué)習(xí),我無論怎樣努力,都不能取得好成績,這樣我還不如回家種地呢?他的爸爸聽后,帶他去了自己家的田野里。田野里麥苗正生機(jī)勃勃的長著,而那些摻雜其中的野草竟長的比麥苗還要高。他的爸爸什么也沒有說,彎下腰把野草一株株拔起,男孩默默的跟在父親的身后,等到都拔完了,父親直起身子,擦了擦頭上的漢,只說了一句話:孩子,你的心就象這片田地,里面生長著各種各樣的野草,這樣的話,麥苗怎么可能長好呢?男孩羞愧無比。同學(xué)們,你們聽明白了這個(gè)故事嗎?有些同學(xué)雖然人坐在教室里,可心卻不知道在哪里,這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度,即使你學(xué)再多,你的腦子里將依然空空如也,而你的成績,肯定也好不到哪里去。

  其次目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔。一個(gè)人沒有目標(biāo),就象大海中迷失方向的航船,不可能達(dá)到成功的彼岸。生活中,每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)既定目標(biāo),瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力攀登,就一定會取得成功。也許有的同學(xué)會說,老師我立過很多目標(biāo),可是都沒有成功,我很苦惱。那么,應(yīng)該是你所立的目標(biāo)出現(xiàn)了問題。目標(biāo)并不是越大越好,一個(gè)小的容易實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)更容易鼓舞士氣,激發(fā)斗志,所以將自己的目標(biāo)定的小一點(diǎn),一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)的實(shí)現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)小目標(biāo),最后,你就會發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)你以為遙不可及的大目標(biāo)竟然已經(jīng)變成現(xiàn)實(shí)。所以,請同學(xué)們一定要確立自己的努力方向和適當(dāng)?shù)哪繕?biāo),在不斷的超越中成長自我,成就自我。

  最后,勤奮是成長的階梯。書山有路勤為徑,天上不會掉餡餅,要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒有勤奮的耕耘不行。說起這個(gè),讓我想起四年級二班的冷啟順同學(xué),他是我非常欣賞的一位同學(xué),因?yàn)樵谒纳砩希蠋熆吹浆F(xiàn)在的孩子少有的認(rèn)真和勤奮。他剛從程家莊小學(xué)轉(zhuǎn)過來的時(shí)候,英語成績不是很好,甚至連一個(gè)英語句子都讀不出來。來到這里以后,他用比別的同學(xué)多更多的時(shí)間在英語的學(xué)習(xí)上,一個(gè)單詞,別的同學(xué)要背十遍,他就背二十遍三十遍,一個(gè)句子,別的同學(xué)一次就能聽懂,他聽不懂,就回家后繼續(xù)聽。我曾經(jīng)見過他的媽媽。一位為了兒子的學(xué)習(xí)而操心不已的母親。她的媽媽告訴我,他一放學(xué)回家就把自己關(guān)到房間里聽英語,讓他出來玩他都不愿意。而就是他的勤奮,讓他的英語成績有了質(zhì)的飛躍,在上次期末考試和剛過去的月考中都進(jìn)入到優(yōu)秀率行列。有句詩這樣寫到:“夢里走了許多路,醒來卻還在床上”,不勤奮,理想永遠(yuǎn)是夢想、是幻想。但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌,更需要思考和反思。有的同學(xué)看起來比誰學(xué)的都努力,卻沒有明顯的進(jìn)步,原因何在?我想,也許是因?yàn)槿鄙偎伎己头此?,還未認(rèn)識到自己學(xué)習(xí)中的“短處”,課前不預(yù)習(xí),抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),重作業(yè)輕復(fù)習(xí),忽視學(xué)習(xí)的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨。所以,我勸同學(xué)們忙中偷閑,時(shí)時(shí)反思自己的“短處”,力求一份耕耘多份收獲!

  在考試結(jié)束之后,我看到很多家長都來學(xué)校詢問孩子的考試情況。你的父母是如此的擔(dān)心你的學(xué)習(xí),而有些同學(xué),對父母的操心根本不屑一顧,認(rèn)為是理所當(dāng)然。我試問這些同學(xué),你們想過沒有,是誰春夏秋冬天天起早為你準(zhǔn)備好早飯;是誰頂風(fēng)冒雨,一天好幾趟來返于家和學(xué)校之間,接送你上學(xué),放學(xué);是誰在田地里揮汗如雨的勞作,為你能吃好穿好累彎了腰,愁白了頭。而你,除了思考下課該玩什么,該去買點(diǎn)什么零食外,你為自己的父母想過一絲半點(diǎn)嗎?你取得這些可憐的成績又如何有臉面拿去給你的父母看?

  同學(xué)們,一次考試已經(jīng)結(jié)束,但這次考試并不是句號,更不是人生的全部。人生道路有風(fēng)和日麗的日子,也有陰雨連綿的歲月,你不能左右天氣,卻可以改變心情;你不能改變?nèi)菝?,卻可以展現(xiàn)笑容;你不能改變世界,卻可以改變自已。同學(xué)們,作為一名新時(shí)代的少年,我們應(yīng)該“不以物喜,不以己悲",要知道勝敗乃兵家常事,如果這次你成功了,也不要盲目樂觀,無論是誰,都不可能永遠(yuǎn)成功。假如你一直沾沾自喜,陶醉在一時(shí)成功的幸福感中,那失敗是遲早會發(fā)生的事情??荚囀Ю耐瑢W(xué)也不必氣餒,失敗是一支清醒劑,是不斷成功的動(dòng)力,即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起,因?yàn)槲覀冎皇莿倓偺ど吓实歉叻宓穆贸蹋懊孢€有好長的路等待我們?nèi)ラ_拓、創(chuàng)造。我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來,從暫時(shí)的沮喪中走出來,勝不驕,敗不餒,及時(shí)調(diào)整自己,為下一次考試早作準(zhǔn)備。

  這次考試總結(jié)之后又是一個(gè)新的起點(diǎn),希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲,百尺竿頭更進(jìn)一步,在下次考試中再創(chuàng)新高。我們也希望其他同學(xué),以受表彰的同學(xué)為榜樣,奮起直追,刻苦努力,爭創(chuàng)一流。同學(xué)們,春種一粒粟,秋收萬顆籽,讓我們攜起手來,共同努力吧。

期末表彰校長講話稿 篇5

  尊敬的老師們,同志們:

  今天,我們懷著崇敬的心情在這里隆重舉行XX年教師節(jié)表彰會議,推進(jìn)教育強(qiáng)區(qū)創(chuàng)建工作。剛才,李偉校長激情四溢的發(fā)言,讓我深受感動(dòng),深受啟發(fā)。笑談人生歲月,云卷云舒;喜看教育,蒸蒸日上。今天慶祝第三十一個(gè)教師節(jié),在座各位老師有從教30年、35年和40年的,剛才受到了區(qū)委、區(qū)政府的表彰。還有的老師從教超過了50年,這一批老教育工作者對xx區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展都默默作出了積極的貢獻(xiàn)。在此,我謹(jǐn)代表區(qū)委、區(qū)政府,向在座的各位老師,向全區(qū)廣大教育工作者致以節(jié)日的問候和崇高的敬意!也向受到表彰的先進(jìn)個(gè)人表示祝賀!向關(guān)心、支持教育事業(yè)發(fā)展的社會各界人士,表示衷心的感謝!

  剛才,黃對區(qū)的教育工作已做了比較全面的總結(jié),并對下一步的教育創(chuàng)強(qiáng)工作提出了要求,我都同意。希望各有關(guān)單位要全力以赴,確保創(chuàng)強(qiáng)任務(wù)圓滿完成。

  下面,我談四點(diǎn)意見,與在座各位共勉。

  一、要以全區(qū)教育事業(yè)所取得的顯著成效為新的起點(diǎn),全力推進(jìn)教育創(chuàng)強(qiáng)工作

  教育是一張亮麗的名片,也是xx區(qū)備受社會關(guān)注的品牌。區(qū)委、區(qū)政府對教育事業(yè)高度重視,堅(jiān)持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的地位,納入經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展總體規(guī)劃,不斷加大投入,深化教育改革,尊師重教在xx區(qū)已經(jīng)蔚然成風(fēng)。特別是近年來,我區(qū)各類教育均衡發(fā)展,取得很好成效。剛才黃已經(jīng)把有關(guān)情況做了總結(jié)和通報(bào),我就不再重復(fù)。對于教育投入,區(qū)委、區(qū)政府不遺余力,在歷屆領(lǐng)導(dǎo)班子打下的基礎(chǔ)上,秉承繼承、創(chuàng)新、發(fā)展的理念,不斷加大投入,不斷提高教師待遇,不斷協(xié)調(diào)解決教師碰到的各種困難,在區(qū)財(cái)政還不是很充裕的情況下,攻堅(jiān)克難,全力推進(jìn)教育事業(yè)的發(fā)展。去年投入x萬元全面落實(shí)了公辦中小學(xué)教師住房公積金繳存;投入x萬元提高公辦中小學(xué)教師工資;今年年初又以人均每月350元的標(biāo)準(zhǔn)提高教師的待遇;自9月份開始,以人均每月210元的標(biāo)準(zhǔn)來增加教師的補(bǔ)貼。通過這兩年的努力,我區(qū)教師的福利待遇逐步提高。去年我區(qū)對教育的投入達(dá)到億元,占財(cái)政總支出的37.3%,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過國家和省提出的要求。當(dāng)然,這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,我們將繼續(xù)努力,重點(diǎn)提高教師待遇,改善學(xué)校條件,切實(shí)幫助解決教師的后顧之憂。

  我區(qū)教育工作取得了很大的成績,這是有目共睹的事情。但是我們也必須看到存在的一些薄弱環(huán)節(jié)。比如,公辦學(xué)校數(shù)量比較多,分布比較廣,尤其是經(jīng)濟(jì)社會向東區(qū)發(fā)展以后,我區(qū)存在東西片區(qū)學(xué)校發(fā)展不均衡問題;部分學(xué)校設(shè)施老化,歷史欠賬比較多;有些教師家庭困難,待遇不高等等。我們必須正視不足,把教育創(chuàng)強(qiáng)工作擺在重要位置,擺到、整個(gè)發(fā)展大局中去考慮、去謀劃,凝心聚力、全力推進(jìn)。

  二、要以推進(jìn)教育改革創(chuàng)新為重點(diǎn),全力提升教育的發(fā)展質(zhì)量

  第一,要深化改革,激發(fā)活力。深化改革是推動(dòng)發(fā)展的源動(dòng)力。教育創(chuàng)強(qiáng)并不能簡單等同于基礎(chǔ)設(shè)施、教師數(shù)量等硬指標(biāo),要將創(chuàng)強(qiáng)作為深化教育系統(tǒng)管理體制、教育機(jī)制改革創(chuàng)新的契機(jī),破除制約教育發(fā)展的深層次問題,激發(fā)活力,努力營造積極向上、競爭有序,有利于優(yōu)秀教育人才脫穎而出、充滿活力的良好教育發(fā)展環(huán)境。最近,區(qū)經(jīng)過調(diào)研,決定出臺加強(qiáng)學(xué)校干部管理的政策措施,下來還將逐步出臺一系列措施,目的是通過制度的規(guī)范,貫徹公平、公開的原則,在這個(gè)基礎(chǔ)上把教師包括教育工作者的管理權(quán)限向基層、向?qū)W校轉(zhuǎn)移,把能放下去的權(quán)限都向?qū)W校下放。比如,這次對學(xué)校管理團(tuán)隊(duì)進(jìn)行分類分層次管理,高中學(xué)校的班子由區(qū)委負(fù)責(zé)管理,初中學(xué)校的班子委托區(qū)委組織部管理,小學(xué)和幼兒園的班子委托教育局管理,學(xué)校的中層干部由學(xué)校自行管理。通過機(jī)制的逐步改革,推進(jìn)制度公平、公開的規(guī)范化和科學(xué)化建設(shè),推動(dòng)學(xué)校發(fā)展上新臺階。下來,還要根據(jù)教育發(fā)展的實(shí)際需要,在教師管理、教學(xué)管理等方面探索一些有效的模式,打破制度瓶頸,逐步推動(dòng)管理機(jī)制改革創(chuàng)新,以規(guī)范、合理的制度為基層教育的持續(xù)健康發(fā)展注入新的動(dòng)力。

  第二,要打造品牌,增強(qiáng)實(shí)力。集中了全市中心城區(qū)比較豐富的教育資源,擁有一大批優(yōu)質(zhì)中小學(xué)校,比如xx中學(xué)、xx中學(xué)、xx中學(xué)、xx小學(xué)等。但也必須看到,相對全市教育中心地位,還是存在品牌學(xué)校偏少,優(yōu)質(zhì)學(xué)位不足,教學(xué)特色不突出等問題。每年的'入學(xué)就是最明顯的佐證。在座的很多老師和校長都深有體會,很多人都爭優(yōu)質(zhì)學(xué)位,爭品牌學(xué)校,說明我們這方面還是存在不足。所以要繼續(xù)努力打造品牌,打造名牌學(xué)校,走特色的教育發(fā)展道路。一是要打造名校。要在保證教育均衡發(fā)展的前提下,重點(diǎn)打造一些名校,把現(xiàn)有的名校品牌打得更響,把一些在規(guī)范化邁進(jìn)的學(xué)校逐步打造成為名牌學(xué)校。二是要加強(qiáng)名校長的培養(yǎng)力度。這個(gè)非常重要,一個(gè)好校長可能就能辦出一所名牌學(xué)校。很有說服力的例子就是楊校長。三是要加強(qiáng)名教師的培養(yǎng)力度。要盡快在教育系統(tǒng)形成一種濃厚的創(chuàng)一流、爭一流、追求卓越的氛圍。四是要走特色辦學(xué)道路。各所學(xué)校都不能強(qiáng)求一種模式,要辦出自己的特色,打造一批質(zhì)量優(yōu)、特色強(qiáng)、規(guī)范化的優(yōu)質(zhì)學(xué)校。比如,xx中學(xué)就在這方面做了很多積極有效的探索,在前幾年與民營企業(yè)合辦實(shí)驗(yàn)學(xué)校取得成功的基礎(chǔ)上,最近又與英國的xx中學(xué)合辦國際部,這些都是有益的嘗試。比如,東廈中學(xué)率先在義務(wù)教育階段進(jìn)行特長生自主招生,也是一種有益的探索。還在組建“小學(xué)-初中-高中”學(xué)校教育發(fā)展共同體中進(jìn)行有益探索。這些探索只要方向正確我們就支持。這也是為教育今后的發(fā)展做出積極、有益的探索和創(chuàng)新。

  第三,要優(yōu)化資源,激發(fā)潛力。要在原來調(diào)整的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校,尤其是小學(xué)、初中的均衡化發(fā)展,東片區(qū)的小學(xué),不要隨意縮減、隨意并掉。近兩年所有“三舊”改造、成片改造都要求必須配套學(xué)校,所以不要隨意把學(xué)校并掉,必須科學(xué)謀劃全區(qū)中小學(xué)布局,使教育資源配置進(jìn)一步優(yōu)化,學(xué)校布局更加科學(xué)合理。這里面有幾點(diǎn)要引起教育部門和各學(xué)校的高度重視。一是要通過對口支援、教育資源共享等途徑,全面落實(shí)扶持涉農(nóng)片區(qū)教育發(fā)展的一系列政策措施,進(jìn)一步縮小城鄉(xiāng)教育差距。二是要促進(jìn)師資資源的均衡。要在實(shí)施“優(yōu)質(zhì)跟崗,涉農(nóng)任教”制度的基礎(chǔ)上,建立教師合理、良性流動(dòng)機(jī)制,建立教師的對口援助和定期交流。此外,對小學(xué)、初中入學(xué)派位片區(qū)的劃分,教育主管部門要與時(shí)俱進(jìn),抓緊抓好。入學(xué)派位的劃分必須在每年放暑假前進(jìn)行基礎(chǔ)摸查,摸查以后要合理調(diào)整,這是減少矛盾、提高教育質(zhì)量的一種做法。希望教育部門要積極負(fù)起責(zé)任。舉例來說,一個(gè)學(xué)校計(jì)劃招收200多名小學(xué)一年級學(xué)生,列入范圍的計(jì)劃生只招了100多名,還剩100多個(gè)學(xué)位,這樣既不科學(xué)也不合理,有失公平公正,會給工作帶來難度,還可能產(chǎn)生不和諧因素。下來要加強(qiáng)摸查工作,加大科學(xué)化、合理化的劃分,盡可能使計(jì)劃招生數(shù)與劃定范圍的可以入學(xué)的學(xué)生數(shù)相當(dāng),不要一成不變。

  三、要以人民滿意為標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)

  黨的報(bào)告明確提出要“辦好人民滿意的教育”,這是新時(shí)期教育工作的主題,也是廣大教師和教育工作者的神圣職責(zé)。要辦好人民滿意的教育,當(dāng)務(wù)之急就是要抓好校長和教師這兩支隊(duì)伍的建設(shè)。

  抓校長隊(duì)伍建設(shè),就是抓教育的關(guān)鍵?!耙粋€(gè)好校長就是一所好學(xué)?!?。希望在坐的各位校長以及全區(qū)100多個(gè)學(xué)校的校長,不負(fù)眾望,成為謀劃謀求謀定學(xué)校發(fā)展的第一人,切實(shí)承擔(dān)起發(fā)展學(xué)校的歷史責(zé)任,擔(dān)負(fù)起育人的使命,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)教師,提質(zhì)量創(chuàng)特色鑄品牌,為培養(yǎng)更多的德才兼?zhèn)涞娜瞬?。同時(shí),也希望各位校長要率先垂范,吃苦在先、奉獻(xiàn)在前,廉潔自律,慎獨(dú)慎微。要牢固樹立改革意識,不但要做教育教學(xué)的專家,也要做學(xué)校管理的行家,先行先試,大膽探索,勇于實(shí)踐,嚴(yán)格管理,在學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵問題上敢解決、會解決、能解決,帶領(lǐng)學(xué)校不斷實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展。

  抓教師隊(duì)伍建設(shè),就是抓教育的根基。教育大計(jì),教師為本。要?jiǎng)?chuàng)建教育強(qiáng)區(qū),就必須有一支數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的專業(yè)化教師隊(duì)伍作為堅(jiān)實(shí)支撐。尤其要注重師德師風(fēng)的建設(shè),這是當(dāng)前教師隊(duì)伍建設(shè)的主要任務(wù)。近期我們在媒體上看到很多地方極少數(shù)老師嚴(yán)重違反了師德師風(fēng),引起了社會廣泛的關(guān)注,敗壞了教師隊(duì)伍的名聲,我們要引以為戒。最近教育部還專門制定出臺了《關(guān)于建立健全中小學(xué)師德建設(shè)長效機(jī)制的意見》。今年我區(qū)教師節(jié)的主題確定為“立德樹人創(chuàng)事業(yè),教育創(chuàng)強(qiáng)促跨越”,就是期望教育戰(zhàn)線的每一位同志,自覺以先進(jìn)為榜樣,時(shí)刻把“為人師表”作為自我要求,把推進(jìn)教育發(fā)展作為自己的責(zé)任,謹(jǐn)守職業(yè)道德,淡泊名利、志存高遠(yuǎn),愛崗敬業(yè)、積極進(jìn)取,以身立教、以德治教,不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng),繼續(xù)為教育事業(yè)做出新的貢獻(xiàn)。

  四、要以構(gòu)建工作合力為突破口,全力打贏教育創(chuàng)強(qiáng)攻堅(jiān)戰(zhàn)

  按照計(jì)劃,今年9月份我區(qū)就要向省人民政府教育督導(dǎo)室提交創(chuàng)強(qiáng)督導(dǎo)驗(yàn)收的申請。創(chuàng)強(qiáng)沖刺階段時(shí)間緊、任務(wù)重、要求高、難度大。在這個(gè)關(guān)鍵的節(jié)點(diǎn)上,各級各部門必須認(rèn)真對照創(chuàng)強(qiáng)各項(xiàng)指標(biāo)的要求,查缺補(bǔ)漏,以目標(biāo)倒逼責(zé)任,以時(shí)間倒逼進(jìn)度,以實(shí)績倒逼辦法,以督查倒逼落實(shí),形成工作合力,進(jìn)一步加快推動(dòng)創(chuàng)強(qiáng)工作。要發(fā)揮好教育主管部門“主力軍”作用,及時(shí)指導(dǎo)有關(guān)單位開展工作,反饋創(chuàng)強(qiáng)工作進(jìn)度,加強(qiáng)全區(qū)學(xué)校建設(shè)的指導(dǎo)和管理,認(rèn)真做好創(chuàng)建教育強(qiáng)區(qū)的申報(bào)工作。要發(fā)揮好學(xué)?!爸鲬?zhàn)場”作用,充分調(diào)動(dòng)校(園)長、學(xué)校班子、教師、學(xué)生、家長的積極性,以實(shí)際行動(dòng)出色完成創(chuàng)強(qiáng)任務(wù)。要發(fā)揮好各街道和職能部門參謀助手作用,強(qiáng)化大局意識,各司其職,協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng),主動(dòng)為教育發(fā)展提供更大的支持、更多的幫助和更優(yōu)的服務(wù),為我區(qū)迎接省的督導(dǎo)驗(yàn)收營造良好的環(huán)境。要發(fā)揮好社會力量促進(jìn)推動(dòng)作用,積極發(fā)動(dòng)、鼓勵(lì)企事業(yè)單位、社會團(tuán)體及其他社會組織和個(gè)人,通過各種形式支持和參與教育強(qiáng)區(qū)建設(shè),形成政府主導(dǎo)、部門聯(lián)動(dòng)、社會支持的教育發(fā)展格局。要發(fā)揮好新聞媒體輿論宣傳作用,讓創(chuàng)強(qiáng)工作家喻戶曉,形成各方群眾熱心教育、社會各界有識之士支持教育的良好氛圍。

  最后,在教師節(jié)這個(gè)特殊的日子里,我衷心祝愿全區(qū)教師和教育工作者節(jié)日快樂、身體健康、工作順利、家庭幸福!

  謝謝大家!

期末表彰校長講話稿 篇6

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

  首先,我想問高一年級的同學(xué)一個(gè)問題:你們是否真的適應(yīng)了高中的學(xué)習(xí)生活?

  高中是一個(gè)新的開始,新的階段。我們所要面對的是新的老師和同學(xué)、難度不斷加深的知識和越來越沉重的學(xué)習(xí)任務(wù)以及壓力。那么,我們應(yīng)當(dāng)怎么做呢?下面,我提出我的建議:

  一、態(tài)度決定成敗。

  永遠(yuǎn)保持一顆積極的心去面對一切,面對未來。不論成敗,自信是關(guān)鍵。少抱怨,多做事,比什么都來得重要。保持積極的心態(tài)可以大大的減少生活、學(xué)習(xí)帶來的壓力,讓我們有一個(gè)更好的狀態(tài)去學(xué)習(xí)。

  二、找到正確的學(xué)習(xí)方法。

  高中知識相較于初中知識來講,難度加大,靈活性增強(qiáng),更注重我們的思維和舉一反三的能力。通過兩個(gè)多月的學(xué)習(xí),相信大家也發(fā)現(xiàn)了初、高中的不同,所以找到正確的學(xué)習(xí)方法很重要。

  三、開闊視野,增長見聞。

  知識不能僅限于書本,通過各種途徑獲取知識也是學(xué)習(xí)的一部分。廣泛的閱讀不僅可以擴(kuò)充我們的視野,而且有助于培養(yǎng)我們的文學(xué)素養(yǎng)。一個(gè)有素養(yǎng)的人,成績必定不會太差。

  四、注意勞逸結(jié)合。

  在學(xué)習(xí)的同時(shí)適當(dāng)娛樂,合理休息。另外,培養(yǎng)個(gè)人興趣愛好,鍛煉身體,促進(jìn)身心健康,全面成長。

  生活從選定方向開始,沒有方向做再多事也等于零。每個(gè)人都需要有自己的夢想,夢想能為我們創(chuàng)造出無限的動(dòng)力。但夢想并不等于空想,它需要我們用汗水來實(shí)現(xiàn)。光會說卻不付出行動(dòng)則是沒有意義的。拿出實(shí)際行動(dòng),正對現(xiàn)實(shí),為夢想尋找方法,盡自己最大的努力。我相信,奮斗之后,你將會為它帶來的不一樣的經(jīng)歷感到滿足,而不是在乎它是否實(shí)現(xiàn)。

  作為學(xué)生,除了學(xué)習(xí),我們還會做什么?可能有人會說讀書不是唯一的出路。對,讀書不是唯一的出路,但那只針對外面的人是這樣。而對于我們大山里的孩子,讀書是我們改變命運(yùn)的機(jī)會!讀書,給了像我們這樣的寒門子弟一個(gè)機(jī)會去認(rèn)識世界,改變命運(yùn),讀書,讓寒門不再難出貴子。

  先苦后甜的道理大家都懂,但關(guān)鍵還是在于你現(xiàn)在選擇的是什么。選擇享受而去嘲笑為夢想拼搏的人,那么將來,他們會以傲人的成績嘲笑你的迂腐與無知。有舍,方才有得。現(xiàn)在,請大家思考三個(gè)問題:未來,你想干什么;未來,你將成為怎樣的一個(gè)人;現(xiàn)在,你又該怎樣做。

  所以,奮斗吧,同學(xué)們。今天,我們以寧中為傲,未來,讓寧中以我們?yōu)榘粒?/p>

期末表彰校長講話稿 篇7

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天在這個(gè)期末考試表彰大會上,我以學(xué)生代表的身份在此發(fā)言,感到十分榮幸。首先,請?jiān)试S我代表全體同學(xué),向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和老師表示崇高的敬意和真摯的感謝!

  作為學(xué)生,首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)。我很高興能在這里與大家分享我的學(xué)習(xí)方法,希望能對大家有所幫助。

  在學(xué)習(xí)上,我們首先應(yīng)該有一個(gè)端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。明確目標(biāo),踏踏實(shí)實(shí)。目標(biāo)是什么?目標(biāo)就是向往,就是愿望,就是希望,就是我們前進(jìn)的方向和動(dòng)力。

  其次,學(xué)習(xí)目標(biāo)需要量化。要將長期目標(biāo)和短期目標(biāo)相結(jié)合。比如這個(gè)學(xué)期我要取得什么樣的成績,要完成哪些事情,這就是一個(gè)長期的目標(biāo),而這個(gè)周,乃至今天我該完成什么,這就是一個(gè)小目標(biāo)。我們只有實(shí)現(xiàn)了一個(gè)個(gè)小目標(biāo)后,才能實(shí)現(xiàn)大目標(biāo)。很多同學(xué)有明確的目標(biāo),但學(xué)習(xí)不踏實(shí),不愿意學(xué),不花時(shí)間學(xué),不動(dòng)腦筋學(xué),考前搞突擊;有的上課不認(rèn)真聽或干其它事,認(rèn)為課后自己多花點(diǎn)時(shí)間也照樣能學(xué)好,這些做法其實(shí)是不對的。

  再次,要養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自主性。及時(shí)、認(rèn)真、獨(dú)立地完成老師布置的作業(yè),有計(jì)劃地安排自己的課外時(shí)間。知識在于日積月累,學(xué)習(xí)需要堅(jiān)持不懈。正所謂“冰凍三尺非一日之寒,滴水穿石非一日之功”。

  最后我將我的座右銘送給大家,那就是——學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進(jìn)則退。同學(xué)們,只要我們付出努力,就一定會在后面的學(xué)習(xí)中超越自我,取得優(yōu)異成績,為父母圓夢,為自己爭光,為母校添彩!

  最后,請?jiān)试S我代表全體同學(xué),祝敬愛的老師們工作順利,身體健康!祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)更上一層樓!

  謝謝大家!

期末表彰校長講話稿 篇8

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

  大家下午好!

  今天我們在這里隆重集會,召開學(xué)期末表彰大會,我能夠作為班主任代表發(fā)言,感到非常榮幸。能走上這個(gè)講臺,首先要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我提供的平臺,再次感謝初三、二班全體師生共同的努力,創(chuàng)造來的與全校師生共同交流機(jī)會。在這里謝謝你們!作為年輕的班主任,在班級管理方面談不上什么經(jīng)驗(yàn),具體的談帶班的三點(diǎn)體會吧。

  一、抓住每一個(gè)思想教育的契機(jī)

  初中三年,我把它形象的比喻成三個(gè)臺階,每上一個(gè)臺階都是一個(gè)良好的思想教育的契機(jī),每個(gè)臺階都有所側(cè)重。初一時(shí),我重點(diǎn)抓學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育,培養(yǎng)大家良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。當(dāng)時(shí)給學(xué)生記憶最深刻就是班主任愛嘮叨,攤上了一個(gè)愛嘮叨的班主任,以至于好多學(xué)生在課余都在重復(fù)我的嘮叨:“心態(tài)要端正”,“多跑步鍛煉身體”“上課要坐正”“不要相當(dāng)然不要以為怎么樣,自己以為的是錯(cuò)的”等等;當(dāng)然除了愛嘮叨,我還愛盯人,我盯學(xué)生的的時(shí)間比較長,除去上課就是盯班。我認(rèn)為盯不是監(jiān)視,盯是強(qiáng)化學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成的重要手段。我想告訴同學(xué)們的是,真正的好成績不是靠家長、老師盯出來的。所有老師的“嘮叨”和“盯”而是為了讓大家能夠去自覺的做事情。

  進(jìn)入初二,我開始有意識地注重學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神以及協(xié)作能力的培養(yǎng)。所謂團(tuán)隊(duì),我在這里想用自己的話來給大家的解釋一下,團(tuán)隊(duì)就是一個(gè)有口才的人帶領(lǐng)一幫有耳朵的人,兩者缺一不可。在戰(zhàn)爭時(shí)期,部隊(duì)要想取得戰(zhàn)斗的勝利,貴在用兵神速,貴在服從指揮,指揮官指到那里就打到哪里,才會戰(zhàn)無不勝。通過解釋,同學(xué)們心領(lǐng)神會,師生相互配合默契,長此以往,班級凝聚力上去了,上課的效率提高了,成績也開始有所突破,比如去年的春運(yùn)會上,我們班由初一時(shí)的全校倒數(shù)第一,變成了全校的正數(shù)第一,并且初二期終獲得年級總評第一的好成績。

  到了初三,我開始注重對學(xué)生進(jìn)行感恩教育。針對現(xiàn)在的教育現(xiàn)狀,結(jié)合班里學(xué)生實(shí)際,借助網(wǎng)絡(luò)視頻,讓大家看《10歲的鋼鐵男孩》看電影《暖春》,看百度娛樂沸點(diǎn)中劉德華的受獎(jiǎng)實(shí)況,在感動(dòng)中反省自我,珍惜自我,塑造美好的心靈。同時(shí)我教育大家如果改變不了環(huán)境就改變自己,真的改變自己,那就是救了自己。如果能影響到別人,那就是救人!鼓勵(lì)大家都要爭做能影響到別人的人。

  二、班級是我家,建設(shè)靠大家。

  在班里我經(jīng)常給大家講,班級不是我班主任一個(gè)人的,只憑一個(gè)人的力量是做不來的,所以就有了班長,各個(gè)委員、組長舍長等學(xué)生干部。正是由于我們班干部這個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)的盡職盡責(zé)和帶動(dòng)下,班級常規(guī)才有了好的保障。班長為了照顧班里的生病同學(xué)不怕臟不怕累,寧可犧牲上課的學(xué)習(xí)時(shí)間;體育委員為了喊好口號,維護(hù)三操,嗓子始終是嘶啞的;值日組長、勞動(dòng)委員整天忙前忙后,值日生天天都堅(jiān)守崗位;每個(gè)課代表都嚴(yán)肅認(rèn)真的收發(fā)作業(yè)等等。作為一個(gè)集體,每個(gè)人都在把自己的本職工作做好,每個(gè)人都是班主任的小助手,這樣我們整個(gè)班級就會好了,假如沒有這些,結(jié)果就不可想象了。結(jié)合學(xué)校提出的三有少年,我在班上還提出了做三個(gè)自己,即做真實(shí)的自己、做智慧的自己、做最優(yōu)秀的自己。同學(xué)們也都應(yīng)聲而動(dòng),與我配合,與任課老師配合,形成了較好的學(xué)習(xí)氛圍。正是在這些理念的影響下,在各科老師的幫扶下,很多后進(jìn)生一直保持上進(jìn)的勢頭:比如張晨陽同學(xué)(給我們上課的老師都知道她的情況)以前基礎(chǔ)很差,在這種氛圍中一直沒有放棄,與入學(xué)時(shí)相比,已經(jīng)前進(jìn)了10多名;張志遠(yuǎn)也由以前的愛打愛鬧,自制力較差,變成了一名讓全班大多數(shù)學(xué)生都認(rèn)可,讓我也引以自豪的進(jìn)步之星!

  三、要敢于拼搏,放眼未來

  “我進(jìn)洛北當(dāng)自強(qiáng),洛北有我更輝煌”,在平時(shí)的學(xué)習(xí)和班級常規(guī)量化中,我反復(fù)強(qiáng)調(diào)著一句話是:自我加壓,盡之無悔。盡心盡力拼過程,無怨無悔看結(jié)果!我也曾經(jīng)對全班的學(xué)生說“走進(jìn)校門,我要通過自己的努力,做一名盡職的好教師,讓同學(xué)們?yōu)橛羞@樣的老師感到自豪;走出校門,你們要通過自己的努力,爭當(dāng)做人杰,讓我為有你們這樣的學(xué)生感到驕傲。這句話時(shí)時(shí)刻刻都銘記在我的心中,無時(shí)不刻的激勵(lì)著我,當(dāng)然我相信也在激勵(lì)著同學(xué)們不斷進(jìn)步,雖然這只是個(gè)口號,能不能完全實(shí)現(xiàn),還要靠大家不懈的努力,勇于付出,敢于拼搏,口號就會是現(xiàn)實(shí)。

  成績只代表過去,奮進(jìn)才是永恒的主題,在這陽光和煦,春風(fēng)送暖的日子里,自信會創(chuàng)造奇跡,拼搏會成就夢想!作為畢業(yè)班的班主任,借著誓師大會的余溫,我要單獨(dú)給初三的學(xué)子們說幾句;初三的全體同學(xué)們,距離中考的時(shí)間越來越近了,讓我們師生上下一心,共同奮戰(zhàn)這三個(gè)月,給家長一份驚喜;

  讓我們共同奮戰(zhàn)三個(gè)月,給學(xué)校再創(chuàng)一個(gè)奇跡;

  讓我們共同奮戰(zhàn)三個(gè)月,給未來一個(gè)美好的明天!

  最后也祝愿初一和初二的全體同學(xué)新學(xué)期有新收獲!謝謝大家!

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