入團優(yōu)缺點分析（精選3篇）
入團優(yōu)缺點分析 篇1
1在校刻苦學習，團結(jié)同學，熱愛勞動，積極參加學校的每一項活動;在家孝敬父母，幫父母干一些力所能及的事情，從不惹父母生氣。在加入共青團后，在學校團委的教導下一定會更加嚴格要求自己，不斷提高學習成績和政治思想覺悟，在課堂上遵守紀律，認真聽老師講課，遵守學校的規(guī)章制度，認真完成老師布置的作業(yè)和任務。在課余時間閱讀一些有益身心健康的書刊，培養(yǎng)自己高尚的情操，做德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義新一代的接班人。擁護中國共產(chǎn)黨的綱領(lǐng)，履行團員的義務，做好中國共產(chǎn)黨的先鋒隊和后備軍。
2經(jīng)常對自己的嚴格要求，以一個共青團員的標準來要求自己，無論在學習上還是生活上都努力向那些共青團員看齊，同時提升自己的思想覺悟，讓自己無論在個人思想還是學習工作能力上都達到一個比較好的層面。
3認真地履行團員的義務，努力完成團組織交給的任務，執(zhí)行團的決議，發(fā)揚社會主義新風尚，提倡共產(chǎn)主義道德。除此之外，還應該開展批評和自批評，勇于改正缺點和錯誤，自覺維護團結(jié)。如果未能批準也不會懈怠，應該在實際的行動中更加嚴格要求自己，使自己不斷地進步。
入團優(yōu)缺點分析 篇2
1在校各方面優(yōu)異，平時虛心學習，和同學之間相處融洽，經(jīng)常幫父母做家務。入團是進校以來最大的愿望。知道，和那些優(yōu)秀的團員比起來相差甚遠，但希望能在青年團這片天空下飛翔、創(chuàng)造。決心嚴格要求自己。自強、自立、自信，樹立正確的信念、理想、人生觀、世界觀和價值觀;積極追求上進，努力學習;熱心為同學服務，同一切違法亂紀行為作堅決的斗爭;遵守團的組織紀律，履行團的義務;認真完成組織交給各項任務，處處起模范帶頭作用;認真進行自批評，堅持真理;不斷提高自己的思想道德素質(zhì)和科 學文化素質(zhì)，更好地為建設(shè)社會主義祖國而奮斗。
2積極維護團員的榮譽，從嚴要求自己，使自己在學習，思想，生活上都發(fā)揮團員的帶頭作用。這樣，憑著一年的努力和堅持，到高二開始擔任班上的班干部，這時深刻地感覺到身上的擔子更重了，明白自己要更加努力為班上的同學作好榜樣。于是更積極地參加班級學校組織的一些活動，如學雷鋒做好事活動，植樹活動，義務打掃街道活動，策劃板報宣活動等等，這使獲益匪淺。
3對工作力求完善，奮發(fā)向上，尊師重道、遵守校規(guī)、愛護班集體。立志把自己培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律，做到德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的接班人，做一個共青團員的好榜樣。
4現(xiàn)在是班級的學習委員，在學校嚴格要求自己，學習上刻苦鉆研，力爭上游，不斷努力提高自身修養(yǎng)和政治思想覺悟。在家里經(jīng)常幫助父母做家務，減輕家里負擔。在課堂上遵守紀律，能做到認真聽老師講課，不走神。在課下認真完成老師布置的作業(yè)和老師布置的任務，遵守學校的規(guī)章制度，并閱讀一些有益身心的書刊，培養(yǎng)自己高尚的情操，做到德、智、體均衡發(fā)展，努力當好社會主義的接班人。
5加強理論學習、不斷提高，繼續(xù)學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想用基本原理聯(lián)系具體實際，用正確、理性的立場、觀點和方法觀察問題、分析問題，樹立遠大的理想，正確的世界觀和人生觀，正確處理國家、集體、個人三者之間的利益關(guān)系。
6加強專業(yè)知識的學習，學習之余，也要參加學校其他活動，擴展視野，擴充知識，更全面地塑造自己，爭取成為優(yōu)秀的共青團員。
7嚴格要求自己，堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，遵守團的章程，執(zhí)行團的決議，履行團員義務，嚴守團的紀律，把團的名譽放在首位，個人名譽得失放在次位，勤奮學習，積極工作，關(guān)心集體和國家大事，愛護他人，力爭做一名優(yōu)秀的共青團員，為建設(shè)們偉大的社會主義祖國貢獻自己的力量。
8在校成績較好，表現(xiàn)良好，在加入共青團后，在學校團委的教導下一定會努力學習，嚴格要求自己，刻苦鉆研，不斷提高學習成績和政治思想覺悟，提高自己的自制力，在課堂上遵守紀律，認真聽老師講課，不開小差，不說小話，遵守學校的規(guī)章制度，認真完成老師布置的作業(yè)和老師布置的任務。在課余時間閱讀一些有益身心的書刊，培養(yǎng)自己高尚的情操，做到德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義新一代的接班人。
9遵守所有團章，執(zhí)行團的決議，支持團的一切活動，盡終職責的完成團分配的任務，積極參加團的工作，做一名實至名歸的團員。在學習上、思想上、工作上處處起模范作用，為團組織、為學校、為祖國貢獻力量;
10平時遵守紀律，上學從未遲到、缺勤。課上認真聽老師講課，課下虛心向同學學習，處理師生關(guān)系融洽，學習成績屬中上水平，在校按時完成作業(yè)，在班里是老師的小助手，完成老師交給的各項任務。并積極參加班級文化建設(shè)等活動。
11在班級當中，成績在中上游，在思想覺悟和個人的進步上對自己的都有很嚴格的要求。群眾基礎(chǔ)方面，深得同學們的喜愛，在學生群體之中有一定的影響力。
12在學習上，從來不肯放松一絲一毫，在課程的學習中，得心應手。在各種實習、實驗等實踐活動中表現(xiàn)突出。唯有英語水平遠遠不足，但是始終堅信：成績只能說明過去，努力方可創(chuàng)造未來!多次考試結(jié)果的不理想，并沒有將擊倒，利用課余時間一點一點努力學習英語，參加校外的專業(yè)英語培訓班，從沒有一天松懈過。
入團優(yōu)缺點分析 篇3
本人在初中三年的學習中刻苦努力，知進取，做到課前預習，課上認真聽講，課后復習。學習是一件追求完美的事情，因此我及時彌補不懂不會的漏洞，在學習上做一個“完人”，不會讓問題周而復始的疊加，從而造成人生的敗筆和遺憾，有自己的學習方法，并在學習中不斷尋求新的適合自己的高效的學習方法，從而提高學習效率和成績。
我深知學習的基礎(chǔ)是要先學會做人，做一個有知識、有文化、有理想、有抱負的青少年，因此我嚴格要求自己的言行舉止，尊敬師長，團結(jié)同學，關(guān)心集體。同時我作為班長，是班中的凝聚點，所以更加以身作則，積極地參加班級、學校組織的各項活動，并有序的組織同學加入其中，替老師分擔班中的事務，做老師的得力助手。
青春光陰匆匆，我已由剛升入初中的懵懂的男孩兒成長為了一名全面發(fā)展的優(yōu)秀的共青共青團團員。我堅信時間會證明一切，同時也會帶走一切，所以我會更加珍惜今天的光陰，以的精神迎接美好的未來。
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