學(xué)雷鋒演講活動主持詞（通用6篇）
學(xué)雷鋒演講活動主持詞 篇1
女：敬愛的老師
男：親愛的同學(xué)們
合：大家上午好 (一起鞠躬)
女：曾經(jīng)有這樣一位英雄，他在火花中怒放，在青春中閃光。
男：他的名字響遍大江南北，他的事跡帶給我們少年兒童極大的影響。
女：他曾經(jīng)說過一句話：“人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)當(dāng)中去。”同學(xué)們，讓我們大聲地說出他的名字――
男：他就是雷鋒――一個普通的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，在平凡的崗位上做出了不平凡的事跡，他是全心全意為人民服務(wù)的楷模。
女：雷鋒叔叔教會我們關(guān)愛他人，關(guān)愛身邊的一草一木。雖然他只活了短暫的22個春秋，但他的精神帶給我們朝氣和希望。
男：讓我們追隨雷鋒叔叔的足跡，走進他的世界。
合：徐州市鼓樓生態(tài)園小學(xué)“向雷鋒致敬”演講活動現(xiàn)在開始。
男：讓我們以熱烈的掌聲有請三(2)的張心研同學(xué)演講。
女：接下來演講的是 四(2)班的張文同學(xué)，大家掌聲歡迎。
男：下面請大家用熱烈的掌聲有請五(2)班溫倩茹同學(xué)班演講。
女：接下來演講的是 六(1)班的徐莉亞同學(xué)，大家掌聲歡迎。
女 ：親愛的同學(xué)們，雷鋒的一生并沒有什么轟轟烈烈的大作為，所有的一切都是從他生活中的一點一滴積累起來的。
男：那我們是不是也應(yīng)該從生活中的點點滴滴做起呢?
女：對!關(guān)愛要從身邊的事做起。
男：帶著雷鋒的春風(fēng)精神，我們走進一個嶄新的學(xué)期。少先隊員，快行動起來!
女：關(guān)愛自我，從培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣做起。去自我發(fā)現(xiàn)，尋找一個崗位，扮演一個快樂的角色。
男：關(guān)愛他人，從孝敬老人，和睦鄰里做起。去自我發(fā)動，組合一種美德，建立一個快樂的陣地。
女：關(guān)愛社會，從關(guān)心集體做起，去自我發(fā)展，體驗一支隊伍，獲得一個快樂的感悟。
男：關(guān)愛大自然，從節(jié)約、環(huán)保做起。讓我們行動起來，讓祖國上下，哪里有紅領(lǐng)巾，哪里就有雷鋒精神。
女：同學(xué)們，讓我們將雷鋒精神幻化為實際行動，讓我們的社會有更多的慈善之舉、感動之事，讓奧運年里的中國處處講求奉獻、充滿和諧。
學(xué)雷鋒演講活動主持詞 篇2
男：尊敬的各位老師
女：親愛的同學(xué)們
合：大家上午好
女：三月，小草吐綠、花蕾含苞、春光明媚
男：我們與春風(fēng)共舞，與春雨共和
女：我們與三月相約，與時代攜手;
男：重溫一段歷史，銘記一個曾經(jīng)響徹神州大地的名字，
合：那就是——雷鋒
男：說起雷鋒，我們是那么熟悉，因為從小這個名字就在我們耳邊縈繞
女：說起雷鋒，我們又是那么陌生，因為我們對他幾乎一無所知，他是哪里人?長什么樣?做過哪些事?為什么被我們的父輩、祖輩、輩輩傳頌?
男：今天，在這個特殊的日子里，讓我們以特殊的方式去回眸雷鋒的艱苦歲月 ，重溫雷鋒的感人事跡。
女：讓我們緊貼時代的脈搏，踏著時代的旋律，為祖國唱響一曲新時代贊歌。
合：我宣布：20xx-20xx學(xué)年度第二學(xué)期英華學(xué)校“學(xué)雷鋒，頌祖國”朗誦比賽現(xiàn)在開始。
男：此次朗誦比賽以抽簽形式?jīng)Q定選手出場順序。
女：首先有請1號選手為我們朗誦，掌聲歡迎。
男：打頭陣的1號選手果然不同凡響，讓我們再次把熱烈的掌聲送給他們(掌聲過后)下面有請2號選手上臺朗誦，掌聲有請。
男：謝謝2號選手，謝謝!現(xiàn)在我公布1號選手最后得分 分，精彩繼續(xù)，下面有請3號選手。
女：現(xiàn)在我公布2號選手最后得分 分，祝賀2號選手，4號選手會給我們帶來怎樣的驚喜呢?有請4號選手。
男：多么振奮人心的朗誦啊，3號選手最后得分 分，5號已經(jīng)摩拳擦掌了，看來勝券在握啊，掌聲歡迎5號選手。
女：感謝5號選手的精彩朗誦，下面我公布4號選手最后得分 分，接下來6號選手給我們帶來的作品是《你，浪花里的一滴水》，掌聲歡迎。
男：6號的朗誦真是聲情并茂啊，讓我們把最熱烈的掌聲再次送給我們6號選手，好不好!5號選手最后得分 分，7號選手，你準(zhǔn)備好了嗎?有請7號選手。
女：又到了激動人心的時刻了，下面我公布6號選手最后得分 分，祝賀6號選手，掌聲歡迎8號選手。
男：謝謝，謝謝8號選手向我們發(fā)出向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)的號召，現(xiàn)在我公布7號選手最后得分 分，9號選手在哪里?有請9號。
女：我相信，雷鋒精神將永遠駐進我們的心間，伴隨著我們未來的每一個日子。8號選手最后得分 分，現(xiàn)在，我們把舞臺交給10號選手，有請。
男：下面我公布9號選手最后得分 分，接下來請用熱烈的掌聲歡迎11號選手為我們朗誦。
女：是啊，與雷鋒有關(guān)的話題太多了，謝謝11號選手的真情朗誦，振奮人心的時刻又到了，我公布10號選手最后得分 分，掌聲歡迎12號選手上臺朗誦。
男：一聲雷鋒叔叔，喚醒了多少人的記憶啊，11號選手最后得分 分，有請13號選手。
女：又一曲黃河的贊歌，唱出了所有母親的情懷。下面我公布12號選手最后得分 分，14號選手又會給我們帶來怎樣的感受呢?讓我們拭目以待吧，有請14號。
男：謝謝14號選手，謝謝，現(xiàn)在我公布13號選手最后得分 分，掌聲歡迎15號選手。
女：下面我公布14號選手最后得分 分，接下來有請16號選手為我們帶來《我驕傲，我是中國人》，掌聲歡迎。
男：有著黑頭發(fā)、黃皮膚的中國人，我們永遠驕傲，永遠自豪!15號選手最后得分 分，17號選手早已按耐不住了，歡迎17號上臺朗誦。
女：三月的鮮花，因為有了雷鋒這個名字而更顯嬌艷了，謝謝17號選手的深情朗誦，下面我公布16號選手最后得分 分，接下來上臺朗誦的是18號選手，有請。
男：我們永遠記得有這樣一個名字，有這樣一個民族，有這樣一個國家，那就是中國!17號選手最后得分 分，掌聲歡迎19號選手為我們朗誦。
女：比賽雖已接近尾聲，但同學(xué)們的熱情仍是一浪高過一浪啊，我公布18號選手最后得分 分，精彩不斷，有請20號選手。
男：下面我公布19號選手最后得分 分，接下來要出場的選手是21號，也是最后一位，掌聲有請。
女：評委老師們還在緊張的統(tǒng)計分?jǐn)?shù)，最后讓我們以最熱烈的掌聲歡迎英華學(xué)校初中分校校長張興華校長給我們講話。掌聲歡迎!
男：謝謝張興華校長意味深長的講話，我們要牢記校長的諄諄教導(dǎo)，牢記今天這場別開生面的比賽，努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真做事，用心做人!爭做一個合格優(yōu)秀的中學(xué)生。
女：下面我公布21號選手的最后得分 分。
男：最最激動人心的時刻就要到了，讓我們以最熱烈的掌聲歡迎龔國祿副校長給我們公布獲獎名單!
結(jié)束語
男：是呀，雷鋒是一個人，但更是一個時代，一個民族。我們要接過雷鋒精神的接力棒，并賦予新時代的內(nèi)涵，將這支接力棒傳承下去。
女：梁啟超先生曾說：“少年強，則國強;少年勝于歐洲，則國勝于歐洲;少年雄于地球，則國雄于地球。”作為新時代的青少年，我們不但要牢記雷鋒這個名字，更要把雷鋒的精神融入到日常生活的點點滴滴中。
男：從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴做起。
女：讓我們手拉手，心連心，共建美好家園，共創(chuàng)輝煌未來。
合：20xx-20xx學(xué)年度第二學(xué)期英華學(xué)校“學(xué)雷鋒，頌祖國”朗誦比賽到此結(jié)束。
學(xué)雷鋒演講活動主持詞 篇3
A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師
B：親愛的同學(xué)們
合：大家,下午好!
A: 文明美德如一泓清泉可以滋潤人的心靈，中華民族自古以來就是一個講究品德教育、個人修養(yǎng)的民族。
B：千百年來的文明禮儀之風(fēng)傳承至今，我國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱于世。雷鋒，就是一個集文明美德于一身的人。
A：春回大地，萬物復(fù)蘇，在這春意盎然的季節(jié)里，我們滹沱小學(xué)迎來了“學(xué)雷鋒文明月”。
B：在這春暖花開的三月，為了緬懷心中英雄，弘揚雷鋒精神。今天我們用自己的方式共同紀(jì)念這個不朽的靈魂。今天我們就以“學(xué)雷鋒，做一個有道德的人”演講比賽來紀(jì)念他。
A:比賽開始前，我們先說一下比賽流程，評分標(biāo)準(zhǔn)，以及獎項設(shè)置。 比賽流程
1、按抽簽順序依次進行各班推薦選手比賽
2、按抽簽順序依次進行各班抽選選手比賽
3、核算分?jǐn)?shù)并發(fā)獎。
評分標(biāo)準(zhǔn)
1、緊扣主題，內(nèi)容充實，立意新穎，文字優(yōu)美(40分)
2、表述清楚，語言流暢，聲情并茂(20分)
3、聲音洪亮，普通話準(zhǔn)確流利(20分)
4、服裝整潔，儀表端莊(10分)
5、演講時間原則上不超過5分鐘，能夠脫稿表達。(10分) 計分方法
1、比賽實行百分制，所有評委同時計分。
2、每位選手演講完畢后，由評委實行現(xiàn)場打分，按照評委的打分，去掉一個最高分，一個最低分，以平均分來計算各選手得分(保留小數(shù)點后兩位)。出現(xiàn)并列情況進入得獎行列。
本次演講比賽評出一等獎3名，二等獎5名，三等獎8名。
下面我宣布，滹沱小學(xué)“學(xué)雷鋒，做一個有道德的人”演講比賽正式開始。
B：1、我們請出今天的第一位參賽選手來自 的 為我們做精彩演講，他的演講題目是《 》。
A：2、回覓上世紀(jì)60年代，在中華大地上掀起的轟轟烈烈的學(xué)習(xí)雷鋒熱潮，雷鋒事跡在大江南北撥動著炎黃子孫的心弦。而在今天，榜樣的力量也絲毫沒有減弱。雷鋒精神就像一切屬于時代，屬于民族的東西，一直珍藏在人們心中。下面有請 班 同學(xué)帶來的《 》。
B：3、1962年，一場意外帶走了雷鋒，將他的生命永遠定格在了22歲的青春年華里。但雷鋒的精神卻永遠留在了人們的心中，時刻鞭策著華夏兒女。接下來有請 帶來《 》。
A：4、“我叫解放軍，就住在中國”是雷鋒每每用以回答受助者的口頭禪，榮譽不是他的高度卻是他的起點。謙虛使他光彩照人，謙虛使他在人間留芳千尺。有請 同學(xué)的《 》。 B：5、自新中國成立至今，始終有一種精神被我們銘刻，它永遠是我們中華民族傳統(tǒng)美德中一顆閃亮的明珠。下面有請 同學(xué)帶來《 》。
A：6、雷鋒的精神是一句堅韌的話語，激起融入社會、服務(wù)他人的時代旋律。正像他生前所說：“我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去。”接下來有請 同學(xué)帶來《 》。 B：7、雷鋒曾說過：“我愿做一顆永不生銹的螺絲釘，黨把我擰在那兒，我就在那兒發(fā)揮作用。”事實上，他也真正做到了干一行，愛一行，鉆一行，甘當(dāng)革命的“螺絲釘”。下面有請 同學(xué)帶來《 》。
B：8、從1961年開始，雷鋒經(jīng)常出差。對他來說，出差的機會多了，為人民服務(wù)的機會也就多了，也就留下了“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”的美名。很快，雷鋒精神就成為我們中華民族傳統(tǒng)美德中的一部分。接下來有請 班 同學(xué)帶來《 》。
A：9、接下來有請 班 同學(xué)演講。她演講的主題是《 》 B：10、榜樣的力量是無窮的。雷鋒有限的生命雖然停息了，但他那“為人民服務(wù)”的精神卻永遠激勵著人們。雷鋒沒有死，他永遠活在我們心中。接下來有請 班 同學(xué)帶來《 》。
A：11、在離開雷鋒的日子里，人們用心延續(xù)著雷鋒的生命，延續(xù)著刻苦鉆研的“釘子”精神。新世紀(jì)的我們，更應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。接下來有請 班 同學(xué)帶來《 》
B：12、雷鋒是一位偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，全心全意為人民服務(wù)的楷模，更是我們學(xué)習(xí)的榜樣。接下來有請 班 同學(xué)為我們帶來《 》。
A：13、一次意外，奪走了雷鋒的生命。可幾十年后的今天，在火車上，在街道上，在工地上，也不乏做好事的人。試問：雷鋒，你離開了嗎?接下來一起 班 同學(xué)帶來《 》。
B：14、雷鋒的釘子精神，雷鋒的艱苦樸素作風(fēng)，都是時代所需要的。愛心，構(gòu)成雷鋒為人處世的準(zhǔn)則;愛國，鋪墊了雷雷鋒無私奉獻的精神基礎(chǔ)。接下來有請 班 同學(xué)帶來《 》。
A：15、雷鋒，是一條緩緩流淌的小溪，滋生出一片片綠洲;雷鋒，是一棵漸漸變黃的小草，最終將自己的生命獻給了大地;雷鋒，是一面光輝燦爛的旗幟，永遠飄揚在人們的心中!下面有請 班 同學(xué)帶來《 》。
B：16、雷鋒，活著，是一面旗幟，鮮紅奪目，催人奮進;逝去，是一座豐碑，昂然聳立，催人向上!接下來有請 同學(xué)帶來《 》。 A：精彩的演講已經(jīng)結(jié)束，經(jīng)各位評委的綜合打分，去掉一個最高分/一個最低分，各位參賽選手的得分分別為： 獲獎情況已經(jīng)揭曉，接下來我們來看一下比賽結(jié)果。
下面，為在征文比賽中獲得三等獎的同學(xué)頒獎。他們是：_________________下面請 ______________(領(lǐng)導(dǎo))為獲獎的同學(xué)頒獎。讓我們以熱烈的掌聲，向獲獎的同學(xué)表示祝賀!
B：下面，為在征文比賽中獲得二等獎的同學(xué)頒獎。他們是：_________________下面請 ______________(領(lǐng)導(dǎo))為獲獎的同學(xué)頒獎。讓我們以熱烈的掌聲，向獲獎的同學(xué)表示祝賀!
A：下面，為在征文比賽中獲得一等獎的同學(xué)頒獎。他們是：_________________下面請 ______________(領(lǐng)導(dǎo))為獲獎的同學(xué)頒獎。讓我們再次以熱烈的掌聲，向獲獎的同學(xué)表示祝賀!
B：讓我們再一次以熱烈的掌聲，向獲得此次演講比賽一、二、三等獎的同學(xué)們表示祝賀!
A：精彩的演講，有力的號召，為了共同的目標(biāo)——弘揚雷鋒精神。 B：我們由衷地希望能通過自身的努力，讓雷鋒精神經(jīng)久不衰，將學(xué)習(xí)雷鋒進行到底。
A：驛路梨花處處開，
B：雷鋒精神代代傳。
合：我們堅信，雷鋒精神這朵中華民族亮麗的道德奇葩，必將在我們的精心呵護下，結(jié)出精神文明的累累碩果。我們滹沱小學(xué)在這個學(xué)期依然重視學(xué)習(xí)雷鋒的活動，希望我們同學(xué)們也一直將雷鋒精神放在心間，表現(xiàn)在行動上。
A：各位老師、同學(xué)們。今天的演講比賽在同學(xué)們的精彩演繹，各位評委的共同努力下，取得了圓滿成功。
B：“學(xué)雷鋒，做一個有道德的人”演講比賽到此結(jié)束，謝謝大家!
學(xué)雷鋒演講活動主持詞 篇4
男1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師
女1：親愛的同學(xué)們
合：大家下午好!
男1：春回大地，萬物復(fù)蘇，在這春意盎然的季節(jié)里，我們迎來了毛主席提出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的第51個年頭。
女1：半個世紀(jì)以來，雷鋒精神感染了一代又一代的人們，它已經(jīng)深深的熔鑄在人們的心靈深處。
男2：歷經(jīng)50載，神州大地上高揚的雷鋒精神始終熠熠生輝，雷鋒精神已經(jīng)成為我們民族精神中不可或缺的一部分。
女2：曾幾何時紅領(lǐng)巾們唱著嘹亮雄壯的雷鋒歌，懷著單純的夢想，用一顆善良的心和一雙勤勞的手博取別人的稱贊。
男1：那時的天空清新明朗，人們笑容燦爛，孩子們扶老人過馬路，大人們排隊候車„ 女1：雷鋒是大家心中的神話，一聲"雷鋒叔叔"蘊含著無限的敬仰與崇敬之情。
男2：在離開雷鋒的日子里，人們用心延續(xù)著雷鋒的生命，延續(xù)著刻苦鉆研的"釘子精神"，延續(xù)著勤儉節(jié)約的自強精神，成百上千的"活雷鋒"應(yīng)時而生。
女2：黃河不能忘，長江不能忘，雷鋒精神如碧波蕩漾
男1：青山不能忘，大地不能忘，雷鋒精神與日月同光
女1：今生不能忘，永遠不能忘，雷鋒精神代代傳揚
男1：在這春暖花開的三月，為了緬懷心中英雄，弘揚雷鋒精神。今天我們用自己的方式共同紀(jì)念這個不朽的靈魂。
女1：下面我宣布，二廟中學(xué)“學(xué)雷鋒活動”演講比賽正式開始。
男2：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位評委就坐，他們是 李昌彬老師、劉莉老師、徐飛老師、 老師、 老師、 老師、 老師。
女2：比賽開始之前，有請李校長講話，大家歡迎
男1：感謝李校長的講話，下面請徐主任宣讀本次比賽評分細則
女1：雷鋒，在我們的心中閃爍著不滅的光輝。我們要像雷鋒那樣做好事，讓身邊的人更加幸福。下面我們以熱烈的掌聲，請出一號參賽選手為我們做精彩演講，她的演講題目是《學(xué)雷鋒精神 做和諧社會公民》
男2：好的開始是成功的一半，剛才1號選手的精彩演講為我們的比賽成功的拉開了帷幕。相信我們后面的選手同樣會帶來精彩的表現(xiàn)。
(女2：請評委給一號選手亮分，一號評委 分，二號評委 分„„)
男2：偉大出自平凡，崇高寓于平凡。我們青少年學(xué)習(xí)雷鋒，我們需要雷鋒精神，發(fā)揚助人為樂的精神。
女2：為他人而付出，才能體會到生活的快樂。請聽2號選手演講《話說雷鋒精神》。請3號選手準(zhǔn)備
女1：去掉一個最高分，去掉一個最低分，1號選手最后得分 分。
男1：雷鋒，活著，是一面旗幟，鮮紅奪目，催人奮進;逝去，是一座豐碑，昂然聳立，催人向上!接下來有請3號選手同學(xué)帶來《傳承雷鋒精神 爭做文明好少年》 。請4號選手劉錦淑準(zhǔn)備。
女2：去掉一個最高分，去掉一個最低分，2號選手最后得分 分。請評委給3號選手 1亮分，一號評委 分，二號評委 分„„
男2：雷鋒是一支歌，從中國的幼兒園唱到美國的西點軍校，撞擊著每個人的心靈，響徹世界每一個角落。請聽4號選手詩歌朗誦《雷鋒 在我們心中》。請5號選手準(zhǔn)備。
男1：去掉一個最高分，去掉一個最低分，3號選手最后得分 分。
女1：自新中國成立至今，始終有一種精神被我們銘刻，那就是——雷鋒精神，它永遠是我們中華民族傳統(tǒng)美德中一顆閃亮的明珠。請聽5號選手演講《讓雷鋒精神代代相傳》。6號選手準(zhǔn)備。
男2：去掉一個最高分，去掉一個最低分，4號選手最后得分 分。
女2：雷鋒，是一條緩緩流淌的小溪，滋生出一片片綠洲;雷鋒，是一棵漸漸變黃的小草，最終將自己的生命獻給了大地;雷鋒，是一面光輝燦爛的旗幟，永遠飄揚在人們的心中!下面請聽6號選手演講《懷念雷鋒》。7號選手準(zhǔn)備。
男1：去掉一個最高分，去掉一個最低分，5號選手最后得分 分。
女1：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”雷鋒精神感召著一代又一代的人，雷鋒精神無處不在，校園里到處可見活雷鋒接下來有請7號選手同學(xué)演講，她演講的主題是《雷鋒精神永放光芒》。8號選手準(zhǔn)備。
男2：去掉一個最高分，去掉一個最低分，6號選手最后得分 分。
女2：多少偉大的人，偉大的事，哪個不是從身邊的小事做起呢?請聽9號選手的演講，他演講的主題是《學(xué)雷鋒從小事做起》。9號選手準(zhǔn)備。
女1：去掉一個最高分，去掉一個最低分，7號選手最后得分 分。
男1：學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，同學(xué)們，讓我們一起來學(xué)習(xí)雷鋒的“釘子”精神，學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂，無私奉獻，全心全意為人民服務(wù)的好品質(zhì)。請聽9號選手的演講,題目是《讓雷鋒精神發(fā)揚光大》。10號選手準(zhǔn)備。 女2：去掉一個最高分，去掉一個最低分，8號選手最后得分 分。
男2：回覓上世紀(jì)60年代，在中華大地上掀起的轟轟烈烈的學(xué)習(xí)雷鋒熱潮，雷鋒事跡在大江南北撥動著炎黃子孫的心弦。
女2：而在今天，榜樣的力量也絲毫沒有減弱。
男2：雷鋒精神就像一切屬于時代，屬于民族的東西，一直珍藏在人們心中。
女2：下面請聽10號選手帶來的 《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。11號選手準(zhǔn)備。 女1：去掉一個最高分，去掉一個最低分，9號選手最后得分 分。
男1：1962年，一場意外帶走了雷鋒，將他的生命永遠定格在了22歲的青春年華里。
女1：但雷鋒的精神卻永遠留在了人們的心中，時刻鞭策著華夏兒女。
男1：接下來有請11號選手同學(xué)帶來《學(xué)雷鋒見行動》。12號選手準(zhǔn)備。 男2：去掉一個最高分，去掉一個最低分，10號選手最后得分 分。
女2：一個沒有英雄的民族，是一個可悲的民族;
男2：而一個有英雄/卻不知尊重，不知珍惜的民族，是一個可憐的民族。
女2：學(xué)習(xí)雷鋒，就讓我們從心開始吧!
男2：接下來有請12號選手演講，她演講的主題是《讓雷鋒精神代代相傳》 男1：去掉一個最高分，去掉一個最低分，11號選手最后得分 分。
女1：下面宣布12號選手最后得分 分
男2： 12位參賽選手都表現(xiàn)出了很高的水平，最后結(jié)果如何，請稍作等待?，F(xiàn)在讓我們用熱烈的掌聲有請徐校長就本次比賽做一個小結(jié)。
女2：各位老師、同學(xué)們。今天的演講比賽在同學(xué)們的精彩演繹，各位評委的共同努力下，取得了圓滿成功。經(jīng)各位評委的綜合打分，獲獎情況已經(jīng)揭曉。
男1：獲得本次演講比賽三等獎的是：
請上臺
女1：獲得本次演講比賽二等獎的是：
請上臺
男2：獲得本次演講比賽一等獎的是：
請上臺
女2：讓我們再一次以熱烈的掌聲，向獲得本次演講比賽獲獎的同學(xué)們表示祝賀! 男1：精彩的演講，有力的號召，為了共同的目標(biāo)——弘揚雷鋒精神。
女1：我們由衷地希望能通過自身的努力，讓雷鋒精神經(jīng)久不衰，將學(xué)習(xí)雷鋒進行到底。 男2：驛路梨花處處開，
女2：雷鋒精神代代傳。
男1：我們堅信，雷鋒精神這朵中華民族亮麗的道德奇葩，必將在我們的精心呵護下，結(jié)出精神文明的累累碩果。
女1：“學(xué)雷鋒活動”演講比賽到此結(jié)束!
合：祝老師們身體健康，工作順利!
祝同學(xué)們生活快樂，學(xué)習(xí)進步!
學(xué)雷鋒演講活動主持詞 篇5
甲：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?
乙：如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?
甲：如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?
乙：如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位……
合：每一次想起雷鋒，就想起這一段話。有多少人在回首往事的時候，為自己碌碌無為而悔恨，為曾經(jīng)虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠的那么富有愛心，永遠的那么真誠善良，永遠像一顆小小的螺絲釘。
甲：今日的世界由于經(jīng)濟的高速發(fā)展表現(xiàn)出更為開闊的空間，然而，我們曾經(jīng)火熱的心靈卻開始變得冷漠，有些本不該變的東西也在變：親情冷了，同居一樓，鄰里相見不相識;友誼餿了，與人方便與己方便，成了互相利用的通行證。曾經(jīng)，我們幾十年來所景仰、崇拜和學(xué)習(xí)的榜樣已經(jīng)被越來越多的人認(rèn)為是傻子。
乙：然而，無論時空如何變化，那些決定人類向前發(fā)展的基本要素沒有變，那些人類任何時候都在追求的美好事物沒有變。盡管在我們的身邊，雷鋒精神被越來越多的人們所淡忘，然而，在世界的更多地方，雷鋒被不同膚色的人們所景仰，所學(xué)習(xí)。雷鋒精神以超越時空的力量成為人類最寶貴的精神財富。
甲：一個美國商人如此說道：雷鋒精神是人類應(yīng)該有的，應(yīng)把雷鋒精神弘揚到全世界。要學(xué)習(xí)雷鋒對待事業(yè)的態(tài)度，學(xué)習(xí)雷鋒刻苦學(xué)習(xí)的釘子精神，學(xué)習(xí)雷鋒關(guān)心人、愛護人、支持人、理解人的品質(zhì)。
乙：一個日本企業(yè)家這樣感嘆：“雷鋒僅20多歲就做了那么多的好事，成為偉大的英雄，對人類是有貢獻的。學(xué)雷鋒無國界之分，把雷鋒精神引進我們公司，運用到生產(chǎn)實踐中去，會改變員工的精神面貌，產(chǎn)生巨大的效果?！?/p>
合：西方人和我們一樣，給予雷鋒最高的表彰：“雷鋒精神與上帝共存?！?/p>
甲：四十多年了，雷鋒的名字曾經(jīng)是激勵我們幾代人成長的路標(biāo)，四十多年了，古老而年輕的中國正在蓬勃的發(fā)展，然而，雷鋒的名字卻隨著我們生活的美好而漸漸遠離了我們。
乙：有人置疑，有人嘲笑，有人批判，然而，無論我們經(jīng)歷多少變化和困惑，他的名字應(yīng)該永遠刻在我們的心頭，他的精神應(yīng)該是我們工作和生活中永遠的指南。
合：任何時候，雷鋒身上助人為樂、愛崗敬業(yè)、積極進取、勤儉節(jié)約的'品質(zhì)都是我們不斷學(xué)習(xí)的要素。雷鋒精神是不受時空限定的，無論現(xiàn)代科技怎樣發(fā)達，無論人們的生存方式怎樣改變，雷鋒對世界和他人真誠的愛心永遠是人間渴求的那種溫暖，像陽光一樣成為人類永恒的需要。
甲：在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發(fā)揚助人為樂的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動的真誠中感到真正的快樂。一個時刻只看到自己利益的人是很難體會到生活中的快樂的，真正的快樂只有一種，那就是為他人而付出，這樣做你將獲得生命最高的榮譽。
乙：在將來的工作上，我們需要雷鋒精神，我們應(yīng)該像雷鋒那樣愛崗敬業(yè)、刻苦鉆研、勤儉節(jié)約，把工作當(dāng)成自己的職責(zé)。
合：一個國家，一個政府，任何時候都不能缺少雷鋒精神。只有發(fā)揚雷鋒全心全意為人民服務(wù)的精神，政府才能真正贏得民心。幾乎整個人類文明的發(fā)展都依賴于這種人的努力，他們時刻想的不是自己的利益，而是所有民眾的利益。每一個國家都在尋找自己的“雷鋒”，每一支軍隊都在尋找自己的“雷鋒”。雷鋒精神所能影響的遠不止一個人，一個國家。今日，雷鋒精神已經(jīng)成為全人類努力學(xué)習(xí)和實踐的精神，每一個民族和國家都在尋找和培養(yǎng)更多的雷鋒，因為我們整個人類文明的發(fā)展都將因為有更多這樣的人而變的更加美好。
甲：這些年來，對很多人來說，感興趣的不是我們自己是否在學(xué)雷鋒，而是外國人在學(xué)雷鋒，感興趣的是西點軍校是否有雷鋒塑像，而不是我們的身邊有多少雷鋒。但是，不管怎樣，英雄是不應(yīng)該被遺忘的，雷鋒精神是不應(yīng)該被遺忘的。
乙：一個沒有英雄的民族，是一個悲哀的民族;然而一個有英雄卻不知尊重、不知珍惜的民族，則是一個可憐的民族。雷鋒是我們這片古老的土地孕育的一位平民英雄。雷鋒從來不會離開我們，而我們卻曾經(jīng)幾度遠離了雷鋒。
甲：是的，幾十年來，我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，我們再也不要穿帶補丁的衣服了，再也不要忍受饑餓了，再也不要像雷鋒那樣經(jīng)歷那么多苦難了。但是，我們不應(yīng)該忘記他。任何時候，他還應(yīng)該是我們的榜樣，何時候我們都需要雷鋒精神。我們應(yīng)該理解他、尊敬他。無論我們的生活多么豐富多彩，我們永遠也不能缺乏雷鋒身上那種對他人和世界的關(guān)懷與愛。
乙：雷鋒應(yīng)該永遠屬于中國，雷鋒精神應(yīng)該是我們每個中國人應(yīng)該有的精神，無論你從事哪個行業(yè)，哪種工作。因為只有這樣我們才有能力超越自己、超越他人。我們的國家才能進步，我們的生活才能更美好。
合：“幫助他人”不僅僅是我們學(xué)雷鋒的一句口號，更需要我們每個同學(xué)付諸于行動，努力去實踐它。“你快樂，所以我快樂”應(yīng)該成為我們每個人的想法，因為你可知幫助他人是快樂的，它帶給你滿足與自豪。哪怕不留名，你也會得到雙份的快樂，那快樂是督促你前進的教鞭，是指引你方向的導(dǎo)游，更是帶領(lǐng)你走出逆境的力量，那快樂是他人無法體會的到的。學(xué)雷鋒不僅僅在3月5日，還應(yīng)該從平時生活的每一件小事做起，讓三月的陽光更加明媚，讓身邊的人們更加幸福，讓雷鋒的精神代代相傳，讓雷鋒活在我們每個人的心。
學(xué)雷鋒演講活動主持詞 篇6
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
春回大地，萬物復(fù)蘇。在這春意盎然的季節(jié)里，我們迎來了向雷鋒同志學(xué)習(xí)”49周年的日子。40年來，雷鋒精神感染了一代又一代的人們。它已經(jīng)深深熔鑄在人們的心靈深處。歷經(jīng)40載，神州大地上高揚的雷鋒精神始終熠熠生輝。雷鋒精神已經(jīng)成為我們民族精神中不可或缺的一部分。
正因為雷鋒精神的感召，在離開雷鋒的日子里，人們用心延續(xù)著雷鋒的生命;延續(xù)著刻苦鉆研的釘子精神;延續(xù)著勤儉節(jié)約的自強精神;延續(xù)著為國分憂的愛國精神。成百上千的活雷鋒應(yīng)時而生。我們身邊許許多多的雷鋒傳人通過他們無私的言行與奉獻。詮釋了新時代的雷鋒精神，極大地豐富了雷鋒精神的內(nèi)涵。
雷鋒精神之所以薪火相傳，生生不息，具有強大的生命力，是因為我們的人民懷念雷鋒，我們的時代呼喚雷鋒，我們需要千千萬萬個具有新時代特征的雷鋒式新人。
在當(dāng)今，雷鋒精神不斷地被豐富升華，不斷地被賦予新的內(nèi)容。雷鋒的名字和他不朽的精神就像一面光輝的旗幟，飄揚在億萬人民的心中。為了緬懷心中英雄，為了弘揚雷鋒精神，我們今天用自己的方式共同紀(jì)念這一特殊的日子。
下面我宣布：“弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，傳承中華民族美德，爭做雷鋒精神傳人”演講比賽，現(xiàn)在開始。
到這里，我們的比賽已經(jīng)接近尾聲了，相信選手們的精彩演講一定給諸位留下了很深的印象。希望我們共同努力，讓雷鋒精神長盛不衰，將學(xué)習(xí)雷鋒進行到底。讓我們以實際行動，弘揚雷鋒精神，讓雷鋒精神在我們身上得到延續(xù)，永遠煥發(fā)新的光彩。我們堅信，雷鋒精神這朵中華民族亮麗的道德奇葩，必將在人們的精心呵護下，結(jié)出精神文明的累累碩果。
驛路梨花處處開，雷鋒精神代代傳。
下面我宣布：“弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，傳承中華民族美德，爭做雷鋒精神傳人”演講比賽到此結(jié)束。
【學(xué)雷鋒演講活動主持詞】相關(guān)文章：
晚會主持詞結(jié)束詞10-26
慶功晚會主持詞10-26
2024精選教師節(jié)活動主持詞10-26
升學(xué)宴會主持詞10-26
初中元旦聯(lián)歡會主持詞開場白10-26
出閣喜宴主持詞10-26
幼兒園慶六一主持稿10-26
2024幼兒園畢業(yè)主持詞10-26
新學(xué)期主持詞10-26