班會(huì)主持詞范本

時(shí)間:2024-10-26 20:39:33 作文網(wǎng) 熱度: 主持稿 我要投稿

班會(huì)主持詞范本(精選7篇)

班會(huì)主持詞范本 篇1

  背景音樂響起,一起進(jìn)入一個(gè)和諧的氛圍

  乙:今夜當(dāng)世博園的燈光相逢長城的目光,我們要在這里集合起所有屬于未來的夢(mèng)想,哪怕只是一道稍縱即逝的流星,也請(qǐng)關(guān)注它,也許哪一天就能觸發(fā)出新世界的曙光,請(qǐng)未來登上長城吧!一起收獲中國少年永無止盡的夢(mèng)想,少年智則中國智,少年強(qiáng)則中國強(qiáng),我的夢(mèng)是中國夢(mèng),中國的夢(mèng)是我們的夢(mèng),

  {播放歌曲《夢(mèng)想》(張靚穎),

  甲:尊敬的老師們!

  乙:親愛的同學(xué)們!

  主持人(合):大家好!

  甲:伴隨著這首悠揚(yáng)的《夢(mèng)想》拉開了我們班會(huì)的序幕。

  乙:夢(mèng)想是個(gè)美好的字眼。

  甲:夢(mèng)想是燈塔,指引人生前進(jìn)的方向,照亮人生前進(jìn)的路程。

  乙:羅勃朗寧曾把他的《索爾》中說過:人類的偉大不在于他們?cè)谧鍪裁矗谟谒麄兿胱鍪裁础?/p>

  甲:福爾摩斯也說:世界上最重要的事,不在于我們?cè)诤翁?,而在于我們朝什么方向走?/p>

  乙:讓我們一起來觀看cctv“我的夢(mèng)中國夢(mèng)“中的片段

  觀后同學(xué)們暢所欲言

  偉:我最感動(dòng)的就是失去雙臂的兩位大哥哥,他們失去手臂的痛苦我們可想而知,他們卻堅(jiān)持了下來。失去雙臂的劉偉大哥哥的一曲鋼琴曲讓我們看到的是常人難易想象的堅(jiān)強(qiáng)和毅力,他在短片里說了一句話使我感到很震撼。他說,在我腦袋里只有兩個(gè)選擇,一個(gè)要不趕緊死,要不精彩的活。他毅然選擇了精彩的活,并用自己僅有的雙腳堅(jiān)持了自己的夢(mèng)想——用雙腳彈鋼琴。這實(shí)在是太震撼了,也讓我覺得他很不容易,他一步一步地挺了過來。我們更要好好學(xué)習(xí),未來的祖國還要靠我們建設(shè)!

  林:在追求夢(mèng)想的路上只有不放棄才能獲得最后的成功。李中華伯伯讓我們看到又是什么,那就是把祖國的利益看做高于一切,即使冒著生命的危險(xiǎn),也要想辦法讓飛機(jī)安全的著陸,給以后的研究提供更多的信息。

  鵬:韓璇姐姐的故事讓我們每個(gè)人催人淚下,可是滾落的淚滴里不是脆弱是堅(jiān)強(qiáng),不是失望是夢(mèng)想的再次傳遞,此情此景,我似乎看到了活著就是人生的幸福,就要有所追求,就要奮發(fā)向上,就要好好的活,有價(jià)值有意義的活。我祝愿韓璇姐姐的爸爸平安!

  乙:剛才我們大家談的非常好,下面也請(qǐng)我們的同學(xué)談?wù)勎覀兇蠹易约旱膲?mèng)想。

  同學(xué)發(fā)言:

  婷:我的夢(mèng)想是游遍全世界

  琳:我的夢(mèng)想是成為一名宇航員,自由地翱翔在宇宙之中

  仕:我的夢(mèng)想是擁有一個(gè)屬于自己的農(nóng)場(chǎng)

  珊:我的夢(mèng)想是考進(jìn)大學(xué),希望跟自己的好朋友開一家屬于自己的酒吧

  龍:我的夢(mèng)想是賺很多錢

  斌:我的夢(mèng)想是做一名導(dǎo)演

  的夢(mèng)想是全世界的人都幸??鞓?/p>

  悅:我的夢(mèng)想是當(dāng)一名演員

  彬:我的夢(mèng)想是做一名警察

  偉:我的夢(mèng)想是中國足球隊(duì)在世界杯中奪冠,高舉大力神杯

  …………

  老師:在與大家一起的日子里,我感受到了同學(xué)們的青春活力,美好的夢(mèng)想伴隨著我們快樂成長,我的夢(mèng)想是“珍惜夢(mèng)想,珍惜現(xiàn)在,跟大家一起成長……”

  二、實(shí)現(xiàn)理想,樹立信心

  甲:每個(gè)人都有一個(gè)理想,剛才同學(xué)們暢所欲言,有的說長大后要成為演員,有的說要成為警察,有的要成為教師……)

  乙:如果我們從小有自己的夢(mèng)想,并為之不斷地努力,我們的理想就一定能實(shí)現(xiàn)!現(xiàn)在請(qǐng)聽曾佩等人表演小品三國名人的理想。

  甲:真叫人熱血沸騰,我們每個(gè)同學(xué)都有遠(yuǎn)大的理想;下面我們來看看,三國名人的理想。表演者:曾佩、胡凡、陳順滸。

  乙:有了理想就有了希望,現(xiàn)在請(qǐng)聽徐甜甜等人的《希望》。

  三、實(shí)現(xiàn)理想,堅(jiān)定信心,不懈努力

  乙:同學(xué)們韓劇《大長今》中,長今為了實(shí)現(xiàn)自己的心中的理想不怕辛勞,歷盡千辛萬苦,克服種種困難。那么同學(xué)們,你認(rèn)為你該為實(shí)現(xiàn)理想做什么?

  甲:我想我們的同學(xué)們心中早就有答案了,請(qǐng)同學(xué)們說說好嗎?

  同學(xué) ;我要珍惜每一分每一秒的時(shí)間,不讓自己有后悔的一刻;

  同學(xué)2:樹立遠(yuǎn)大的理想,并為之不斷地努力;

  同學(xué)3:要有吃苦耐勞的精神,不為困難所嚇倒;……

  乙:是啊,我們必須從今做起,為自己理想的實(shí)現(xiàn)而努力;

  甲:不僅僅這樣,我們還要把自己的理想和前途與祖國的命運(yùn)和前途結(jié)合起來,XX年北京成功舉辦奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì),上海在XX年召開世博會(huì),這正是我們發(fā)揮聰明才智的時(shí)候,我們應(yīng)該從現(xiàn)在起,確定目標(biāo),努力學(xué)習(xí),為中華民族的偉大復(fù)興而貢獻(xiàn)自己的青春與才華;

  乙:據(jù)我所知,我班董凱和邱琳同學(xué)就是這樣的人才呢!

  甲:不錯(cuò),請(qǐng)欣賞他們的小品:《面試》

  乙:真是有趣極了,你們知道小品說明了一個(gè)怎樣的道理嗎?

  〔同學(xué)們答:略。〕

班會(huì)主持詞范本 篇2

  同學(xué)們大家好!

  今天,是一個(gè)不同尋常的日子。再過100天,你們就要結(jié)束難忘初中時(shí)代,再過100天,就要告別求學(xué)三年的母校,再過100天,你們即將離開朝夕相處的老師和同學(xué),再過100天,你們就要迎接人生的第一次挑戰(zhàn)——中考。

  此時(shí)此刻,作為和同學(xué)們朝夕相處近兩年的班主任,我心里感慨萬千。我們共同經(jīng)歷的件件往事,如在眼前。可彈指一揮間,百日會(huì)戰(zhàn)的號(hào)角已經(jīng)吹響。

  最后的一百天里,我和全體老師也許對(duì)你們有更嚴(yán)格的要求,更艱苦的訓(xùn)練,更嚴(yán)厲的批評(píng),但請(qǐng)相信我始終如一,如同一個(gè)麥田守望者一樣,守望著你們的一步又一步成長!我愿意竭盡全力用我單薄的肩膀托起你們明日的輝煌。

  三年的時(shí)間,在人生的長河中,只不過是短暫的一瞬,我們?cè)诔踔兴鶎W(xué)的文化知識(shí),在崇尚終生學(xué)習(xí)的未來社會(huì),也不過是滄海一粟。但是,經(jīng)過近兩年的艱苦磨煉、耳濡目染,10班“千數(shù)萬教教人求真、千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”的做人標(biāo)準(zhǔn)和求學(xué)理念,必將深深扎根在每個(gè)同學(xué)的心中,這將使我們每個(gè)同學(xué)受益終身。

  馬克思說過,在科學(xué)上沒有平坦的大道,只有沿著陡峭山路攀登的人,才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn),學(xué)海無崖,只有思得寂寞,耐得清貧,不畏勞苦的勤奮者才能有所建樹,取得成就。三年的大好時(shí)光,還剩下寶貴的100天了,我們每一個(gè)同學(xué)都要精打細(xì)算??茖W(xué)分析,合現(xiàn)、充分地利用現(xiàn)有的時(shí)間,不讓一分光陰虛度,當(dāng)我們中考結(jié)束后,回首這一百天時(shí),一定不要因碌碌無為而羞恥,也不要因虛度年華而悔恨。相反,我希望,每個(gè)同學(xué)拿到考成績單時(shí),都會(huì)自豪地說:人生能有幾回搏?我竭盡全力了,十六歲我沒留遺憾!

  決戰(zhàn)的號(hào)角聲已經(jīng)吹響,三分天注定,七分靠打拼。愛拼才會(huì)贏!我相信,只要我們竭盡全力,奮力拼搏,一定能取得勝利。在今后的日子里,我們每個(gè)同學(xué)都要放下包袱,輕裝上陣,踏下心來,發(fā)揚(yáng)奮力拼搏、永不言敗的精神,不猶豫、不彷徨,我們共同努力,有一分光、發(fā)一分光,全身心地奮戰(zhàn)中考,向家長、老師、學(xué)校交出一份滿意的答卷,鑄無悔青春,創(chuàng)10班神話!

  同學(xué)們,你們將成為老師的驕傲,成為10班的驕傲,成為二中的驕傲!

班會(huì)主持詞范本 篇3

  (牛)春天來了,大自然向我們展示了它多姿多彩的容貌‘

  (郭)春天來了,大自然向我們展示了它山清水秀鳥語花香。

  (牛)大家可曾知道,大自然與我們的生活息息相關(guān),

  (郭)大家可曾知道,地球與我們的生存緊緊相連。

  (牛)曾經(jīng)的海嘯,讓多少人無家可歸,

  (郭)如今的霧霾,讓多少人瞠目結(jié)舌。

  (牛)這些,都是我們?nèi)祟惒欢帽Wo(hù)環(huán)境自食惡果,

  (郭)這些,都是我們?nèi)祟惒蝗ケWo(hù)環(huán)境遭受的懲罰。

  (牛)保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己,

  (郭)保護(hù)地球就是保護(hù)我們自己。

  合:“護(hù)綠天美愛我家園”主題班會(huì)現(xiàn)在開始

班會(huì)主持詞范本 篇4

  做人就要講誠信主題班會(huì)

  主持人A:誠信是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和美德,在浩瀚的歷史長河中,傳頌著無數(shù)感人的故事。

  主持人B:誠信是我們做人的根本,大到國家,小到個(gè)人,信則立,不信則廢。 主持人A:誠信也是人與人溝通的橋梁,是克服冷漠冰川的一劑良藥。

  主持人B:誠信還是增進(jìn)情感的潤滑劑,是生活中消除誤會(huì),開啟心靈之門的鑰匙。

  主持人A:我們的生活有了誠信才更加燦爛,

  主持人B:我們的人生有了誠信才更加迷人。

  合:世界因?yàn)橛辛苏\信才更加精彩,X年X班“做人就要講誠信”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

  主持人A:誠信是偉大高尚的,卻又是平凡普通的,它沒有閃閃發(fā)光的金色外套,也沒有嬌嬈的容貌,它是我們?nèi)粘I钪械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  1

  主持人B:是啊,誠信是我們做錯(cuò)事情時(shí),面對(duì)父母和老師嚴(yán)厲批評(píng)卻仍能主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤的勇氣,是我們參加考試時(shí)全力以赴卻不作弊的執(zhí)著,是承諾朋友后的說到做到!

  主持人A:相信對(duì)于誠信每個(gè)人都有自己的理解?那么,同學(xué)們又是怎樣看待誠信的呢?

  同學(xué)發(fā)言

  主持人A:同學(xué)們說的都真好,期中考試馬上就要開始了,我們敢在班主任X老師面前鄭重承諾考試不作弊么?

  同學(xué)們:敢

  主持人B:讓我們以少先隊(duì)員的名義鄭重承諾:做人就要講誠信,考試永遠(yuǎn)不作弊?。ㄖ鞒秩苏f完,全班同學(xué)跟著讀) 主持人A:最后,讓我們用心靈呼喚誠信,讓誠信變成清晨窗前的一縷陽光,溫暖我們的心田,融入我們的學(xué)習(xí)生活! 主持人B:讓我們用心靈呼喚誠信,讓誠信成為小鳥的清啼,在我們耳畔吟唱,伴我們茁壯成長!

  主持人A:感謝同學(xué)們的參與,X年X班“做人就要講誠信”主題班會(huì)到此結(jié)束,下面有請(qǐng)班主任X老師為我們班會(huì)做總結(jié)!

  2

班會(huì)主持詞范本 篇5

  尊敬的老師和親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!期中考試在即,我很樂意和大家分享這一緊張而甜蜜的時(shí)刻,希望我的發(fā)言給大家?guī)韱⒌虾陀鋹偂?/p>

  態(tài)度決定高度

  我們要重視考試,又要正確對(duì)待考試。考試既是知識(shí)的檢測(cè),又是意志的磨練。我們知道,考試對(duì)我們來說雖是一種壓力,但我們只要學(xué)會(huì)負(fù)重就不會(huì)跌倒;考試雖是一種挫折,但它能磨練我們強(qiáng)勁堅(jiān)韌的心靈;考試是一種甜蜜,因?yàn)槲覀兛梢詮闹锌吹阶约旱蔫?考試更是一種機(jī)遇,因?yàn)樗芴嵘覀冏陨淼乃刭|(zhì),能讓我們的人格在不斷的挑戰(zhàn)中得到升華。

  希望同學(xué)們正確看待考試,克服考前過分緊張的情緒,以從容自信的態(tài)度面對(duì)期中考試。考試只是學(xué)習(xí)過程的一個(gè)組成部分,是檢查你學(xué)得如何的一個(gè)方法。沒有壓力就沒有動(dòng)力,沒有動(dòng)力就發(fā)揮不出一個(gè)人蘊(yùn)藏的潛力!

  考試來臨,相信每位同學(xué)有一些緊張和興奮。我想這是非常正常的,不緊張不算是正常的學(xué)生。有了這份必要的緊張,我們的思維會(huì)更敏捷、更全面、更深刻,我們的表現(xiàn)會(huì)更出色、更優(yōu)異,更加令人鼓舞。

  我們興奮,是因?yàn)槲覀兊搅蓑?yàn)證自我的時(shí)刻;是因?yàn)槲覀兊搅苏故咀晕绎L(fēng)采的時(shí)刻;憑著這種積極的心態(tài),我們能夠做到認(rèn)真、細(xì)致;我們能變得更大、更強(qiáng)。我們期待,期待著在考試過程中,我們師生之間、生生之間的關(guān)系和諧,沒有矛盾,沒有紛爭(zhēng)。小雨過后,在冷空氣帶來的清爽中,我們感受著這特別的新鮮,撫摸時(shí)間刻畫在我們生命中的那份記憶。想象著,沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵,我們是一匹匹即將馳騁疆場(chǎng)的戰(zhàn)馬,揚(yáng)蹄嘶鳴;想象著,在壯闊的戰(zhàn)場(chǎng)上,我們是一支支蓄勢(shì)待發(fā)的箭,誓中目標(biāo)。

班會(huì)主持詞范本 篇6

  甲:有一根弦它常響在我們身邊,

  乙:有一根弦它連著我們的生命線,

  合:它的名字就叫“安全”!

  甲:安全維系著我們每個(gè)人的生命與健康,安全維系著每個(gè)家庭的幸福與美滿。

  乙:可是,我們卻經(jīng)常聽到這根弦繃斷的聲音,看到一些觸目驚心、慘不忍睹的場(chǎng)面。

  (指名說一些家庭安全事故及損失數(shù)據(jù)。)

  甲:人們都說:“家是避風(fēng)的港灣,是溫暖的搖籃。”

  乙:同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關(guān)心、愛護(hù),似乎并不存在什么危險(xiǎn)。殊不知,家中也會(huì)有一些無端橫禍向我們飛來。

  甲:交通安全,是一個(gè)永恒的話題;交通安全,關(guān)系著人生安全、家庭幸福。但現(xiàn)代交通的興旺繁榮,卻常伴隨著血的教訓(xùn)。

  乙:認(rèn)真學(xué)習(xí)交通法規(guī),倡導(dǎo)文明交通,摒棄交通陋習(xí),從小做起,從我做起,乘文明車、走文明路,做文明人,爭(zhēng)做文明交通的宣傳者和踐行者。

  甲:鮮果飄香的秋季讓人心曠神怡,文明安全的校園也讓我們心情舒暢!讓我們把平安的種子播進(jìn)自己的心田。讓它發(fā)芽開花、長成參天大樹,我們必將收獲更多的快樂和幸福。

  乙:生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要自覺遵守校規(guī)校紀(jì),努力增強(qiáng)自我防范能力,做到警鐘長鳴!確保自身和他人的安全。

  甲:同學(xué)們大家都知道火象征著溫暖,象征著吉祥,象征著喜慶,火為人類帶來了光明,推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步。但是,火一旦失去控制,它可以毀壞物質(zhì)財(cái)富破壞生態(tài)環(huán)境,使人造成傷殘,甚至奪去生命,給人類造成巨大的災(zāi)難。

  乙:消防知識(shí)我們一定要牢記:平時(shí)預(yù)防為主,因?yàn)樯挥幸淮巍P腋?鞓氛莆赵谀阕约旱氖掷?。學(xué)會(huì)珍惜生命,保護(hù)自己的人身安全。同學(xué)們,美麗的大自然需要我們的呵護(hù),讓我們一起共同努力吧!

班會(huì)主持詞范本 篇7

  甲乙合:敬愛的老師、親愛的同學(xué)們,大家好!

  甲:勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友

  乙:奮發(fā)的種子愛跟土壤交朋友

  甲:剛強(qiáng)的礦石愛跟烈火交朋友

  乙:有為的孩子愛跟好書交朋友

  甲乙:同學(xué)們,五年級(jí)《閱讀,讓我成長》主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始!

  一)讀書節(jié)介紹

  甲:考大家?guī)讉€(gè)常識(shí),有信心答對(duì)嗎?

  乙:一月一日、四月一日、五月一日、六月一日

  甲:回答的很好。接下來,可有點(diǎn)難度了。

  乙:4月2日什么節(jié)日?4月23日什么節(jié)日?

  甲:對(duì),4月2日是世界兒童圖書日,4月23日是世界讀書日,來,了解一下讀書日的來歷

  乙:你們都知道哪些適合兒童讀的圖書?

  甲:語文課程標(biāo)準(zhǔn)中對(duì)我們課外讀什么書,有這樣一些建議――

  二)贊美書籍

  和:教育家說:

  甲:下面請(qǐng)聽詩朗誦《書是知識(shí)的海洋》,朗誦者

  書是知識(shí)的海洋,

  我愿是一葉輕舟,

  載著理想之帆,

  在海面上蕩漾。

  書是知識(shí)的海洋,

  我愿是一條小魚,

  在海的懷抱里盡情歡唱,

  用畢生的熱血開發(fā)書中的寶藏。

  書是知識(shí)的海洋,

  它富饒、浩瀚又寬廣,

  它美麗、博大

  蘊(yùn)含著祖祖輩輩的希望和向往!

  三)名人話讀書

  甲:書是知識(shí)的海洋,帶領(lǐng)我們游向成功的彼岸!

  乙:當(dāng)有人詢問名人的成功秘訣時(shí),他們都會(huì)概括出一句話――

 ?。ㄈ~文玲說)(陸游說)(陶淵明說)

 ?。ū恼f)(尤安艾肯說)

  四)我喜歡的書中人物

  甲:讀書使我們開闊了眼界

  乙:讀書使我們打開了心窗

  甲:讀書使我們知曉天下事

  乙:讀書使我們結(jié)交天下人

  甲乙:接下來讓我們都來說一說你在書中認(rèn)識(shí)了哪些人物?

  甲:快看,這個(gè)人物是誰?哪部作品里的?

  乙:讓我們用熱烈的掌聲歡迎講一講她的讀書故事。

  甲:這是誰?有請(qǐng)講講他的讀書故事。

  乙:快來猜猜看,這是誰?鼓掌,歡迎講講他的故事。

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