小班家長會主持詞（精選32篇）
小班家長會主持詞 篇1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同志們：
大家好！
首先感謝各位家長從百忙中擠出寶貴的時間來參加我們這次家長會，說明大家對孩子的教育、教學(xué)工作的重視。感謝你們一直對我們工作的理解和支持，這是一個新的學(xué)期，我們的孩子滿載著老師和家長的期待升入了中班，中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時期，有它的年齡特點(diǎn)，為了更好地開展教育工作，今天我們開會目的是：了解小班幼兒的教育目標(biāo)與要求，加強(qiáng)你我的溝通，相互促進(jìn)，互相配合，進(jìn)一步做好家園聯(lián)系這項(xiàng)工作，以此達(dá)到讓孩子獲得發(fā)展這個共同的目標(biāo)。
班級現(xiàn)狀分析
生活方面
現(xiàn)在我們的所有孩子基本上能夠自己用餐，但有部分幼兒習(xí)慣不好，比如拿勺的方法不正確、有的孩子邊進(jìn)餐邊講話、有的孩子挑食、有的孩子進(jìn)餐過慢等，都需要老師的幫助。我們基本上以鼓勵為主，正面提出要求，許多幼兒在老師的幫助下吃完了飯菜，保證了幼兒需要的營養(yǎng)。在這里，我要求家長們在家也要求孩子不挑食，在一定的時間內(nèi)吃飽足量的飯菜，以保證為幼兒提供足夠的營養(yǎng)。用餐后應(yīng)自覺擦嘴，但有的孩子餐后擦嘴的習(xí)慣還未形成，常常需要老師提醒。外出活動時或天氣變化時，我們會隨時為孩子增減衣服，在合適的時間間格中讓孩子喝水，希望各位家長在家也培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣。
學(xué)習(xí)方面
隨著孩子年齡的增長，培養(yǎng)孩子的.傾聽習(xí)慣與專注性也非常重要。因此，我建議家長在家開展15——20分鐘的傾聽活動或安靜活動，對孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成是一個積極的促進(jìn)。有的家長可能在家讓孩子寫字或拼音，其實(shí)這不符合中班幼兒的年齡特征，因?yàn)橹邪嗟挠變旱男〖∪馊哼€不發(fā)達(dá)，對筆的控制能力還很弱，不能如愿地把握筆的運(yùn)行。由此很容易導(dǎo)致錯誤的握筆姿勢，進(jìn)入小學(xué)后很難糾正。所以，我們不贊成教中班的幼兒寫字或拼音。但可以盡心簡單的繪畫、涂色練習(xí)，練習(xí)時注意孩子的握筆姿勢，這樣會給孩子打下一個良好的基礎(chǔ)。
當(dāng)然，在課堂效果達(dá)成后，每天回家20分鐘的復(fù)習(xí)也很重要，它能將識字學(xué)習(xí)的短時記憶轉(zhuǎn)為長時期記憶。所以，請家長每天抽時間幫孩子鞏固以下。
小班家長會主持詞 篇2
各位家長：
下午好！下面就由我為大家講一下新生入園幼兒的“分離焦慮”和“陌生焦慮”，以及影響幼兒情緒不穩(wěn)定的原因分析及解決策略。
孩子上幼兒園，一般都會有哭鬧和不情愿的情況發(fā)生。這是因?yàn)楹⒆訌男≡诩议L身邊長大，突然要離開家長到一個陌生的環(huán)境當(dāng)中去，他就會產(chǎn)生“分離焦慮”和“陌生焦慮”。
“分離焦慮”使孩子產(chǎn)生一種離開家長的不安全感；“陌生焦慮”使孩子因?yàn)榻佑|到新環(huán)境和新老師、新同學(xué)而感到緊張，所以對親人的依戀感特別強(qiáng)。新的環(huán)境對他們提出了新的要求，這種新要求與他們原有的心理發(fā)展水平往往會產(chǎn)生矛盾，形成心理沖突。從心理學(xué)角度看，這是孩子成長過程中常見的現(xiàn)象。
剛?cè)雸@的幼兒首先想到的不是吃、喝、睡等基本的生理要求，而是歸屬和愛的需要，這就打破了美國心理學(xué)家馬斯洛的心理需要層次理論。這時，老師們就會想方設(shè)法滿足他們新的心理需要，消除焦慮，幫助他們盡快進(jìn)入群體環(huán)境，盡快恢復(fù)到原來的心理需要結(jié)構(gòu)層次上來。只要家長和老師保持清醒冷靜的頭腦，悉心了解、分析情況，從孩子的長遠(yuǎn)與大局出發(fā)，相互信任，密切配合，這一問題就能迎刃而解。
上幼兒園是幼兒從家庭生活走向社會生活的第一步。到幼兒園后，一切都陌生得難以接受了，幼兒就必然會產(chǎn)生不安感，由于這個時期孩子的語言表達(dá)能力比較差，他們稍不合意就會發(fā)脾氣、大聲喊叫、哇哇哭鬧。因此，如何讓新生入園幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生活，是幼兒園教育中所不可忽視的。幼兒情緒不穩(wěn)定的原因主要有以下幾點(diǎn)：
1、家長的焦慮情緒影響著幼兒孩子情緒不穩(wěn)定
隨著幼兒入園年齡的提前（一般托班18個月就可入園），在入園初期，家長總有許多不放心的理由，把孩子送到幼兒園門口還是戀戀不舍，總希望再抱一抱，長時間在教室門口、窗口張望，生怕有個閃失。其主要原因是家長對幼兒園還沒有建立信任態(tài)度，總是擔(dān)心教師責(zé)任心不強(qiáng)、沒有愛心，擔(dān)心孩子在幼兒園得不到悉心的照顧。當(dāng)幼兒回到家里，家長總是在物質(zhì)和精神上過分遷就或無原則地滿足孩子的要求等等，這些現(xiàn)象的產(chǎn)生，都表現(xiàn)出家長在送孩子入園時的分離焦慮。
2、幼兒在生活方面沒有養(yǎng)成好的'習(xí)慣。
現(xiàn)代家庭幾乎都是獨(dú)生子女，在家里過慣了眾星捧月的日子，尤其是由爺爺奶奶、外公外婆照看的孩子更是如此。老人們對孩子疼愛有加、育兒觀念陳舊、重養(yǎng)輕教，生活上都由大人包辦，造成孩子在生活上不能自理，偏食、挑食情況嚴(yán)重，作息時間相當(dāng)混亂，形成了任性、專橫的性格等。幼兒進(jìn)入幼兒園后，他們要學(xué)會遵守相應(yīng)的規(guī)則，開始學(xué)習(xí)獨(dú)立生活，因此就會遇到生活上的一系列問題，如不會自己吃飯、不會穿衣入廁、不會與同伴分享玩具等，面對這些方面的壓力和不適應(yīng)，幼兒只能采用一些消極的辦法來發(fā)泄情緒。
3、生活環(huán)境的改變影響著幼兒的情緒。
馬斯洛認(rèn)為人有五種基本需要，即生理需要、安全需要、歸屬和愛的需要、尊重需要和自我實(shí)現(xiàn)的需要。在兒童期則有兩種基本需要，一是安全需要，二是滿足需要。幼兒從家庭進(jìn)入幼兒園，環(huán)境發(fā)生變化，接受的信息多了，面臨的問題也變得比較復(fù)雜。這時，幼兒心理安全的天平被打破，使幼兒產(chǎn)生緊張感和不適應(yīng)感，從而出現(xiàn)哭鬧等情緒焦慮等反應(yīng)。
4、家園及時溝通，減輕家長的焦慮。
每位家長在看見自己的孩子入園時又哭又鬧，都表現(xiàn)出非常的焦慮。有的一聽到孩子哭就抱著不放……，有的認(rèn)為孩子上幼兒園很可憐，對孩子過分的遷就……等等，這些都會影響幼兒新入園時情緒的穩(wěn)定。如何減輕家長心里的焦慮，家園的及時溝通是十分必要的，也是新生入園的一項(xiàng)重要工作。
首先，讓家長明白，幼兒哭鬧不愿上幼兒園是正常的，因?yàn)殡x開父母，來到一個陌生的環(huán)境，幼兒總會有情緒要發(fā)泄，家長要有心理準(zhǔn)備，更不要因?yàn)樾奶酆⒆佣话阉偷接變簣@這樣只會讓孩子一次比一次哭得更厲害，就更難適應(yīng)幼兒園的生活了；其次，家長要講信用，不能對幼兒說謊。為了讓孩子上幼兒園，有些家長用哄騙的方法把孩子送到幼兒園，結(jié)果說話不算數(shù)，影響幼兒對您的信任，家長應(yīng)該告訴孩子：每天爸爸媽媽上班，你上幼兒園，下班后，我們到幼兒園來接你，星期天我們在家一起休息。時間長了，形成規(guī)律，幼兒也習(xí)慣了；再次，家人意見要統(tǒng)一。孩子雖小，卻很會觀察大人的臉色，所以家人在堅(jiān)持每天送幼兒上幼兒園的觀點(diǎn)一定要一致，千萬不要在孩子面前爭執(zhí)；最后，為了讓幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活，家長還應(yīng)詳細(xì)了解幼兒園的一些規(guī)章制度，如接送的要求、請假的手續(xù)等。
距離幼兒園新學(xué)期開園還有一周左右的時間，在此，我們再次提醒家長注意：孩子入園總會有些不適應(yīng)，有的孩子會出現(xiàn)"分離焦慮"，解決的辦法就是家長要針對具體情況注意防范，讓孩子盡快適應(yīng)幼兒園生活。
"分離焦慮癥"主要表現(xiàn)在飲食、消化、睡眠及免疫力等方面，孩子常出現(xiàn)做噩夢、講夢話、煩躁不安、食欲不振、乏力多汗等癥狀，有的孩子在上幼兒園的最初一周內(nèi)還會發(fā)生感冒、腹瀉等疾病。因此及早地發(fā)現(xiàn)并減少孩子的分離焦慮，對其能力的培養(yǎng)和健康人格的形成有著十分重要的意義。
小班家長會主持詞 篇3
尊敬的各位家長：
今天是5月21號，離高考還有16天，20xx屆高三已經(jīng)進(jìn)入高考最后沖刺階段了。在這最關(guān)鍵的時刻，我們把各位家長請來共同探討孩子的考前教育、學(xué)習(xí)、生活等問題，為他們在今年高考中考出優(yōu)異的成績做最有效的努力。請?jiān)试S我代表高三20班的全體科任老師對你們的帶來表示最真誠的感謝和熱烈的歡迎！
現(xiàn)在我就高三（20）班的教育教學(xué)工作，及當(dāng)前安排向各位家長作一匯報(bào)，也有幾點(diǎn)想法和大家交流，不當(dāng)之處，敬請各位家長批評指正。
今天我主要講三個方面內(nèi)容：
1.匯報(bào)近階段本班的教育及管理情況，及最后階段的工作打算和安排
2.匯報(bào)高三以來五次月考及三次診斷考試情況并成績分析
3.與在座的各位共同探討最后沖刺階段,我們以及在座的各位能為我們的學(xué)生做點(diǎn)什么
一、班級現(xiàn)狀。
本班在編85人，文化生63人，藝術(shù)生22人，目前在外培訓(xùn)5人，在家自習(xí)復(fù)習(xí)或休息10人，在崗70人，真正達(dá)到了達(dá)一中“小班”教學(xué)。
藝術(shù)生藝術(shù)預(yù)測上線18人，已跨入大學(xué)的半步。也成為本班的一大亮點(diǎn)。
總體特點(diǎn)：
備考環(huán)境好，基本做到了上課安靜，下課文靜，大部分學(xué)習(xí)刻苦，競爭勁頭足，成績進(jìn)步明顯。
學(xué)生的信心足，狀態(tài)好，士氣旺，動力強(qiáng)！
不足之處：極少數(shù)同學(xué)遲到、早退、曠課現(xiàn)象。學(xué)習(xí)存在惰性。進(jìn)取心不強(qiáng)。
二、五次月考及三次診斷考試成績分析（詳見筆記本）
?。ㄒ唬?、成績數(shù)據(jù)分析
?。?）從年級名次來看
(2)從總分看
?。?）從分?jǐn)?shù)斷層來看
?。?）從臨界生分?jǐn)?shù)來看
（4）從三次診斷考試上線來看
?。ǘ┰蚍治?/p>
（1）歷史原因
?。?）政策原因
（3）自身原因
歸納起來主要的問題是：壓力比較大、學(xué)習(xí)效率不高、心理承受力弱、學(xué)習(xí)不得法，自信心不足。針對以上這些問題，作為班主任老師應(yīng)該為他們做些什么呢？
三、前期管理舉措及效果
我作為世上最小的主任，班主任，學(xué)?，F(xiàn)明確班主任是班級管理和班級教學(xué)質(zhì)量的第一責(zé)任人。三年來我一直賣命去工作，限度的`發(fā)揮主觀能動性，以度的責(zé)任心、最飽滿的熱情、最集中的精力投身到班級管理之中，深入了解實(shí)際情況，切實(shí)采取有效措施，細(xì)致解決具體問題。收到良好的效果。
（1）繼續(xù)規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，加強(qiáng)紀(jì)律觀念。
?。?）努力創(chuàng)造良好的備考環(huán)境，讓學(xué)生靜心備考
（3）加強(qiáng)學(xué)生的心里疏導(dǎo)，及時溝通
（4）分階段進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)
?。?）勵志教育與信心教育。
?。?）分類推進(jìn)，層層提高。
小班家長會主持詞 篇4
尊敬的各位家長朋友們：
大家中午好！
非常感謝大家在百忙之中能抽出時間來參加我們今天的家長會。也感謝各位一直以來對我們學(xué)校工作的支持與厚愛！請?jiān)试S我代表和平小學(xué)的全體師生，向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。你們的到來，就是對學(xué)校工作的大力支持和密切配合，是對學(xué)校全體教職員工努力做好本職工作的最大鼓勵和鞭策，是對孩子全面關(guān)心的具體表現(xiàn)。希望你們能借此機(jī)會了解孩子們在學(xué)校的學(xué)習(xí)等各方面的成長情況，更希望能得到大家的理解、支持和鼓勵。今天的家長會分為兩個階段進(jìn)行：第一階段是學(xué)校家長會，
1、由學(xué)校李校長就學(xué)校的整體工作情況作簡要匯報(bào)。
2、由回龍鎮(zhèn)衛(wèi)生院醫(yī)生做健康教育知識宣傳
3、由回龍鎮(zhèn)派出所干警同志做法制報(bào)告。
4、表彰獎勵。
第二階段是班級家長會，由各班班主任組織在本班召開，任課老師到班與家長見面交流。下面有請李校長講話。
剛才李校長站在學(xué)校全局的高度，整體全面的對以前的工作做了總結(jié)和回顧，對以后工作提出了更高的要求和希望。目的是希望家長和學(xué)校緊密配合，促進(jìn)學(xué)校能夠更加健康穩(wěn)步的發(fā)展。一個學(xué)生沒教好，對教師來說，可能只有幾十分之一的遺憾；但對于一個孩子來說，將導(dǎo)致整個家庭百分之百的失望。我們將竭盡全力，將自己滿腔的熱情傾注到工作中去。在社會飛速發(fā)展的今天，教育已不僅是學(xué)校、社會的責(zé)任，更是每一位家長的應(yīng)盡職責(zé)，只要我們學(xué)校、家庭能互相溝通、互相合作，用科學(xué)的方法，智慧的手段教育我們的孩子，那么我們的孩子就一定會成為對社會有用之人。我堅(jiān)信，有了您的配合，有我校這批愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，充滿活力，有愛心、有事業(yè)心的教師隊(duì)伍，您的孩子一定會健康快樂地成長
學(xué)校衛(wèi)生工作作為公共衛(wèi)生的重要組成部分，是學(xué)校的一項(xiàng)基礎(chǔ)性和保障性工作，關(guān)系到學(xué)校師生的身心健康，關(guān)系到學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，關(guān)系到社會的穩(wěn)定。下面有請鎮(zhèn)衛(wèi)生院醫(yī)生講話
衛(wèi)生工作事關(guān)每一個學(xué)生的身體健康與生命安全，不能由絲毫的馬虎，醫(yī)生的報(bào)告從各個方面做了講解和指導(dǎo)，希望廣大師生認(rèn)真落實(shí)。
家長朋友們，學(xué)校的發(fā)展離不開政府、社會各界的支持，更離不開公安、干警的辛勤努力。是他們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了和諧、平靜的氛圍，讓我們在這里安心工作、生活。下面有請回龍鎮(zhèn)派出所干警同志為我們做法制報(bào)告，掌聲歡迎。警官從遵守法律、法規(guī)，遵守社會公共道德規(guī)范等方面，給我們上了生動的一課，希望全體學(xué)生從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法、文明禮讓的好習(xí)慣。
在全體師生的共同努力下，我校教學(xué)成績在全縣統(tǒng)考中名列前茅。下面對在20xx—20xx學(xué)年度取得優(yōu)異成績的學(xué)生、老師、和集體予以表彰獎勵。
1、優(yōu)秀學(xué)生：
六年級：
五年級：
四年級：
三年級：
二年級：
2、優(yōu)秀班干部：六年級：五年級：四年級：三年級：二年級：
3、優(yōu)秀班級：三年級班四年級班
4、優(yōu)秀班主任及先進(jìn)個人：
優(yōu)秀班主任：李楠（班級管理工作細(xì)致，能根據(jù)低年級學(xué)生的特點(diǎn)來教育學(xué)生，方法得當(dāng)，行動到位，效果明顯。重視對后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，一方面進(jìn)行思想的引導(dǎo)和教育；另一方面對他們的點(diǎn)滴進(jìn)步在班上給予表揚(yáng)，樹立信心，激發(fā)他們的`學(xué)習(xí)興趣。）
王妮小（在班主任工作中，王妮老師堅(jiān)持做到“勤、嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”，全面育人，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，耐心細(xì)致地做好學(xué)生的思想工作，效果顯著。所授班級班風(fēng)、學(xué)風(fēng)良好，在學(xué)校中起到榜樣作用。）
王妮（在工作中，她總是嚴(yán)以律己，以自己的品行為學(xué)生的做表率，堅(jiān)持做到“愛、嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”班級管理。對后進(jìn)生，堅(jiān)持以“愛心、耐心、苦心”去換得他們的真心，因勢利導(dǎo)，促其轉(zhuǎn)化）
張俏（在工作中她積極主動、一絲不茍，它能夠尊重、理解、信任班里的每一位孩子，善于發(fā)揮孩子的積極性，創(chuàng)造性，熱情活潑，能歌善舞，深受幼兒喜愛和尊敬。）
后勤管理先進(jìn)個人：廖鳳仙（后勤工作是一項(xiàng)默默無聞、需要無私奉獻(xiàn)的職業(yè)，廖老師在這一崗位上，一干就是6年，在這6年間，我校連續(xù)三年被評為“后勤管理先進(jìn)單位”。在后勤管理工作中，她以慈母般的心腸對待每一位就餐的學(xué)生。）
5、教學(xué)質(zhì)量獎：
二年級語文：李楠（他是一個飽讀詩書、勤勤懇懇又樂于奉獻(xiàn)的人，他用自己的人格潤物細(xì)無聲的教育和影響著學(xué)生。）
二年級數(shù)學(xué)：盧玲（任和平小學(xué)副校長兼教導(dǎo)主任一職，20xx年春榮獲縣級“教學(xué)能手稱號”；）
三年級語文：小王妮（看似簡單直爽的她，在工作中卻不簡單。求真務(wù)實(shí)，一絲不茍，是對她的工作寫照。）
三年級數(shù)學(xué)：胡榮華（雖是體育專業(yè)畢業(yè)的他，但在多年的數(shù)學(xué)教學(xué)中，不斷鉆研積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)方法靈活，深受學(xué)生的喜愛。20xx年被評為回龍鎮(zhèn)“優(yōu)質(zhì)課教師”。）
三年級英語：上立榮（身處異鄉(xiāng)，默默的為和平的基礎(chǔ)教育奉獻(xiàn)著，對工作認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，積極進(jìn)取，對學(xué)生和藹可親，對同事樂于奉獻(xiàn)20xx年被評為回龍鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)課教師。）
四年級語文：劉巧珍（樂觀開朗的她，對人熱情大方，對學(xué)生愛護(hù)有加，學(xué)生和她在一起如沐春風(fēng)。20xx年被評為縣級“教學(xué)能手”稱號。）
六年級語文：王妮（她是個多才多藝的老師，對待工作認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，對待學(xué)生寬嚴(yán)相濟(jì)，對待同事熱情大方。20xx年被評為回龍鎮(zhèn)“優(yōu)質(zhì)課教師”）
棗園小學(xué)：馬乾松
你們的支持是最無私、最真誠、也是最重要的。你們把自己的子女交給我們，就等于把自己家庭的未來、希望交給了我們，這是對我們最大的信賴和支持。那就讓我們攜手共創(chuàng)孩子美好的明天！
和平小學(xué)全體教職員工衷心的祝你們：合家歡樂，身體健康。祝愿你們的孩子在以后的日子里學(xué)習(xí)進(jìn)步！
接下來進(jìn)行第二階段，請各班班主任主持本班的家長會。
謝謝大家！
小班家長會主持詞 篇5
各位家長朋友：
下午好！
開學(xué)已有一個多星期了，今天請大家來，主要是想讓你們更多的了解幼兒園，了解幼兒教育目標(biāo)、內(nèi)容和方法等，配合我們?nèi)唤處煿餐逃煤⒆?。同時根據(jù)近期的各種方方面面的情況通過綜合整理，來和各位家長朋友探討一下！
首先由我來簡單介紹一下我們小（1）班的班組成員：我是胡老師，是?。?）班的主班老師，主要負(fù)責(zé)上午的教育教學(xué)工作和班類管理工作。我們班還有一位年紀(jì)大一點(diǎn)的老師是高老師，是小（1）班的配班老師，主要負(fù)責(zé)下午的教學(xué)游戲活動。另外一位年輕教師是祖老師，也是?。?）班的配班老師，主要負(fù)責(zé)幼兒的保育工作及衛(wèi)生消毒工作。
幼兒園教育不同于小學(xué)、中學(xué)及高級教育，幼兒園教育原則是保教并重，小班則主要是以保為主。幼兒不但在這兒學(xué)習(xí)，也在這兒生活。我知道家長們最關(guān)心的問題就是孩子在幼兒園到底吃了什么？做些什么？下面我把小班第一學(xué)期的教育、保育工作簡單介紹一下。在教育方面，小班上午共設(shè)了健康、美工、科學(xué)、社會、語言五大類活動，下午開設(shè)了體育、智力、表演、角色及音樂游戲活動。繪畫是我們班的科研課題。具體時間安排有“一日活動時間表”，（詳談）這個表可以顯示出我們的每一天的活動設(shè)計(jì)是環(huán)環(huán)相扣的。
小班家長會主持詞 篇6
我們發(fā)現(xiàn)，每次長假或是短假回幼兒園后，總是會有幾個孩子出現(xiàn)不良狀況，是我園孩子生病的高峰期。很多時候是因?yàn)楹⒆釉诩业娘嬍?、休息時間等沒有規(guī)律造成的。因此，在家飲食、休息等日常習(xí)慣要與幼兒園保持一致。在我們幼兒園每天中午11點(diǎn)是吃飯的時間，我們要求幼兒在進(jìn)餐時能愉快的吃完自己的一份飯菜，均衡營養(yǎng)，不挑食。有的幼兒在幼兒園能很好的完成，可是在家也許就拖拉了，家長這時候就應(yīng)該對孩子提出要求，不允許他拖拉。另外家長和我們老師對孩子的教育要求要一致，家庭成員之間對孩子的要求也要一致。現(xiàn)在很多家庭是獨(dú)生子女，在家里對孩子的照顧往往是2對1，3對1，甚至4對1的模式，這更需要家庭成員之間的溝通，對孩子提出的要求要一致。如家里的爸爸、媽媽對孩子提出的要求是這樣的，而爺爺奶奶卻要求那樣，如此不一致的態(tài)度，幼兒的良好習(xí)慣就很難養(yǎng)成了。他不知道聽了誰的話好，這也不利于培養(yǎng)幼兒良好的個性。
多關(guān)注我們的《家園共育》，
孩子的發(fā)展需要我們共同的努力，作為家長的你們是我們工作的重要合作伙伴，你們的很多資源是我們可以開發(fā)的，不光是物質(zhì)資源，還有很多寶貴的資源：如你們在某些方面的專業(yè)知識是我們可以利用的，也彌補(bǔ)了我們在某些領(lǐng)域的不足。孩子是平等的，我們尊重每個孩子，給予孩子同等的學(xué)習(xí)機(jī)會、鍛煉機(jī)會，使每個孩子都有進(jìn)步、都有提高。當(dāng)然，我們的工作中也會有不足，我們對孩子的照顧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如家長們在家里對孩子這種一對一、甚至兩對一、三對一的照顧來得周到。有時孩子尿褲子了、被同伴欺負(fù)了、丟了衣服等，而我們卻沒有及時發(fā)現(xiàn)，在此，我們向各位家長表示深深的歉意。如果今后我們在工作中有什么不到之處，我衷心希望家長們及時地向我們提出來，我們會盡量改進(jìn)，同時也謝謝大家對我們的信任。希望你們隨時向我們了解孩子在幼兒園的情況。
小班家長會主持詞 篇7
李樸真：尊敬的老師
吉嘉杰：親愛的叔叔、阿姨們
馬卓君：親愛的爸爸、媽媽們
合：大家下午好!(敬禮)
李樸真：我是李樸真
吉嘉杰：我是吉嘉杰
馬卓君：我是馬卓君
李樸真：首先，讓我們以熱烈的掌聲對各位家長的到來表示熱烈的歡迎!
吉嘉杰：感謝您在百忙之中抽出時間來參加這次家長會，
馬卓君：感謝您一直以來對二(4)班工作的理解、支持、關(guān)心和幫助!
吉嘉杰：請?jiān)试S我們代表二(4)班所有的孩子，再次對你們說一聲——
合：謝謝!(鞠躬)
李樸真：我們是祖國的未來。
吉嘉杰：我們是家長的希望。
馬卓君：為了我們的成長，父母嘔心瀝血、恩比天高!
李樸真：為了我們的成長，老師無私奉獻(xiàn)，情深似海!
吉嘉杰：我們一起努力著，付出著，收獲著。
李樸真：幾多欣喜，幾多憂慮，幾多忙碌，幾多感慨，才有了我們的健康成長!
小班家長會主持詞 篇8
1、孩子來園請家長檢查是否攜帶危險(xiǎn)品，如服藥請交到老師手中，并交代清楚。
2、希望每一位幼兒堅(jiān)持每天按時入園，無特殊情況不要無故缺勤。
3、家長要注意培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，在（雙休日）里，定期為幼兒洗澡、剪指甲。
4、寶寶的接送卡必須拿到位，才可以接孩子，如果是親戚來接，請家長打電話給我們老師說清楚。
5、如果孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定和身體不適請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便關(guān)注孩子。
6、如果沒什么事情，請不要來偷看孩子，以免影響孩子的情緒。如果您工作太忙，沒有時間來跟我們當(dāng)面交流您也可以在電話里與我們交流。我們的電話就寫在黑板上，請需要的家長們記一下。
另外，我們的工作需要您的支持、理解，如果寶寶請假還是您有什么問題或意見請您及時與我們聯(lián)系，交流總之，我深深的希望這次家長會能拉近我們之間的距離，促進(jìn)彼此間關(guān)系，增進(jìn)彼此的溝通，達(dá)成家園教育的一致性，共同教育好孩子。
在將來的日子里，我無法保證我們可以做到，可是我們一定會盡自己的努力做到更好，我們會本著熱愛孩子，關(guān)心孩子，細(xì)心照料孩子為目標(biāo)，用我們的實(shí)際工作讓您放心。
今天的家長會到此結(jié)束，我們再一次衷心的感謝您的參與，最后衷心的祝愿您：工作順利，萬事如意，衷心的祝愿我們小一班的每個孩子早日適應(yīng)幼兒園的生活，健康、快樂的成長。
謝謝大家！
小班家長會主持詞 篇9
各位家長朋友
你們好!歡迎您在百忙中，抽出寶貴的的時間，來參加我們小(一)班的家長會，很興奮有這樣一次交流的機(jī)會，讓我們彼此了解、學(xué)習(xí)。你們的積極參與就是對孩子教育的重視，也是對我們工作的支持!在此表示衷心的感謝!
二、介紹本班幼兒的基本情況：
本班有幼兒27名，其中男小朋友13名，女小朋友14名，有3名新生，9名從小班升上來的學(xué)生。經(jīng)過一學(xué)年的學(xué)習(xí)生活，孩子們除了學(xué)習(xí)一些基本的知識外，在園生活是快活而充實(shí)的。孩子們的自然天性得到了充分表現(xiàn)，而且通過我們教育活動，孩子的行為習(xí)慣，健全的人格和意志品質(zhì)得到了初步培養(yǎng)，孩子們之間初步懂得了互愛謙讓，互相幫助，形成了良好的班級風(fēng)氣。大部分的幼兒能夠在日常生活中用普通話和老師、同伴交談，喜歡參加各種活動。本學(xué)期孩子們已經(jīng)進(jìn)入了大班，在身心個方面都有了很大的變化，特別是在自理方面有明顯的進(jìn)步，我們對他們的要求當(dāng)然也是提高了很多。
三、介紹本學(xué)期各領(lǐng)域的教育目標(biāo)
健康：
1、身體健康能較好地適應(yīng)環(huán)境。
2、在各項(xiàng)活動中表現(xiàn)積極主動、愉快。
3、生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力。
4、逐步形成自我保護(hù)和安全的意識，知道一些避免危險(xiǎn)和意外傷害的方法，能主動遵守必要的規(guī)則。
5、能積極參加體育活動，動作靈活。
6、能獨(dú)立地、創(chuàng)造性地運(yùn)用各種器械鍛煉身體，有良好的整理習(xí)慣。
語言：
1、樂意與人交談，講話有禮貌。
2、能集中留意里傾聽他人講話，理解講話內(nèi)容。
3、能清晰地說出自己想說的事。
4、喜歡欣賞多種題材的文學(xué)作品，能有感情地朗誦和講述并樂意創(chuàng)編，對書籍、閱讀和書寫感愛好。
5、會說普通話。在家和在園都能說普通話;能督促家長也要使用普通話，當(dāng)好普通話的宣傳使者。
科學(xué)：
1、能積極、主動、較長時間地參與科學(xué)活動，有好奇心，和求知欲。
2、能主動運(yùn)用各種感官探究問題，尋求答案。
3、能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過程和結(jié)果。
4、在生活和游戲中感受失去的數(shù)量的關(guān)系，體驗(yàn)數(shù)學(xué)的重要和有趣。
5、愛護(hù)動植物，關(guān)心四周環(huán)境和自然資源，有初步的環(huán)保的意識。
6、保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)周邊的動植物，有一個美好的生活環(huán)境，讓大家都能健康快樂的成長、生活。
社會：
1、能主動參與各項(xiàng)活動，有自信心。
2、能積極與人交往，學(xué)習(xí)和同伴互助、合作和分享，有同情心。
3、理解并遵守日常生活中的社會行為規(guī)則。
4、能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責(zé)任感。
5、熱愛和尊敬四周的人，有愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。
藝術(shù)：
1、對環(huán)境、生活、藝術(shù)中的美，喜歡并有初步的感受力。
2、積極、主動參加藝術(shù)活動，能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。
3、能用多種方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和藝術(shù)創(chuàng)作活動。表現(xiàn)和藝術(shù)創(chuàng)作活動。
4、發(fā)展幼兒的再創(chuàng)造能力：利用生活中的廢舊物品，經(jīng)過創(chuàng)造使其變成一件藝術(shù)作品，美化我們的生活和環(huán)境。
四、介紹本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容(見墻面)
五、向家長介紹班務(wù)工作，取得家長的配合
1、衛(wèi)生習(xí)慣、
教育幼兒講衛(wèi)生，每天入園保持手、臉、衣服、鞋子干凈，勤剪指甲、教育幼兒留意環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔垃圾、隨地大小便等。每天入園時要帶幼兒在一樓的公共廁所去一次，因?yàn)?樓水壓小，有可能沒有水，孩子在樓上上廁所后氣味難聞，影響環(huán)境。
2、安全教育
幼兒離家時請檢查身上所帶物品，要求什么都不讓帶(除了老師讓帶的作業(yè)或者其他學(xué)習(xí)用品)
幼兒接送要專門的老師熟悉的人來接，假如換人了請及時與老師聯(lián)系，入園是必須送到教師門口，并關(guān)注家園聯(lián)系欄，離園是要早一點(diǎn)，因?yàn)樵诓賵錾戏艑W(xué)老師照顧不過來。
3、保險(xiǎn)工作
今年的保險(xiǎn)在中國人壽保險(xiǎn)公司，保費(fèi)50元。萬一孩子出現(xiàn)了意外事故請及時(24小時之內(nèi))向保險(xiǎn)公司報(bào)告。領(lǐng)取相關(guān)的表格到園優(yōu)點(diǎn)蓋章。治療地點(diǎn)：縣醫(yī)院和中醫(yī)院
報(bào)銷金額(保險(xiǎn)單上有)
六、家教論壇
如今，家長對孩子的教育主要存在著以下幾種心態(tài)：首先是“望子成龍”型的，這也是大部分家長的心態(tài)?？蓱z天下父母心啊，哪位家長不想自己的孩子有出息呢!第二類是“隨波逐流”型的，認(rèn)為自己的孩子是龍就會上天，是蟲就要入地，有這樣心態(tài)的家長也為數(shù)不少;第三類兼于兩者之間，對孩子的學(xué)習(xí)抓一陣，放一陣，三天打魚、兩天曬網(wǎng)，這種現(xiàn)象在孩子的后期教育中尤為明顯。各種心態(tài)都有它自身的利和弊。
比如家長的“望子成龍”本身是一件好事，他能大大促進(jìn)學(xué)校教育地發(fā)展。但我們知道，任何事物都具有兩面性，家長“望子成龍”的心態(tài)一旦過火了，就會阻礙教育的進(jìn)程。到了大班，很多家長放學(xué)接孩子時，第一句話就是“今天寫字了嗎?”“今天學(xué)了哪個拼音?”，家長像模像樣地把自己的孩子當(dāng)作小學(xué)生。順便插一點(diǎn)，看看我國的教育方式，明顯跟西方的國家不同，他們家長去接孩子的時候問什么?問的是：今天你玩得快樂嗎?今天你跟誰合作了?強(qiáng)調(diào)的是孩子本能的發(fā)揮，個性的張揚(yáng)和與人合作的精神。提倡讓孩子主動的、探究性的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)的是孩子的愛好和能力，讓孩子舉一反三的學(xué)。他們讓小學(xué)生開展課題研究，讓他們自己開展調(diào)查，收集資料，寫研究報(bào)告。小學(xué)生能寫出上萬字的課題研究報(bào)告，這對我們來說是有點(diǎn)不可思議的。
小班家長會主持詞 篇10
一、開場
首先感謝各位家長從百忙中擠出寶貴的時間來參加我們這次家長會，說明大家對孩子的教育、教學(xué)工作的重視。感謝你們一直對我們工作的理解和支持，這是一個新的學(xué)期，我們的孩子滿載著老師和家長的期待升入了中班，中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時期，有它的年齡特點(diǎn)，為了更好地開展教育工作，今天我們開會目的是：了解小班幼兒的教育目標(biāo)與要求，加強(qiáng)你我的溝通，相互促進(jìn)，互相配合，進(jìn)一步做好家園聯(lián)系這項(xiàng)工作，以此達(dá)到讓孩子獲得發(fā)展這個共同的目標(biāo)。
二、班級現(xiàn)狀分析
1、生活方面
現(xiàn)在我們的所有孩子基本上能夠自己用餐，但有部分幼兒習(xí)慣不好，比如拿勺的方法不正確、有的孩子邊進(jìn)餐邊講話、有的孩子挑食、有的孩子進(jìn)餐過慢等，都需要老師的幫助。我們基本上以鼓勵為主，正面提出要求，許多幼兒在老師的幫助下吃完了飯菜，保證了幼兒需要的營養(yǎng)。在這里，我要求家長們在家也要求孩子不挑食，在一定的時間內(nèi)吃飽足量的飯菜，以保證為幼兒提供足夠的營養(yǎng)。用餐后應(yīng)自覺擦嘴，但有的孩子餐后擦嘴的習(xí)慣還未形成，常常需要老師提醒。外出活動時或天氣變化時，我們會隨時為孩子增減衣服，在合適的時間間格中讓孩子喝水，希望各位家長在家也培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣。
2、學(xué)習(xí)方面
隨著孩子年齡的增長，培養(yǎng)孩子的傾聽習(xí)慣與專注性也非常重要。因此，我建議家長在家開展15――20分鐘的傾聽活動或安靜活動，對孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成是一個積極的促進(jìn)。有的家長可能在家讓孩子寫字或拼音，其實(shí)這不符合中班幼兒的年齡特征，因?yàn)橹邪嗟挠變旱男〖∪馊哼€不發(fā)達(dá)，對筆的控制能力還很弱，不能如愿地把握筆的運(yùn)行。由此很容易導(dǎo)致錯誤的握筆姿勢，進(jìn)入小學(xué)后很難糾正。所以，我們不贊成教中班的幼兒寫字或拼音。但可以盡心簡單的繪畫、涂色練習(xí)，練習(xí)時注意孩子的握筆姿勢，這樣會給孩子打下一個良好的基礎(chǔ)。
當(dāng)然，在課堂效果達(dá)成后，每天回家20分鐘的復(fù)習(xí)也很重要，它能將識字學(xué)習(xí)的短時記憶轉(zhuǎn)為長時期記憶。所以，請家長每天抽時間幫孩子鞏固以下。
三、家園配合
讓孩子堅(jiān)持上幼兒園，我想這對大部分家長來說都不是一件難事，因?yàn)榇蠹叶贾篮⒆硬粓?jiān)持上幼兒園，兩天打魚三天曬網(wǎng)的話，孩子的分離焦慮就會一直存在，甚至更長。所以，請家長堅(jiān)持每天送孩子來園。
及時與老師溝通，當(dāng)孩子在家有了一些特殊的表現(xiàn)時，家長應(yīng)及時與老師交流，因?yàn)楹⒆釉诩依锏谋憩F(xiàn)不一定會在幼兒園表現(xiàn)出來。孩子的不良習(xí)慣有待于家園配合糾正。另外，家長對我們有生命意見或建議，也希望與我們正面交流，我們很樂意接受大家的意見的。
孩子是聯(lián)系幼兒園與家長的橋梁與紐帶，因此，我們應(yīng)該有一致的觀點(diǎn)與態(tài)度。幼兒園里教的一些常規(guī)知識與技能，家長在家應(yīng)加強(qiáng)練習(xí)，以達(dá)到鞏固的效果。如果在某些方面有不同的意見，可單獨(dú)與老師交談，切不當(dāng)著孩子的面否認(rèn)教學(xué)。我們有一本家園聯(lián)系手冊，可利用它和家長取得及時的聯(lián)系，到時請家長能認(rèn)真閱讀并提供反饋意見。家長有什么需要或疑難也可隨時提出來，我們愿和你們共同探討。在教室的門口我們貼著每周的周計(jì)劃，請家長們了解我們每周的教育教學(xué)活動。
今天我們要談的就這么多，在今后的工作中，您對我們的工作有什么意見和建議，請及時與班上兩位老師聯(lián)系、溝通，以便對你的孩子進(jìn)行更有針對性的關(guān)心和教育，謝謝各位家長的光臨。讓我們本著“一切為了孩子”的共同目標(biāo)，攜起手來，把我們的孩子培養(yǎng)成為一個高素質(zhì)的人才。
小班家長會主持詞 篇11
李樸真：首先，讓我們以熱烈的掌聲對各位家長的到來表示熱烈的歡迎!
吉嘉杰：感謝您在百忙之中抽出時間來參加這次家長會，
馬卓君：感謝您一直以來對二(4)班工作的理解、支持、關(guān)心和幫助!
吉嘉杰：請?jiān)试S我們代表二(4)班所有的孩子，再次對你們說一聲——
合：謝謝!(鞠躬)
李樸真：我們是祖國的未來。
吉嘉杰：我們是家長的希望。
馬卓君：為了我們的成長，父母嘔心瀝血、恩比天高!
李樸真：為了我們的成長，老師無私奉獻(xiàn)，情深似海!
吉嘉杰：我們一起努力著，付出著，收獲著。
李樸真：幾多欣喜，幾多憂慮，幾多忙碌，幾多感慨，才有了我們的健康成長!
馬卓君：下面我宣布：二年級4班家長會
合：現(xiàn)在開始
小班家長會主持詞 篇12
各位家長：
下午好!首先感謝你們在百忙之中抽出時間來參加我們的家長會，下面，由我來講一下我班情況：
班況分析：
本學(xué)期由我李老師兩位老師擔(dān)任我們小班的教育教學(xué)及保育工作，我們班共有30名幼兒，其中男孩19人，女孩11人，這30名孩子都是新入園的孩子。幼兒從父母身邊離開家庭，到一個完全陌生的環(huán)境和人群中長時間的生活，很自然的會產(chǎn)生不安全感及不適應(yīng)的反映，也會有很大的變化，從不認(rèn)識老師到喜歡老師及喜歡幼兒園是要有一個過程的。
這一個多月以來，我們把工作重點(diǎn)都放在安撫孩子情緒上，用各種各樣的方法和形式，幫助幼兒熟悉環(huán)境，盡力降低孩子們的焦慮程度。如唱歌、講故事、做游戲、看圖書、玩玩具、去中心小學(xué)操場玩等，讓幼兒喜歡幼兒園的生活，喜歡來幼兒園，喜歡與老師、小朋友一起玩兒，現(xiàn)在孩子們適應(yīng)的很快，情緒基本穩(wěn)定了。
通過開學(xué)這段時間觀察，我們發(fā)現(xiàn)我班的孩子聰明、好學(xué)、接受能力強(qiáng)，動手操作能力強(qiáng)。如：孩子都能記住自己的號，大部分孩子會自己主動去喝水,上廁所;會自己吃飯等等。特別是在動手操作方面，比我想象的要強(qiáng)的多，穿珠珠，涂色等都非常有耐心，認(rèn)真仔細(xì)。
我也從不同渠道了解到，大部分家長提到了幼兒的自理能力的培養(yǎng)和膽小不會交往等問題，還有孩子的學(xué)習(xí)問題。本學(xué)期我們將在孩子們的能力和習(xí)慣方面進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)。下面我一一談一下：
常規(guī)方面：本學(xué)期我們要教會幼兒飯前便后正確洗手，并用自己的毛巾擦手，能愉快地自己午睡，自己愉快的進(jìn)餐，正確使用小勺、收拾碗勺，讓幼兒知道自己的事情自己做，讓幼兒知道主動喝水，并用自己的杯子等。增強(qiáng)孩子們的上課意識，規(guī)范坐姿，學(xué)習(xí)認(rèn)真聽講和回答問題，練習(xí)站隊(duì)，知道外出時要一個跟著一個走等等。通過各種教學(xué)活動,使孩子們學(xué)習(xí)有秩序的按規(guī)則做各種活動。
小班家長會主持詞 篇13
下學(xué)期的我們，那是一個嶄新的階段。在幼小銜接期，對于生活自理能力的培養(yǎng)、知識面的涉及范圍等都有了新的要求，不過，老師相信你們會變得更積極、快樂與自信，會獲得更多的進(jìn)步與榮譽(yù)。
家長朋友們，最想和您說：相信老師、賞識孩子。我們會精心呵護(hù)、細(xì)心照料、耐心培養(yǎng)每一個孩子，讓他們在“搖籃”中茁壯成長，讓用愛和美滋養(yǎng)的蓓蕾在這里綻放。用快樂和自信托起的小鳥，從這里起飛。期盼您一如既往的支持和幫助，讓我們一起來關(guān)注我們共同的孩子，使他們在
歡迎寶寶們回來！知道嗎？老師很想念你們，想念你們的笑，盼望早點(diǎn)見到你們。你們呢？也想念老師嗎？
新學(xué)期里，我們也真誠希望能得到各位家長一如既往的支持和幫助，讓我們共同努力，使孩子們的明天更美好！
播種一種信念，收獲一種行動；播種一種行動，收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運(yùn)。讓我們同心同德，協(xié)手并肩，耕耘信念，耕耘希望，耕耘熱情，耕耘活力，耕耘愛心，耕耘頑強(qiáng)……
樹林是小鳥的樂園，大海是魚兒的樂園，夜空是星星的樂園，小一班是我們小朋友的樂園?？鞓返募倨诮Y(jié)束了，歡迎你們重新回到幼兒園這個大家庭。
祝愿孩子們、家長們、以及我們自己在新的學(xué)期里，快樂每一天，進(jìn)步每一天，收獲每一天！
新寶寶們，上幼兒園啦！你們昨天在家里還是一個爸爸媽媽的小寶貝，今天已需要獨(dú)立的走向集體生活。這意味著一天中的大部分時間不能都待在家里了，也不能時時刻刻地粘著爸爸媽媽和爺爺奶奶了。
但是你們會發(fā)現(xiàn)，幼兒園又是一個美麗的新世界。這里有喜歡你們的老師，有可愛的小伙伴們，還有各種有趣好玩的玩具在等著你們呢！相信你們肯定會沉浸到有趣的集體生活之中，體驗(yàn)到幼兒園的快樂。
小班家長會主持詞 篇14
尊敬的家長：
您好！
歡迎加入“小三班”大家庭，首先,把我們班級成員介紹一下,我們班有3位老師,班上的班長是楊老師,她現(xiàn)在還在休假中,所以暫時我來代替她的班長工作,在這段時間里,有什么事情近管跟我說我能解決的盡量解決,解決不了的我?guī)湍銈兎从车轿覀冎魅文?所以希望你們家長能相信我,我已經(jīng)帶了xx屆的幼兒,現(xiàn)在這孩子是我?guī)У牡趚x屆,所以希望你們家長能相信我的能力,還有是一位年輕老師XX老師,我們兩負(fù)責(zé)幼兒的保教工作,還有一位是劉老師,她經(jīng)驗(yàn)豐富,有什么事情都可以跟我們老師說,希望在今后的日子里我們能成為朋友。
當(dāng)您把孩子交給我們的時候，深知您對我們的信賴，將不辜負(fù)您寄予的厚望，時時牢記著自己肩負(fù)的職責(zé)，會處處提醒著自己要用快樂去迎接每一天，要用真情去愛每一個孩子，要用寬容去接納他們每一次成長中的過失，相信我們將努力做到！
小班家長會主持詞 篇15
尊敬的各位家長：
晚上好!
緣分將我們聯(lián)系在一起，我代表本班老師對大家的光臨表示衷心地感謝!
我是w老師，還有鄧?yán)蠋熀完惱蠋?。我們的電話號碼寫在黑板上，請各位不妨記一下，以便聯(lián)絡(luò)。
你們把寶寶送到了我們的幼兒園里來，是我們的榮幸。
為了寶寶健康快樂地成長，希望我們大家通過努力達(dá)成共識，共同促進(jìn)孩子從家庭的個體生活到幼兒園的集體生活的轉(zhuǎn)變。
下面就一些事項(xiàng)介紹給大家，以便大家了解我們的工作，幫助我們提高工作質(zhì)量，讓你們安心、孩子開心。
一、從明天開始，我們就要和孩子們在一起了。
為了讓孩子盡快適應(yīng)幼兒園的生活，從9月1日到下周9月8日，這六天時間孩子來園半天。入園時應(yīng)給孩子吃飽早餐，中午就把孩子接回家，孩子是在幼兒園吃午餐的。
9月9日、10日這兩天，開始讓幼兒嘗試睡午覺，下午4點(diǎn)鐘準(zhǔn)時來接。
因?yàn)?，?jīng)驗(yàn)告訴我們，絕大多數(shù)的孩子由于剛上幼兒園，都會有哭鬧、不愿吃東西、想家、想親人等等的行為，所以，我們采取給孩子一定的空間和時間去適應(yīng)。
正常情況下有三個月左右的時間，孩子基本能適應(yīng)幼兒園的生活了。
從9月13日開始，按正常作息時間接送孩子。早上是8點(diǎn)半之前入園，接孩子的時間是4點(diǎn)50分。如果沒有特殊情況，請盡早來接孩子。因?yàn)楹⒆有睦沓惺苣芰τ邢蓿?jīng)過一天的等待，期盼與親人相聚的愿望是迫不及待的。因此，頭幾周，要做到晚送早接，避免產(chǎn)生恐懼感。
二、接送孩子時，請使用剛發(fā)給大家的幼兒接送卡，接送時都要記得帶上，進(jìn)大門需要出示，經(jīng)門衛(wèi)人員確認(rèn)后方能進(jìn)入。嚴(yán)禁委托未成年人來園接孩子;委托他人接孩子時，請事先電話通知老師，經(jīng)確認(rèn)后方能接走。
小班家長會主持詞 篇16
各位家長朋友：
你們好！首先歡迎您在百忙中，抽出寶貴的的時間，來參加我們?。▁）班的家長會，很高興有這樣一次交流的機(jī)會，讓我們彼此了解、學(xué)習(xí)。你們的積極參與就是對孩子教育的重視，也是對我們工作的支持！在此表示衷心的感謝！
二、介紹本班幼兒的基本情況：
本班有幼兒27名，其中男小朋友13名，女小朋友14名，有3名新生，9名從小班升上來的學(xué)生。經(jīng)過一學(xué)年的學(xué)習(xí)生活，孩子們除了學(xué)習(xí)一些基本的知識外，在園生活是快活而充實(shí)的。孩子們的自然天性得到了充分表現(xiàn)，而且通過我們教育活動，孩子的行為習(xí)慣，健全的人格和意志品質(zhì)得到了初步培養(yǎng)，孩子們之間初步懂得了互愛謙讓，互相幫助，形成了良好的班級風(fēng)氣。大部分的幼兒能夠在日常生活中用普通話和老師、同伴交談，喜歡參加各種活動。本學(xué)期孩子們已經(jīng)進(jìn)入了大班，在身心個方面都有了很大的變化，特別是在自理方面有明顯的進(jìn)步，我們對他們的要求當(dāng)然也是提高了很多。
三、介紹本學(xué)期各領(lǐng)域的教育目標(biāo)
健康：
1、身體健康能較好地適應(yīng)環(huán)境。
2、在各項(xiàng)活動中表現(xiàn)積極主動、愉快。
3、生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力。
4、逐步形成自我保護(hù)和安全的意識，知道一些避免危險(xiǎn)和意外傷害的方法，能主動遵守必要的規(guī)則。
5、能積極參加體育活動，動作靈活。
6、能獨(dú)立地、創(chuàng)造性地運(yùn)用各種器械鍛煉身體，有良好的整理習(xí)慣。
語言：
1、樂意與人交談，講話有禮貌。
2、能集中注意里傾聽他人講話，理解講話內(nèi)容。
3、能清楚地說出自己想說的事。
4、喜歡欣賞多種題材的文學(xué)作品，能有感情地朗誦和講述并樂意創(chuàng)編，對書籍、閱讀和書寫感興趣。
5、會說普通話。在家和在園都能說普通話；能督促家長也要使用普通話，當(dāng)好普通話的宣傳使者。
科學(xué)：
1、能積極、主動、較長時間地參與科學(xué)活動，有好奇心，和求知欲。
2、能主動運(yùn)用各種感官探究問題，尋求答案。
3、能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過程和結(jié)果。
4、在生活和游戲中感受失去的數(shù)量的關(guān)系，體驗(yàn)數(shù)學(xué)的重要和有趣。
5、愛護(hù)動植物，關(guān)心周圍環(huán)境和自然資源，有初步的環(huán)保的意識。
6、保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)周邊的動植物，有一個美好的生活環(huán)境，讓大家都能健康快樂的成長、生活。
社會：
1、能主動參與各項(xiàng)活動，有自信心。
2、能積極與人交往，學(xué)習(xí)和同伴互助、合作和分享，有同情心。
3、理解并遵守日常生活中的社會行為規(guī)則。
4、能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責(zé)任感。
5、熱愛和尊敬周圍的人，有愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。
藝術(shù)：
1、對環(huán)境、生活、藝術(shù)中的美，喜歡并有初步的感受力。
2、積極、主動參加藝術(shù)活動，能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。
3、能用多種方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和藝術(shù)創(chuàng)作活動。表現(xiàn)和藝術(shù)創(chuàng)作活動。
4、發(fā)展幼兒的再創(chuàng)造能力：利用生活中的廢舊物品，經(jīng)過創(chuàng)造使其變成一件藝術(shù)作品，美化我們的生活和環(huán)境。
四、介紹本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容（見墻面）
五、向家長介紹班務(wù)工作，取得家長的配合
1、衛(wèi)生習(xí)慣、
教育幼兒講衛(wèi)生，每天入園保持手、臉、衣服、鞋子干凈，勤剪指甲、教育幼兒注意環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔垃圾、隨地大小便等。每天入園時要帶幼兒在一樓的公共廁所去一次，因?yàn)?樓水壓小，有可能沒有水，孩子在樓上上廁所后氣味難聞，影響環(huán)境。
2、安全教育
幼兒離家時請檢查身上所帶物品，要求什么都不讓帶（除了老師讓帶的作業(yè)或者其他學(xué)習(xí)用品）
幼兒接送要專門的老師熟悉的人來接，如果換人了請及時與老師聯(lián)系，入園是必須送到教師門口，并關(guān)注家園聯(lián)系欄，離園是要早一點(diǎn)，因?yàn)樵诓賵錾戏艑W(xué)老師照顧不過來。
3、保險(xiǎn)工作
今年的保險(xiǎn)在中國人壽保險(xiǎn)公司，保費(fèi)50元。萬一孩子出現(xiàn)了意外事故請及時（24小時之內(nèi)）向保險(xiǎn)公司報(bào)告。領(lǐng)取相關(guān)的表格到園長處蓋章。治療地點(diǎn)：縣醫(yī)院和中醫(yī)院
報(bào)銷金額（保險(xiǎn)單上有）
六、家教論壇
如今，家長對孩子的教育主要存在著以下幾種心態(tài)：首先是望子成龍型的，這也是大部分家長的心態(tài)。可憐天下父母心啊，哪位家長不想自己的孩子有出息呢！第二類是隨波逐流型的，認(rèn)為自己的孩子是龍就會上天，是蟲就要入地，有這樣心態(tài)的家長也為數(shù)不少；第三類兼于兩者之間，對孩子的學(xué)習(xí)抓一陣，放一陣，三天打魚、兩天曬網(wǎng)，這種現(xiàn)象在孩子的后期教育中尤為明顯。各種心態(tài)都有它自身的利和弊。
比如家長的望子成龍本身是一件好事，他能大大促進(jìn)學(xué)校教育地發(fā)展。但我們知道，任何事物都具有兩面性，家長望子成龍的心態(tài)一旦過火了，就會阻礙教育的進(jìn)程。到了大班，很多家長放學(xué)接孩子時，第一句話就是今天寫字了嗎？今天學(xué)了哪個拼音？，家長像模像樣地把自己的孩子當(dāng)作小學(xué)生。順便插一點(diǎn)，看看我國的教育方式，明顯跟西方的國家不同，他們家長去接孩子的時候問什么？問的是：今天你玩得快樂嗎？今天你跟誰合作了？強(qiáng)調(diào)的是孩子本能的發(fā)揮，個性的張揚(yáng)和與人合作的精神。提倡讓孩子主動的、探究性的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)的是孩子的興趣和能力，讓孩子舉一反三的學(xué)。他們讓小學(xué)生開展課題研究，讓他們自己開展調(diào)查，收集資料，寫研究報(bào)告。小學(xué)生能寫出上萬字的課題研究報(bào)告，這對我們來說是有點(diǎn)不可思議的。
七、家長發(fā)言
八、結(jié)束
小班家長會主持詞 篇17
親愛的各位家長：
大家好!
快樂的暑假已經(jīng)過去，收獲的秋天來到了，經(jīng)過一個暑假的休息，相信小朋友們又長高長胖了，到幼兒園也更懂事、更認(rèn)真了。
同時我們也真誠希望能得到各位家長一如既往的支持和協(xié)助，讓我們共同努力，使孩子們的明天更美好!相信在我們的共同努力下，孩子們一定會健康快樂地成長，度過他們黃金般的童年。
開學(xué)了，我們又相會在這美麗的幼兒園，共同迎接又一個新的開始。我們會繼續(xù)用我們的愛心和耐心引導(dǎo)孩子們?nèi)姘l(fā)展、健康成長。讓我們的笑臉愈加燦爛，我們的小家愈加溫馨，我們生活的色彩將變得更加絢麗!
新學(xué)期伊始，進(jìn)入大班下學(xué)期的我們，那是一個嶄新的階段。在幼小銜接期，對于生活自理能力的培養(yǎng)、知識面的涉及范圍等都有了新的要求，不過，老師相信你們會變得更積極、快樂與自信，會獲得更多的進(jìn)步與榮譽(yù)。
家長朋友們，最想和您說：相信老師、賞識孩子。我們會精心呵護(hù)、細(xì)心照料、耐心培養(yǎng)每一個孩子，讓他們在“搖籃”中茁壯成長，讓用愛和美滋養(yǎng)的蓓蕾在這里綻放。用快樂和自信托起的小鳥，從這里起飛。期盼您一如既往的支持和幫助，讓我們一起來關(guān)注我們共同的孩子，使他們在歡迎寶寶們回來!知道嗎?老師很想念你們，想念你們的笑，盼望早點(diǎn)見到你們。你們呢?也想念老師嗎?
新學(xué)期里，我們也真誠希望能得到各位家長一如既往的'支持和幫助，讓我們共同努力，使孩子們的明天更美好!
小班家長會主持詞 篇18
尊敬的各位家長，大家好！感謝大家在百忙之中抽空來參加我園的家長會。各位的到來，是對孩子的關(guān)心和支持，也是對我園工作密切配合的表現(xiàn)?！耙磺袨榱撕⒆印保瑸榱怂麄兊某砷L、為了他們的進(jìn)步，這是我們教育的一個根本出發(fā)點(diǎn)和共同點(diǎn)。我希望，基于這個目標(biāo)，我們這次家長會一定能夠取得圓滿的成功！
本次家長會分為3個部分。
一、園長講話。
二、家長代表講話。
三、家長進(jìn)入教室和各班老師作深入交流。
首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎胡園長為大家講話。（剛才園長對我園的工作情況向各位家長作了一個簡要的匯報(bào)，并對教育子女問題也向各位家長作了分析。XX幼兒園是一支優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，在胡園長的帶領(lǐng)下，我園的明天一定會更好，我們孩子的明天一定會更輝煌?。?/p>
孩子的教育不僅僅是學(xué)校的教育，教師的教育，家庭方面的教育同樣是必不可少的。下面掌聲有請我們的家長代表講話。
孩子都是父母的心頭肉，我們總想把的給他，但我們更希望各位家長朋友能付出更多的精力和耐心，讓我們的孩子茁壯成長。
小班家長會主持詞 篇19
各位激朋友
你們好！歡迎您在百忙中，抽出寶貴的的時間，來參加我們?。ㄒ唬┌嗟募?，很興奮有這樣一次交流的機(jī)會，讓我們彼此了解學(xué)習(xí)。你們的積極參與就是對孩子教育的重視，也是對我們工作的支持！在此表示衷心的感謝！
一、介紹本班幼兒的基本情況：
本班有幼兒名，其中男小朋友名，女小朋友名，有名新生，名從小班升上來的學(xué)生。經(jīng)過一學(xué)的學(xué)習(xí)生活，孩子們除了學(xué)習(xí)一些基本的知識外，在園生活是快活而充實(shí)的。孩子們的自然天性得到了充分表現(xiàn)，而且通過我們教育活動，孩子的行為習(xí)慣，健全的人格和意志品質(zhì)得到了初步培養(yǎng)，孩子們之間初步懂得了互愛謙讓，互相幫助，形成了良好的班級風(fēng)氣。大部分的幼兒能夠在日常生活中用普通話和老師同伴交談，喜歡參加各種活動。本學(xué)期孩子們已經(jīng)進(jìn)入了大班，在身心個方面都有了很大的變化，特別是在自理方面有明顯的進(jìn)步，我們對他們的要求當(dāng)然也是提高了很多。
二、介紹本學(xué)期各領(lǐng)域的教育目標(biāo)
健康：
身體健康能較好地適應(yīng)環(huán)境。
在各項(xiàng)活動中表現(xiàn)積極主動愉快。
生活衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力。
逐步形成自我保護(hù)和安全的意識，知道一些避免危險(xiǎn)和意外傷害的方法，能主動遵守必要的規(guī)則。
能積極參加體育活動，動作靈活。
能獨(dú)立地創(chuàng)造性地運(yùn)用各種器械鍛煉身體，有良好的整理習(xí)慣。
語言：
樂意與人交談，講話有禮貌。
能集中留意里傾聽他人講話，理解講話內(nèi)容。
能清晰地說出自己想說的事。
喜歡欣賞多種題材的文學(xué)作品，能有感情地朗誦和講述并樂意創(chuàng)編，對書籍閱讀和書寫感愛好。
會說普通話。在家和在園都能說普通話；能督促激也要使用普通話，當(dāng)好普通話的宣傳使者。
科學(xué)：
能積極主動較長時間地參與科學(xué)活動，有好奇心，和求知欲。
能主動運(yùn)用各種感官探究問題，尋求答案。
能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)交流探索的過程和結(jié)果。
在生活和游戲中感受失去的數(shù)量的關(guān)系，體驗(yàn)數(shù)學(xué)的重要和有趣。
愛護(hù)動植物，關(guān)心四周環(huán)境和自然資源，有初步的環(huán)保的意識。
保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)周邊的動植物，有一個美好的生活環(huán)境，讓大家都能健康快樂的成長生活。
社會：
能主動參與各項(xiàng)活動，有自信心。
能積極與人交往，學(xué)習(xí)和同伴互助合作和分享，有同情心。
理解并遵守日常生活中的社會行為規(guī)則。
能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責(zé)任感。
小班家長會主持詞 篇20
甲：尊敬的老師，親愛的家長們，大家下午好
乙：首先，請?jiān)试S我代表所有的同學(xué)感謝老師對我們細(xì)心地教導(dǎo)，同時也感謝你們能在百忙之中抽時間來參加這次家長會。
甲：歡迎你們走進(jìn)校園了解我們在學(xué)校的生活，歡迎你們走進(jìn)校園和老師一起關(guān)注我們的學(xué)習(xí)和成長!學(xué)校是我們學(xué)習(xí)、生活、成長的搖籃。
乙：我們的成長離不開老師的諄諄教誨我們的成長同樣離不開您無微不至的關(guān)懷老師無私奉獻(xiàn)，恩比天高。
甲：父母嘔心瀝血，情深似海。
乙：有了您的精心呵護(hù)有了您的悉心培養(yǎng)才有了我的健康成長。
甲：我宣布：七年級400班家長會現(xiàn)在開始
乙：父母恩德重如山，知恩報(bào)恩不忘本。
甲：做人飲水要思源，才不愧對父母恩。請欣賞合唱《跪羊圖》
第一個內(nèi)容：學(xué)生代表發(fā)言
甲：面對已經(jīng)過去的小學(xué)，我們揮手告別。
乙：面對已經(jīng)到來的海浪，我們無所畏懼，讓我們駕著沖鋒舟，揚(yáng)起風(fēng)帆，搏擊風(fēng)浪。
甲：如今我們在學(xué)海中遨游，在書山上攀登，離不開老師、家長、同學(xué)的支持和鼓勵!有你們和我一路同行，我就不再怕天黑，不再懼路遠(yuǎn)、不再怕風(fēng)雨兼程。
乙：下面有請數(shù)學(xué)冠軍xx同學(xué)來發(fā)言，大家掌聲歡迎。
甲：謝謝xx同學(xué)的精彩發(fā)言，接下來有請文學(xué)才女發(fā)言，大家掌聲鼓勵。
乙：是啊，學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退，讓我們學(xué)會取彼之長補(bǔ)己之短，一起來聽聽xx同學(xué)的精彩發(fā)言吧。
甲：謝謝xx同學(xué)愿意和我們分享他的學(xué)習(xí)方法，最后，歡迎我們學(xué)習(xí)的榜樣--xx同學(xué)帶來他的精彩發(fā)言。
第二個內(nèi)容：家長代表發(fā)言
甲：當(dāng)我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命，
乙：這生命就傾注了父母的無限深情!
甲：當(dāng)我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭，
乙：這生命就得到了父母的日夜呵護(hù)!
合：有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不懼路遠(yuǎn)、不怕風(fēng)雨兼程!
甲：下面有請我們盡職盡責(zé)的x的家長發(fā)言!
乙：謝謝蔣媽媽的'發(fā)言，讓我們明白了做人的道理
甲：接下來有請優(yōu)秀學(xué)生媽媽發(fā)言
乙：謝謝余媽媽給我們帶來的精彩發(fā)言
甲：讓我們再一次把掌聲送給這兩位盡職盡責(zé)的好媽媽
第三個內(nèi)容:科任老師發(fā)言
甲:學(xué)習(xí)的道路坎坷曲折
乙：成長的道路荊棘叢生
甲：是老師領(lǐng)我們走出知識的迷宮
乙：是老師教我們展翅飛翔
甲：我們的成績長了老師的面龐瘦了
乙：我們的缺點(diǎn)、錯誤少了老師的白發(fā)、皺紋多了
合：下面有請我們尊敬的數(shù)學(xué)老師—x老師發(fā)言，大家掌聲歡迎
甲：謝謝胡老師的精彩發(fā)言。
第四個內(nèi)容:班主任發(fā)言
甲：有一個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖
乙：有一個人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力
甲：他在我們的心田上播撒愛的陽光
乙：他在我們的心田上滋潤愛的雨露
合：他就是我們可親可敬的班主任
下面就請我們的班主任何老師發(fā)言，大家歡迎!
閉幕詞
甲：讓我們用誓言去見證父母辛勞的身影!
乙：讓我們用誓言去見證老師無悔的奉獻(xiàn)!
甲：我們會銘記這特殊的時刻，因?yàn)樗刮覀冏呦虺墒?/p>
乙：我們會銘記這重要的日子，因?yàn)榻裉焖吲鬂M座
甲：讓我們心與心相連，
乙：讓我們手與手相牽!
合：讓這次家長座談會成為溝通的心橋，我們會沿著您期待的目光振翅高翔!
合：400班家長會圓滿結(jié)束，謝謝您的參與。
小班家長會主持詞 篇21
甲 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師
乙 親愛的爸爸、媽媽們!
合 大家好!(鞠躬)
甲 首先，我代表七年級九班的全體同學(xué)歡迎各位家長的光臨
乙 感謝各位家長的大力支持， 歡迎您們來到銀河中學(xué)
甲 我們是祖國的未來
乙 我們是您們的希望
甲 為了我們的成長，父母嘔心瀝血、情深似海
乙 為了我們的成長，老師無私奉獻(xiàn)，恩比天高!
甲 有了您們的精心呵護(hù) 乙 有了您們的悉心培養(yǎng)
合 才有了我們的健康成長!七年級九班家長座談會現(xiàn)在開始 一班主任發(fā)言
甲 有一個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖
乙 有一個人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力
甲 他在我們的心田上播撒愛的陽光
乙 他在我們的心田上滋潤愛的雨露
甲 他就是我們可親可敬的班主任
乙 下面就請班主任發(fā)言，大家歡迎!
甲 有人說世界上沒有長勝將軍，而我們班的這幾位同學(xué)就在兩次考試中高居榜首，他們是：周薔、董昕杰、王英杰、張文通、孫明月、宋志杰、孫俊、曹穎、楊晨、薛樹林、劉偉、周運(yùn)旺、董晨輝、劉興趁、侯振鵬、彭博。下面就請班主任老師為他們頒獎。
乙 的確，成績來源實(shí)干，汗水鑄就輝煌。我們常說成功難，但不成功更難啊!失敗并不可怕，可怕的是失去戰(zhàn)斗的勇氣，我班的孫俊、薛樹林、周運(yùn)旺、孫蕾、彭晨、谷超月、馮海杰這七位同學(xué)就是一個個奮起直追的勇士，我們?yōu)檫@些勇士們鼓掌。下面請 老師為他們頒獎。
甲 當(dāng)我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命，
乙 這生命就傾注了父母的無限深情!
甲 當(dāng)我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭，
乙 這生命就得到了父母的日夜呵護(hù)!
甲 如今我們在學(xué)海中遨游，在書山上攀登，
乙 更離不開家長的支持和鼓勵!
合 有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不懼路遠(yuǎn)、不再怕風(fēng)雨兼程!
甲 下面有請董昕杰的家長發(fā)言! 四科任教師發(fā)言
甲 學(xué)習(xí)的道路坎坷曲折
乙 成長的道路荊棘叢生
甲 是老師領(lǐng)我們走出知識的迷宮
乙 是老師教我們展翅飛翔
甲 我們的成績長了
乙 老師的面龐瘦了
甲 我們的缺點(diǎn)、錯誤少了
乙 老師的白發(fā)、皺紋多了
甲 下面有請 老師代表所有教師發(fā)言，大家掌聲歡迎 五閉幕詞
甲 讓我們用誓言去見證父母辛勞的身影!
乙 讓我們用誓言去見證老師無悔的奉獻(xiàn)!
甲 我們會銘記這特殊的時刻，因?yàn)樗刮覀冏呦虺墒?/p>
乙 銀河會銘記這重要的日子，因?yàn)榻裉焖吲鬂M座
甲 讓我們心與心相連，讓我們手與手相牽! 讓這次將長座談會成為溝通的心橋，我們會沿著您期待的目光振翅高翔!
小班家長會主持詞 篇22
甲乙：沙河市第二小學(xué)三（1）班“愛與責(zé)任”家長會現(xiàn)在開始。
尊敬的各位叔叔、阿姨：你們好！首先感謝你們能在百忙之中抽時間來我們學(xué)校開家長會！希望您能借此機(jī)會了解我們的半個學(xué)期以來的學(xué)習(xí)等各方面的成長情況，更希望能得到您的理解、支持和鼓勵。甲：首先歡迎我們的班主任老師講話。
乙：有請我們的數(shù)學(xué)張老師講話。
甲：千言萬語，萬語千言，道不盡老師對我們的關(guān)懷，在我們老師的辛勤培育下，我們班的很多同學(xué)在各方面都有了成長，其中在學(xué)習(xí)上進(jìn)步的就是去年轉(zhuǎn)來的常紫騰同學(xué)，下面又請他發(fā)言。大家歡迎。
乙：常紫騰同學(xué)的發(fā)言非常好，不僅聲音洪亮，而且體態(tài)大方。下面我想再請一位同學(xué)上臺發(fā)言（靳明陽），請你給我們大家講講你的學(xué)習(xí)方法，來有請。（靳明陽發(fā)言）
甲：沒有優(yōu)秀的家長哪有優(yōu)秀的孩子，下面有請優(yōu)秀三好學(xué)生戴冠陽的媽媽為我們講話，大家歡迎。
甲：多少個日子，每當(dāng)我踏進(jìn)家門，總是看見您為我們洗衣做飯，我們卻心安理得的享受這一切。
乙：多少個夜晚，每當(dāng)我們伏案作業(yè)，您總會關(guān)了電視，陪伴我們身旁。
甲：落葉在空中盤旋,譜寫一曲感恩的樂章,那是對滋養(yǎng)它的大地感恩。
乙：白云在天空中飄蕩,描繪一幅幅感人的畫面,那是對哺育它的藍(lán)天感恩。
甲：今天請您接受我們的感恩，感謝您給予我們生命，并使她綻放的璀璨！
乙：感謝您用博大的胸懷與深沉的愛包容了我們的一切優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，慷慨地送給我一個屬于我自己的空間。
甲：請笑納您面前的禮物，盡管它微不足道，可是里面包含了我的真誠。
乙：請享受您眼前的大餐，盡管不夠豐盛，可是這是我第一次供奉。
家長欣賞自己孩子的禮物。
小班家長會主持詞 篇23
尊敬的各位家長，在這春回大地，萬象更新之際，我們迎來20xx-20xx學(xué)年度第二學(xué)期，今天各位的到來，是對孩子學(xué)習(xí)關(guān)心、支持，也是各位家長對學(xué)校工作支持配合的表現(xiàn)。請?jiān)试S我代表學(xué)校、代表全校同學(xué)向各位家長到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
各位家長，春天是播種的季節(jié)，對于我們學(xué)生來說也是一個收獲的季節(jié)，本學(xué)期是20xx-20xx學(xué)年度第二學(xué)期，將進(jìn)行一年一度的學(xué)年統(tǒng)考，學(xué)生學(xué)習(xí)成績和學(xué)校教學(xué)質(zhì)量將在本學(xué)期得到檢閱，基于此，我想今天的家長會，真誠希望各位家長本著一切為了我們的學(xué)生你們的子女這一根本出發(fā)點(diǎn)和共同點(diǎn)。進(jìn)一步加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
一、下面按照今天家長會的議程首先請劉校長為我們講話，大家歡迎。
二、下面我們利用今天的家長會對上學(xué)期學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的同學(xué)進(jìn)行頒獎。(對本次頒獎情況作說明)
小班家長會主持詞 篇24
尊敬的家長朋友們、老師們、同學(xué)們:
大家上午好!
首先我代表陽江一中高二(7)班全體師生向在百忙之中抽出寶貴時間來參加會議的各位家長朋友們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
尊敬的家長朋友們，我們今天能有機(jī)會坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天。在本學(xué)期過去的三個月里，我們一起努力著，付出著，收獲著，我們共同經(jīng)歷了幾多欣喜，幾多憂慮，幾多忙碌，幾多感慨。對于今天的家長會，在座的各位一定是滿懷期待的，我們也是期待已久的，讓我們共同把握住這次機(jī)會，使學(xué)校更加了解你們的需求，也讓你們更加了解學(xué)校的工作，更加了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活狀況。
可以說,今天是個高興的日子,大家的到來使我校蓬蓽生輝,讓我們感受到你們對孩子的關(guān)心及對學(xué)校的信任、理解和支持，正是因?yàn)橛辛四銈兊睦斫夂椭С?，我們的各?xiàng)工作才開展的紅紅火火，在此，我真誠的對你們道一聲：謝謝!(掌聲)
今天的家長會共分六個階段：
1.播放學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活狀況的視頻和PPT;
2.班干部代表發(fā)言;
3.學(xué)生代表講話;
4.學(xué)生家長代表講話;
5.由文娛委員為大家進(jìn)行歌唱表演
6.班主任發(fā)言
1.下面請班長講話，大家歡迎!
2.下面請副班長講話，大家歡迎!
3.下面請學(xué)生代表發(fā)言，大家歡迎!
5.下面請學(xué)生家長代表，大家歡迎!
講話真誠、實(shí)在，使我們倍受啟發(fā)。家長會是學(xué)校與家庭溝通聯(lián)系的重要平臺，感謝對學(xué)校工作的理解和支持，更希望所有的家長同志們能一如既往的理解支持我們的工作!謝謝!
6.下面由文娛委員給大家進(jìn)行歌唱表演，歌頌我們偉大的父母，大家歡迎!
7.下面由班主任對本次會議進(jìn)行總結(jié)
各位家長、老師、同學(xué)們:
我們的家長會第一階段馬上就要結(jié)束了，我相信通過這次家長會，學(xué)校和家長的聯(lián)系會更為密切，為了孩子健康成長，為了孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步，為了孩子的美好明天，讓我們一起努力吧!愿我們的學(xué)生，你們的孩子都能成龍成鳳!
最后,祝愿各位家長朋友合家歡樂,心想事成，天天有好運(yùn),年年發(fā)大財(cái)!
謝謝大家!
小班家長會主持詞 篇25
女：尊敬的各位家長、老師，男：親愛的同學(xué)們：
合：大家好！
女：今天的__學(xué)校春光融融，
男：今天的高三（15）高朋滿座。
合：首先，請?jiān)试S我們代表所有的任課老師及全體同學(xué)感謝各位家長在百忙之中抽時間來參加這次家長會。
女：歡迎各位家長走進(jìn)校園了解您的孩子在學(xué)校的生活，
男：歡迎各位家長走進(jìn)校園和老師一起關(guān)注孩子們的學(xué)習(xí)和成長！
小班家長會主持詞 篇26
全體同學(xué)獻(xiàn)歌《我們是相親相愛的一家人》
主持人入場(男：女：）
男：尊敬的爺爺奶奶們，叔叔阿姨們，
合：上午好！
女：伴隨著《相親相愛的一家人》這首歌，我們相聚在這個特別的日子。首先，請?jiān)试S我代表511班這個大家庭里所有的老師、同學(xué)，感謝您們在百忙之中抽時間來參加這次家長會！
女：歡迎你們走進(jìn)校園，了解我們在學(xué)校的生活，
男：歡迎你們走進(jìn)校園，和老師一起關(guān)注我們的學(xué)習(xí)和成長！
女：學(xué)校是我們學(xué)習(xí)、生活、成長的搖籃。
男：我們的成長離不開老師的諄諄教誨。
女：我們的成長同樣離不開家長無微不至的關(guān)懷
女：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書香成長。
男：在父母精心的養(yǎng)育下，我們沐浴著愛的陽光長大！
女：在你們的共同關(guān)注下，我們的家長會現(xiàn)在開始。
女：本學(xué)期，我們511班全體同學(xué)在班主任鄧?yán)蠋?，以及各位科任老師的精心教?dǎo)下，在學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律等方面，都取得了很大的進(jìn)步。我們的班主任鄧?yán)蠋熃虒W(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，工作負(fù)責(zé)，既是我們的嚴(yán)父慈母，也是我們的良師益友。下面，有請我們親愛的班主任鄧?yán)蠋煘榇蠹医榻B班級概況。大家掌聲歡迎！ 班主任介紹班級概況
男：感謝鄧?yán)蠋煹木拾l(fā)言。
女：在楚星，我們的學(xué)習(xí)與生活也離不開各位科任老師的呵護(hù)和關(guān)愛。比如：曠老師教給了我們嚴(yán)密的解題思維；譚老師帶領(lǐng)我們領(lǐng)略了無限的課堂快樂；生活老師教會了我們自理生活的技能。
男：在楚星這個大家庭里，我們的成長離不開老師們的'孜孜教導(dǎo)，今天，我們很榮幸請到了科任教師代表?xiàng)罾蠋熀痛蠹乙娒妗，F(xiàn)在請用熱烈的掌聲請楊老師給大家發(fā)言。 曠老師發(fā)言
女：感謝曠老師的精彩發(fā)言。我們慶幸自己選擇了楚星，在這個被愛包圍的大集體中，我們很幸福。同樣，我們還要感恩我們的父母和家人。
男：因?yàn)槟銈兊膼?，我們才有今天這樣優(yōu)越的生活和學(xué)習(xí)條件。
女：因?yàn)槟銈兊拈_明、嚴(yán)厲和慈愛，我們在成長道路上備受呵護(hù)。
男：今天我們要向大家隆重介紹一位家長代表，她就是陳昊的媽媽。讓我們一起來聆聽她的發(fā)言！ 家長代表發(fā)言
男：感謝阿姨的精彩發(fā)言！人們都說：環(huán)境影響人。我說：是511班這個濃郁的班級氛圍帶動了我們每一個人馳步向前。
女：你瞧，我們都想在今天這個特殊的時刻，和大家一起分享自己本學(xué)期的收獲。下面就來聽聽和同學(xué)的精彩講述吧！ 學(xué)生代表發(fā)言2人
男：是啊，因?yàn)橛心銈兊闹С趾完P(guān)愛，才有我們美好的點(diǎn)滴生活。接下來請大家欣賞511班班級短片。 欣賞班級短片
女：爺爺奶奶，叔叔阿姨，看完這個短片，您們是不是也被感染了呢？可是我們的快樂遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些哦！
男：都說“文學(xué)陶冶心智”，在楚星，我們的學(xué)習(xí)可不僅僅只是停留在課堂。
女：一直以來，我們開展了學(xué)習(xí)小組合作，自主探究學(xué)習(xí)，“學(xué)中樂，樂中學(xué)”。
男：呵呵，這都離不開老師們的辛勤教導(dǎo)??！
女：有人說：“父愛如山，母愛如?！保覀兌颊f：“師愛如暖陽”。
男：這簡單的一個比喻，表達(dá)了我們對父母、對老師無限的敬意、愛戴和感恩！
女：此刻，我們想用一首詩歌來感謝您們對我們的愛。請511班全體同學(xué)入場，為大家獻(xiàn)上詩歌朗誦——《感恩》。
詩歌朗誦
男：（提醒同學(xué)們在詩歌朗誦完畢的時候，各自走向自己的家人，送上自己感恩的話語，以及一個擁抱）
此刻，我想對您們說：“爺爺奶奶、爸爸媽媽，您們辛苦了！我愛你們！”
女：還有我們朝夕相處，日夜操勞的老師們：“您們辛苦了！我愛您們！”（面向老師敬禮） 獻(xiàn)歌《感恩的心》配手語
男：說不盡的感恩，道不完的感謝！短短的時光，承載了我們與楚星同成長的快樂，與家人同生活的幸福，與老師、同學(xué)們同學(xué)習(xí)的開心。
女：快樂的時光總是那么短暫，我們期待下一次的相聚！相信到那時，我們一定會有不同的收獲
男：爺爺奶奶，叔叔阿姨，再見！
女：老師們，同學(xué)們，再見！
播放歌曲《明天會更好》
小班家長會主持詞 篇27
尊敬的各位家長朋友：
大家上午好！首先對大家的到來表示誠摯的歡迎，歡迎您成為我們五小這個大家庭中的一員，非常高興有這樣一個機(jī)會讓您近距離的了解學(xué)校。今天你們把孩子交給了我們，就是對我們極大的信任與支持，為了讓一年級新生能夠更快適應(yīng)五小的教學(xué)環(huán)境，我們今天召開新生家長見面會，下面有請嚴(yán)謹(jǐn)而知性，扎實(shí)而創(chuàng)新，具有豐富管理經(jīng)驗(yàn)的一年級教研組長杜老師，為我們家長做寶貴的經(jīng)驗(yàn)交流，大家掌聲歡迎！
一、x老師的一席話解開我們做家長心中的許多困惑，也同時給我們家長指明了方向，讓我們家長都提前做好合格的預(yù)備軍。下面有請我們親和力的，擔(dān)任我們一年級的班主任，她會給我們家長提出合理的建議及規(guī)范要求。大家掌聲歡迎！
二、x老師的講話讓我們做家長的航標(biāo)更加明確了，腳步更加堅(jiān)定了我相信多數(shù)家長會認(rèn)同家庭教育的重要性。
三、有請我們一直為一年級教育工作研究做出杰出貢獻(xiàn)的學(xué)科代頭人x老師做寶貴的經(jīng)驗(yàn)交流，大家掌聲歡迎。
四、新的學(xué)期開始了，我們迎來了一批剛?cè)雽W(xué)的新同學(xué)，作為我們學(xué)校里優(yōu)秀的高年級的孩子們，在新學(xué)期開始也想要為小弟弟小妹妹們加油鼓勁，下面有請六班x同學(xué)發(fā)言，大家掌聲歡迎。
五、大姐姐用自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)給新入學(xué)的小弟弟小妹妹們提出了幾點(diǎn)建議，希望能給你們真切的幫助。下面我們有請我們的新同學(xué)發(fā)言，大家掌聲歡迎一三班的小朋友。
小班家長會主持詞 篇28
各位爸爸媽媽：
首先，我代表幼兒園大班的三位老師對你的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽空來參加我們的家長會，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，對你孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利展開。在此我真誠的對你們說聲謝謝你們的熱情支持。同時，更希望你們能一如既往的關(guān)心與支持我們的工作。
大班是孩子們在幼兒園生活的最后一年，也是孩子們?nèi)雽W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一年。作為教師，我們將更加耐心，仔細(xì)，認(rèn)真，盡自己的努力去培養(yǎng)孩子各方面的水平;作為家長，我們也感覺到了你們更加迫切地希望孩子學(xué)得多，學(xué)得好，也更想了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)情況，帶著這些我們共同的目標(biāo)，就開始我們今天家長會吧。
(一)班級老師的簡單介紹。
(二)班級狀況分析本學(xué)期我們班增加了三個新生，現(xiàn)在班上總?cè)藬?shù)35，其中男生21名，女生14名。經(jīng)過中班一學(xué)年的在園生活與學(xué)習(xí)，孩子們在常規(guī)和水平習(xí)慣方面有了很大提升，在教學(xué)活動和戶外活動的時候，規(guī)則意識增強(qiáng)了，但是在一日生活中的各環(huán)節(jié)中仍然存有著很多的問題：比如上課做小動作，其他小朋友發(fā)言時不愿聽，喜歡在下面自由的交談，傾聽習(xí)慣很不好，坐姿隨便，不肯動腦筋等等;孩子們之間也缺乏互相關(guān)心，互相理解的良好風(fēng)尚，課間或者戶外活動時常常會和同伴間發(fā)生矛盾，發(fā)生矛盾后獨(dú)立解決問題的水平還需增強(qiáng);
(三)游戲：一張紙的穿越在開始之前我們先玩?zhèn)€游戲，在你們的桌上有一張紙和剪刀，現(xiàn)在請你們把這張紙剪成一個圈，這個圈的大小是足能夠轉(zhuǎn)過一個人，你們開始行動吧!
游戲規(guī)則：家長人手一張白紙，一把剪刀，用白紙檢出一個圈，這個圈是能夠通過一個人的.。看看有沒有成功的，請家長說一說這個游戲帶給我們的一些教育含義。
(四)總結(jié)：這好比我們的孩子，潔白無暇，在你們努力想辦法想把他變成一個一個能讓人轉(zhuǎn)過去的圈時，就會像很多的辦法，在剛才游戲中我看到三種現(xiàn)象，第一種是：在動剪刀時會先考慮一下，但是僅僅一會，在剪的時候會跟著周圍家長剪;第二種是沒有考慮什么，先剪了再說，成不成功看天意;第三種是經(jīng)過深思熟慮后再動手，在過程中還會跟其他家長商量下;你們的這些行為就好像你們在培養(yǎng)孩子成才的開始是一樣，有些家長會經(jīng)過深思熟慮，到底給孩子一個怎么樣的安排才會讓他一個美好的結(jié)局，有些家長沒有想好給孩子一個怎么樣的安排，邊做邊學(xué);另外一種家長就是為孩子的教育是持有一放任的態(tài)度，成不成就看天意。也像我們的幼小銜接工作一樣，只要你用心在做，就會有回報(bào)的。
(五)幼小銜接問題，需要我們與您共同努力的方向。
(六)活動總結(jié)：幼兒園的事情都是細(xì)碎繁瑣的，但是我們一直在努力做到，我們對孩子有信心，相信大家也是一樣，以后工作中有疏忽之后請諒解!
小班家長會主持詞 篇29
?。ú邉潯⒕帉懀禾旆綐氛?協(xié)助：劉政 劉夢君 主持人：劉政 劉夢君）
甲：親愛的爸爸，媽媽，
乙：親愛的各位家長，
合：你們好！
甲：等待你們時，焦急而興奮；眺望你們時，緊張而欣喜。
乙：擺好桌子，放好椅子，懷著一份虔誠的感恩之心，我們大聲地說：
合：歡迎您，親愛的家長！ 祝你們身體健康，萬事如意，合家歡樂。我們向你們拜年啦！
甲：父愛如山，母愛似海。你們像大海一樣寬廣、深沉，容納著我們；你們象絲絲細(xì)雨輕柔、細(xì)膩，滋潤著我們。
乙：在寒風(fēng)凜冽的日子里，是您為我們打破冰天雪地，讓陽光溫暖我們的心房；在驕陽似火的季節(jié)中，是您為我們打扇遮蔭，給我們送來絲絲清涼。
甲：：點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一切一切，都是您。
乙：沒有您，就沒有了家的氣息，沒有您，就沒有了愛的延續(xù)！
合：是您親切的鼓勵給了我們力量和信心。
甲：現(xiàn)在請本班同學(xué)為家長們表演手語舞《感恩的心》，感謝父母的養(yǎng)育之恩，爸爸媽媽你們辛苦了。
甲：感謝同學(xué)們用心表演。伴隨著新春的喜悅，我們迎來了20xx年，今年我們將要從高一向高二過渡，是打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的一年，然而，我們的進(jìn)步、我們的成長需要老師，家長與我們一起同心協(xié)力，共同努力。
乙：有句俗話說的好“火車跑得快，全靠車頭帶”。下面請我們敬愛的班主任胡老師講話，大家掌聲有請。
甲：我們的進(jìn)步離不開老師的保駕護(hù)航，下面就允許我們介紹本班的科任老師。語文老師： 我們的老師是石從志老師，他教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，業(yè)務(wù)扎實(shí)，工作責(zé)任心強(qiáng)。教育學(xué)生如春風(fēng)化雨。語文老師20xx他對我們說：“夢想別在夢中去想，拼搏就拼著命去搏。希望一七班全體同學(xué)為夢想而努力拼搏！讓我們一起加油吧！語文老師石從志與一七班共勉。”
乙：數(shù)學(xué)老師：數(shù)學(xué)老師余躍民老師，教學(xué)認(rèn)真，一絲不茍，文理雙全，幽默睿智。數(shù)學(xué)老師20xx年對我們說：“十年寒窗苦讀，只盼金榜提名，愿你們在高考中實(shí)現(xiàn)自己的愿望，加油，同學(xué)們！數(shù)學(xué)老師余躍民與一七班共勉。”
甲：英語老師：英語老師陳懿若老師，他用實(shí)際行動向我們詮釋了什么叫責(zé)任，他用自己的身體力行，為我們做了一個榜樣。英語老師20xx對我們說“總有一份夢想是你要去追尋的，總有一次揮灑汗水的經(jīng)歷是你今生難忘的，用汗水去迎接挑戰(zhàn)吧！相信自己，加油！英語老師徐陳懿若與一七班共勉?！?/p>
乙：政治老師：我們的政治老師是尹金芽老師，他講課透徹，易懂，認(rèn)真，常用一些幽默的例子 吸引同學(xué)的思考 。政治老師20xx他對我們說：“只有風(fēng)雨兼程，才能前程似錦！政治老師尹金芽與一七共勉。
甲：歷史老師：歷史老師胡昌喜老師，也是我們的`班主任擁有十幾年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)水平相當(dāng)?shù)母?，是我們學(xué)校教授級別的老教師。歷史老師20xx他對我們說：學(xué)習(xí)歷史、研究歷史，順應(yīng)歷史潮流，擔(dān)當(dāng)歷史使命；把握歷史機(jī)遇，創(chuàng)造屬于我們的輝煌歷史！加油，親愛的一七班。歷史老師胡昌喜與一七班共勉。
乙：地理老師：我們的地理老師唐春麗老師：她講的課，非常的豐富多彩，每一個章節(jié)都仿佛在我們面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……20xx年，地理老師對我們說：決定今天的不是今天，而是昨天對人生的態(tài)度；決定明天的不是明天，而是今天對事業(yè)的作為。我們的今天由過去決定，我們的明天由今天決定地理老師唐春麗與一七班共勉。
甲：下面請英語老師陳懿若老師講話
乙：感謝老師的講話。一個班級是否優(yōu)秀，還需同學(xué)們參與管理，下面請班長邢建濤同學(xué)介紹班委名單。
甲：天下多少驚人事，莫過人間父母情！，
乙：自古親情感天地，涌泉難報(bào)父母恩！
合：我們唯有在心中默默感激，用實(shí)際行動來證明，我們是您最好的兒女！下面請同學(xué)代表講話。
?。ㄖv話：肖幻 柯夢婷 駱雨容 董文彬 張海唯 王芳）
乙：下面大家輕松一下，歡迎楊文文同學(xué)為大家表演節(jié)目，掌聲有請。
甲：一學(xué)期的努力暫時告一段落，高一的求知旅程又停泊在新的驛站。勝不驕，敗不餒是我們應(yīng)該永遠(yuǎn)銘記在心的古訓(xùn)。下面請家長欣賞一七班自拍的勵志視頻《壯志雄心，七班風(fēng)采》
?。ò嘀魅巫髡f明）
乙：敬愛的長輩們，我們會用拼搏換取你們燦爛的笑顏，請你們給予我們力量與信心吧，我們將沿著這條撒滿關(guān)愛和鼓勵的道路上走向求學(xué)之路。我們將讓成功的光芒照亮每一個家庭，照亮我們每個人的心房！ 下面歡迎家長代表講話
甲：感謝各位家長的熱情洋溢的講話，請你們放心，我們已經(jīng)下定了決心要在這片知識的沃土上，鋪就我們無悔的青春！請你們相信我們會用勤奮回報(bào)你們的勤勞與汗水，鑄造我們五彩的夢！
乙：20xx，新的一年，每人都有新的夢想，新的期望?，F(xiàn)在就請同學(xué)們上臺表達(dá)自己的心語心愿。
甲：新的一年，讓我們78個人手牽手，在老師的帶領(lǐng)下，齊心協(xié)力，奮發(fā)進(jìn)取，共創(chuàng)七班輝煌。我們現(xiàn)在莊嚴(yán)宣誓。有班長領(lǐng)讀誓詞。
乙：心懷感恩，立志成才，讓爸媽放心。我們一起合唱：《聽媽媽的話》
聽媽媽的話 別讓她受傷 想快快長大 才能保護(hù)她
美麗的白發(fā) 幸福中發(fā)芽 天使的魔法 溫暖中慈祥
聽媽媽的話 別讓她受傷 想快快長大 才能保護(hù)她（周杰倫詞曲）
甲：請班主任作總結(jié)
乙：最后，祝愿所有的家長身體健康，所有的家庭幸福美滿！興國高中一七班20xx年新春家長會到此結(jié)束。希望大家永遠(yuǎn)支持我們。請家長會后與老師交流，與自己的孩子合影留念。
小班家長會主持詞 篇30
除了必要的生活經(jīng)驗(yàn)外，我們還需要閱讀大量的課外書籍來說出精彩的話。語文課程標(biāo)準(zhǔn)指出，到二年級末，兒童的閱讀能力為50000字。在三年級時,我發(fā)現(xiàn)孩子們的閱讀量還遠(yuǎn)未達(dá)到,所以自從我接手這個班,我有一個特殊的任務(wù)分配給孩子們,要求學(xué)生堅(jiān)持每天讀,至少讀一篇短文,這閱讀必須讀的聲音,讀一遍,讀三次必須感覺不同,至少讀一篇文章章應(yīng)該知道一個單詞,這是非常重要的。我發(fā)現(xiàn)班上有些孩子非常喜歡閱讀，但大多數(shù)孩子對閱讀缺乏興趣。為了更好地激發(fā)孩子們的閱讀興趣，我想到了很多方法，讓學(xué)生自己買書，建立圖書角，在圖書館借書，有時借給他們或推薦我買的好書給他們。孩子們對它很感興趣，我認(rèn)為如果在課堂上有一個閱讀熱潮，這對孩子們的閱讀和寫作是非常有益的。
另一方面，如果你有時間，如果你也喜歡閱讀，我建議你和你的孩子一起閱讀，然后分享他們。當(dāng)然，這取決于你的時間。這也是提高孩子閱讀興趣的一種方式。因?yàn)樗麄冇X得讓爸爸媽媽和自己讀同樣的書很有趣。另外，不管孩子的閱讀時間有多短，都應(yīng)該引導(dǎo)他們?nèi)ラ喿x感受，這樣閱讀效果會更好。至于寫作，主要指的是寫好字和短篇作品?，F(xiàn)在孩子們在課堂上的詞匯普遍不太令人滿意，寫作姿勢需要進(jìn)一步改善。一拳，一腳，一寸。
因?yàn)槿绻阆雽W(xué)習(xí)，就會有考試和作業(yè)。目前，日常作業(yè)包括抄寫、寫新單詞、閱讀和背誦課文、閱讀課外書籍和寫讀書筆記。經(jīng)過長期的觀察，發(fā)現(xiàn)班上有些學(xué)生總是不能很好地完成這些作業(yè)。有些是潦草的，有些是做的很少，有些經(jīng)常說我忘記或沒有采取他們。我在課堂上聲明，我沒有帶或忘記的東西不是不交作業(yè)的理由。因此，我處理它們的方法是把它們重新做一遍，以杜絕說謊。然而，兒童的自律性仍然很差。加上其他原因，所以到目前為止，班上有一些學(xué)生做的作業(yè)少，遇到困難時干脆不做。我認(rèn)為這是我們班目前最大的問題。父母的合作是特別需要的。有些學(xué)生潦草地寫作業(yè)。當(dāng)我和他們的父母交談時，效果更好。所以我認(rèn)為只要我們的父母和老師密切合作，孩子們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是可以培養(yǎng)的。為了我們共同的希望，我們希望與各位家長攜手合作，真誠的邀請各位家長多關(guān)心自己的孩子，及時回復(fù)、聯(lián)系和溝通。
在此，我衷心、鄭重地感謝各位家長這兩年以來對我的支持與配合，是你們讓我的生活因工作而平凡而精彩。我特別要感謝45班老師的諄諄教誨，家長的規(guī)勸凝聚了老師和家長對我們的殷切希望。
一個可愛的孩子，因?yàn)橛辛诉@些孩子，我有了充實(shí)而幸福的生活;因?yàn)橐粋€充實(shí)而快樂的生活，我感到很幸福和滿足。今后，在各位家長一如既往的理解、支持與配合下，我將繼續(xù)帶著孩子們一起超越自我!
謝謝你!
小班家長會主持詞 篇31
甲、乙：尊敬的教師，丙、?。河H愛的爸爸、媽媽們：
合：大家上午好！
甲：我是
乙：我是
丙：我是.
?。何沂?/p>
甲：首先，讓我們以熱烈的掌聲對各位家長的到來表示熱烈的歡迎！
乙：感激您在百忙之中抽出時間來參加這次家長會！
丙：感激您一向以來對三x班工作的理解、支持、關(guān)心和幫忙！
?。赫?jiān)试S我們代表三年級x班所有的孩子再次對您說一聲：多謝！（鞠躬）
甲：我們是祖國的未來。
乙：我們是家長的期望。
丙：為了我們的成長，父母嘔心瀝血、恩比天高
丁：為了我們的成長，教師無私奉獻(xiàn)，情深似海！
甲：我們一齊努力著，付出著，收獲著。
乙：幾多欣喜，幾多憂慮，幾多忙碌，幾多感慨，
丙：才有了我們的健康成長！
?。何倚迹喝昙墄班家長會，
合：此刻開始！
小班家長會主持詞 篇32
各位家長：
你們好!
首先，我代表明華幼兒園所有老師對您的到來表示熱烈的歡迎，并感謝您能從百忙之中抽出時間來參加家長會，讓我們感受到了你對我們工作的理解和支持，對孩子的關(guān)心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。在此，我真誠地對你們說一聲：謝謝，謝謝你們，同時，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。
大會主席臺就坐領(lǐng)導(dǎo)有《寶貝盒子》主編、xx學(xué)校劉校長、趙書記、xx幼兒園仇園長。
第一項(xiàng)：劉校長致賀詞
第二項(xiàng)：仇園長向各位家長展示匯報(bào)近一年的成果。第三項(xiàng)：家長代表發(fā)言
第四項(xiàng)：頒獎
第五項(xiàng)：李海英主編介紹《寶貝盒子》下面逐項(xiàng)進(jìn)行：
1、有請劉校長致賀詞，大家歡迎。
2、我們幼兒園一直以科學(xué)的`理念指導(dǎo)教育工作以培養(yǎng)幼兒形成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣和培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)興趣為目的。下面有請仇園長向各位家長展示匯報(bào)近一年的成果。
3、下面有請小班家長代表發(fā)言。
4、下面有請中班家長代表發(fā)言。
5、下面有請大一班家長代表發(fā)言。
6、下面有請大二班家長代表發(fā)言。
7、為了進(jìn)一步提高幼兒的生活自理能力，更好地鍛煉幼兒的動手、動腦能力我園開展日常生活自理能力比賽。下面有請獲獎幼兒上臺領(lǐng)獎。
8、頒獎：下面有請《寶貝盒子》主編李海英、新泰市郵政局報(bào)刊發(fā)行部曲局長、時經(jīng)理、xx學(xué)校劉校長、仇園長上臺為獲獎幼兒頒獎。
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