六一節(jié)的主持稿

時(shí)間：2024-10-26 20:40:08 作文網(wǎng) 熱度：主持稿我要投稿

六一節(jié)的主持稿（通用5篇）

六一節(jié)的主持稿篇1

　　1：親愛的同學(xué)們！

　　2：親愛的少先隊(duì)員們！

　　1.2：大家節(jié)日好！

　　3：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓。

　　4：親愛的叔叔、阿姨們。

　　3：歡迎你們的到來。

　　3.4：歡迎你們和我們一起渡過這美好的節(jié)日！

　　4：我們聆聽過21世紀(jì)的第一聲鐘響，

　　3：我們擁抱過新千年的第一縷曙光；

　　2：今天，當(dāng)鮮紅的紅領(lǐng)巾在晚霞中起舞時(shí)，

　　1：我們將迎來萬分激動(dòng)的時(shí)刻。

　　2.4：這是多么歡樂的一天啊！

　　1.3：這是多么幸福的一天??！

　　4：今天，我們集合在這里，

　　3：共慶屬于我們自己的節(jié)日

　　3.4：——六一國(guó)際兒童節(jié)！

　　3：是那么開心，我的六一

　　4：是那么難忘，我的六一，

　　1：是那么幸福，我的六一，

　　2：是那么激動(dòng)，我的六一，

　　2：我宣布首鋼礦業(yè)二中“慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)——明天會(huì)更好文藝演出”

　　1.2.3.4：現(xiàn)在開始！

　　一、——《軍中姐妹》

　　二、——《健康歌》、《找朋友》

　　3：當(dāng)兵曾經(jīng)是我們每個(gè)人都有過的夢(mèng)想，

　　4：軍人是的神圣與榮耀的象征

　　3：我相信軍人的颯爽英姿，一定給大家留下了深刻的印象，我們低年級(jí)的小朋友也躍躍欲試要把他們的風(fēng)采展現(xiàn)給大家。

　　3.4：請(qǐng)欣賞《健康歌》、《找朋友》

　　三——《母子情》

　　1：哎，劉老師，你會(huì)說山東快書嗎？

　　2：這可難為我了，朗誦我還行“慈母手中線……

　　1：行了，還是看我們的四年二班楊銳羽的山東快書《母子情》

　　四——《種太陽(yáng)》

　　4：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗

　　3：是老師、爸爸媽媽的無私情懷，孕育了無數(shù)未來的希望

　　4：感謝您，敬愛的老師3：感謝您，親愛的爸爸媽媽

　　4：感謝您，幫我們邁好人生的第一步

　　3、4：讓我們一起說一聲：老師，謝爸爸媽媽，謝謝您?。ㄈ珗?chǎng)）

　　3：老師、爸爸媽媽您就是我們心中的太陽(yáng)！沒有太陽(yáng)就沒有我們這個(gè)美麗可愛的世界！下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)一班帶來的歌伴《種太陽(yáng)》

　　五——《拇指和食指》(介紹兒童節(jié)的來歷)

　　六——《小紅帽》

　　2：同學(xué)們你們聽過“小紅帽”的故事嗎？（生：聽過）

　　1：小朋友今天就請(qǐng)初一的哥哥姐姐們?yōu)槲覀儽硌萦⑽陌娴亩虅　缎〖t帽》

　　七——《歌聲與微笑》、《讓我們蕩起雙槳》

　　4：在這里,我們歡歌笑語(yǔ)；在這里,我們走過四季；在這里,我們播種希望；在這里,我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航；下面請(qǐng)五年二班和四年二班的同學(xué)為大家獻(xiàn)上《歌聲與微笑》、《讓我們蕩起雙槳》

　　八——《小不點(diǎn)兒》

　　3：競(jìng)爭(zhēng)無處不在，下面就請(qǐng)大小快板《小不點(diǎn)兒》表演者：楊惠琳、

　　九——《樂器連奏》

　　1：在這里，我們走進(jìn)音樂的大門

　　4：在這里，我們體會(huì)奧爾夫音樂思想，

　　1：在這里，我們傾聽音樂的聲音，

　　4：在這里，我們探索音樂的元素

　　1：這個(gè)神奇的音樂世界，給我一個(gè)支點(diǎn)，讓我奏出它的音符。

　　4請(qǐng)欣賞《樂器連奏》表演者：

　　十——《相親相愛一家人》

　　2：我們的世界是一個(gè)充滿愛的世界，

　　4：愛自己，愛家人，

　　3：愛老師，愛伙伴，

　　4：愛地球，愛自然。

　　3：關(guān)愛生活，從我做起?！断嘤H相愛一家人》

　　十二——《百家姓》

　　2：生活在這樣“相親相愛”的大家庭我感到特別幸福！

　　1：那你對(duì)我門這個(gè)家的特色嗎？

　　2：那還用問嗎？第一就是每個(gè)人都能說一口流利的英語(yǔ)，唱幾首歡快的英文歌1：那第二呢？

　　2：第二嗎？我的去問一下臺(tái)下的小朋友了，（男生背上句，女生背下句，我們來比一比好不好！）

　　1：同學(xué)們背得真棒！但是還真有這么一位同學(xué)學(xué)不會(huì)百家姓，你看他們來了。

　　十三——《英文歌曲連唱》

　　2：英語(yǔ)是走向世界的工具，我們天天說英語(yǔ)，人人唱英語(yǔ)，這種唱中學(xué)，玩中學(xué)的的教學(xué)理念的實(shí)施使我們的英語(yǔ)教學(xué)取得了階段性的成果。請(qǐng)欣賞英文歌曲聯(lián)唱

　　十四——《少年阿凡提》

　　1：打起節(jié)日的節(jié)拍，用微笑將我們裝飾，揚(yáng)起飛奔的腳步，讓歌聲帶領(lǐng)我們穿越阿凡提是智慧的象征，是正義的象征。請(qǐng)欣賞歌伴舞《少年阿凡提》表演者：

　　十五——時(shí)裝表演

　　3：你見過時(shí)裝表演嗎？我想你肯定沒見過這些小模特，看，他們來了！

　　十六——《天使》

　　4：他們揮舞著翅膀飛來了，他們向旋風(fēng)一樣請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞《天使》

　　十七——《金孔雀》

　　1：曾經(jīng)有一曲舞蹈讓世界認(rèn)識(shí)了楊麗萍2：今天我們礦業(yè)二中自編的《金孔雀》也再一次亮相舞臺(tái)

　　1：請(qǐng)同學(xué)們以熱烈的掌聲歡迎他們?yōu)槲覀儽硌?/p>

　　十八——《明天會(huì)更好》

　　結(jié)束語(yǔ)：

　　2：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時(shí)光，

　　1：聽，悠揚(yáng)的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂的海洋

　　4：六月，是童年的搖籃；

　　3：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)

　　1：六月，是童年的太陽(yáng)；

　　2六月，是我們大家的節(jié)日，讓我們一起把童年的夢(mèng)想放飛，共同的收獲美好的明天！

　　1：首鋼礦業(yè)二中“慶祝國(guó)際六一兒童節(jié)‘明天會(huì)更好’”文藝演出

　　1.2.3.4：到此結(jié)束！

　　2：讓我們?cè)僖淮我詿崃业母兄x各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和家長(zhǎng)朋友和我們一起度過這個(gè)愉快的夜晚。

六一節(jié)的主持稿篇2

　　李：今天是個(gè)特殊的日子。

　　黃：今天是個(gè)愉快的日子。

　　李：今天是屬于我們自己的日子。

　　合：今天是六一國(guó)際兒童節(jié)，是我們小朋友的節(jié)日。在這里，我們代表幼兒園的全體教師祝小朋友們節(jié)～日～快～樂!

　　黃：我們的快樂不僅是老師的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望。

　　現(xiàn)在，就請(qǐng)小朋友們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。

　　合：“美好童年”慶六一活動(dòng)現(xiàn)在開始!

　　李：看，k1班的小朋友已經(jīng)準(zhǔn)備好為我們獻(xiàn)上快樂的兒歌串燒了，讓我們掌聲有請(qǐng)。

　　黃：悅耳動(dòng)聽的音樂讓我們感受到了節(jié)日的氣氛。我們k2a班弟弟妹妹們也要用一首《快樂的節(jié)日》來表達(dá)自己的喜悅之情了。掌聲有請(qǐng)。

　　李：弟弟妹妹的表演太精彩了，我們幼兒園舞蹈大班的小朋友帶著他們的激情，要為我們奉上舞蹈《快樂節(jié)日》，讓我們掌聲有請(qǐng)。

　　黃：每個(gè)孩子都是媽媽的小寶貝，媽媽都希望寶貝快樂健康的成長(zhǎng)，下面請(qǐng)欣賞k2b班帶來的歌表演《彩虹的約定》，掌聲有請(qǐng)。

　　李：爸爸媽媽很愛我們，我們要做爸爸媽媽的開心果，請(qǐng)欣賞k2c班帶來的歌曲表演《我要做個(gè)好小孩》，掌聲有請(qǐng)。

　　黃：我們舞蹈小班的小朋友，也準(zhǔn)備好了舞蹈《快樂寶貝》，讓我們共同欣賞。

　　李：下面請(qǐng)欣賞k3a班的帶來的歌曲表演《鄉(xiāng)間小路》，掌聲有請(qǐng)。

　　黃：今天是我們的節(jié)日，我們要唱出我們的心聲，唱出我們的喜悅，下面請(qǐng)欣賞k4a和k4b帶來的大合唱《快樂六一》，掌聲有請(qǐng)。

　　李：我們的童年是美好的、歡樂的，是令人向往的，帶著這份憧憬，讓我們欣賞舞蹈中班帶來的《快樂崇拜》，掌聲有請(qǐng)。

　　結(jié)束語(yǔ)：

　　李：在歡快的旋律聲中，我們迎來了新的期望。

　　黃：美好的童年會(huì)給我們留下深刻印象

　　合：共同祝愿每個(gè)小朋友都擁有一個(gè)美好的童年!“美好童年”慶六一活動(dòng)到此結(jié)束!

　　祝：弟弟妹妹健康成長(zhǎng)！開心快樂每一天！再見！

六一節(jié)的主持稿篇3

　　甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，

　　乙：親愛的小朋友們，

　　合：你們好！

　　甲:溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，

　　乙：喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛，

　　甲:連小草都在歡樂地歌唱，

　　乙：輕輕地，摒住呼吸，

　　甲:每一顆澎湃的心啊，激動(dòng)地要跳出胸膛，

　　合：六一國(guó)際兒童節(jié)——來到了。

　　甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——

　　乙：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！

　　甲：我們生在乙：紅旗下，

　　甲：我們長(zhǎng)在乙：甜水里，

　　甲：紅旗飄在乙：我心中，

　　甲：祖國(guó)母親乙：我愛您!

　　甲：國(guó)旗國(guó)旗乙：多美麗，

　　甲：五顆星星乙：照大地，

　　甲：祖國(guó)前進(jìn)乙：我長(zhǎng)大；

　　甲：向著國(guó)旗乙：敬個(gè)禮!

　　合：全體起立升國(guó)旗，奏國(guó)歌。

　　下面有請(qǐng)周校長(zhǎng)為我們的節(jié)日致辭！

　　甲：今天大家歡聚在一起讓我們用歌聲唱出我們的節(jié)日！

　　乙：此時(shí)此刻我們的心情無比激動(dòng)，讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！

　　合：“陽(yáng)光下成長(zhǎng)”慶“六一”文藝匯演現(xiàn)在開始！

　　甲：我們是爸爸媽媽的希望，我們是家中的小太陽(yáng)，請(qǐng)欣賞幼兒班的班舞蹈《搖太陽(yáng)》

　　乙：一群活潑可愛的孩子踏浪而來，多朵潔白的浪花在歡唱舞蹈，請(qǐng)欣賞一年級(jí)帶來的舞蹈《踏浪》

　　甲：天很藍(lán)，云很白，請(qǐng)欣賞二年級(jí)的同學(xué)們帶來的《小小的一片云》

　　乙：我和我的祖國(guó)，好象大海和浪花朵朵；每當(dāng)大海在微笑，我就是笑的漩渦。啊，親愛的祖國(guó)呀!我們永遠(yuǎn)跳動(dòng)著你的脈博；請(qǐng)欣賞五年級(jí)的詩(shī)朗誦《美麗的祖國(guó)》。甲：如果給我一對(duì)翅膀，我可以飛向藍(lán)天和白云握手，如果給我一對(duì)翅膀，我可以和小鳥說說悄悄話，請(qǐng)欣賞六年級(jí)的歌曲《隱形的翅膀》，《勇氣》。

　　乙：小姑娘們都愛漂亮，你們看，三年級(jí)的小姑娘們給大家?guī)砹烁栉琛逗霉媚铩贰?/p>

　　甲：青春是歌，青春是舞，青春是我們的理想和追求，讓我們和著他們的節(jié)拍，一同去領(lǐng)略真我的風(fēng)采，請(qǐng)欣賞歌舞《睫毛彎彎》

　　乙：Lalala讓我們跟著小烏龜這快樂的節(jié)拍來欣賞五年級(jí)帶來的歌伴舞《小烏龜》

　　甲：想唱就唱我最閃亮，六年級(jí)的同學(xué)們用歌聲唱出了他們心中的希望，讓我們共同欣

　　賞《想唱就唱》，《希望》

　　乙：幼兒班的小朋友給我們帶了舞蹈《小紅帽》，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們。

　　甲：歌聲是這樣的嘹亮動(dòng)聽，一年級(jí)同學(xué)們的詩(shī)朗誦更是別有一番風(fēng)味，下面請(qǐng)欣賞《我愛大山我愛家》。

　　乙：接下來是二年級(jí)的小合唱《心碎》

　　甲：下面我們我欣賞一段有氣勢(shì)的舞蹈《霸王別姬》，掌聲有請(qǐng)三年級(jí)的同學(xué)們。

　　乙：一個(gè)人睡也不怕不怕啦，我神經(jīng)比較大，不怕不怕不怕啦。請(qǐng)欣賞四年級(jí)的歌舞《不怕不怕》

　　甲：請(qǐng)欣賞幼兒班的歌伴舞《小紅花》。

　　乙：眼望四周陽(yáng)光照，無憂無慮樂陶陶。時(shí)間在一年一年飛跑，少年在一年一年長(zhǎng)高。同學(xué)們你們有過煩惱嗎？請(qǐng)聽五年級(jí)的同學(xué)們帶來的相聲《誰也少不了煩惱》

　　甲：春風(fēng)化雨，灑滿了所有的童年，放飛童心，飛遍了所有的.角落；無論你怎樣的夢(mèng)想，無論你怎樣的走過。都有著同樣的渴望，都有著同樣的歡樂。請(qǐng)欣賞六年級(jí)女生們帶來的《同一首歌》，《寧夏》。

　　乙：我們都是大山的孩子，心里都深愛著大山，請(qǐng)欣賞四年級(jí)的歌曲《山里的孩子心愛山》。

　　甲：我們是祖國(guó)的乖娃娃，是祖國(guó)的未開花蕾，請(qǐng)欣賞幼兒班的舞蹈《娃哈哈》。

　　乙：請(qǐng)欣賞一年級(jí)的男生們帶來的大家十分熟悉的歌曲《老鼠愛大米》。

　　甲：我們年輕一代鑒古知今，時(shí)刻不忘祖國(guó)的召喚，我們世紀(jì)少年繼往開來，時(shí)刻不忘肩頭重任熱愛祖國(guó)，熱愛人民時(shí)刻不忘建立功勛少先隊(duì)員是我們驕傲的名稱!請(qǐng)欣賞二年級(jí)的同學(xué)們帶來的《少先隊(duì)隊(duì)歌》

　　乙：讓我們用嘴熱淚的掌聲歡迎六年級(jí)的同學(xué)們?yōu)槲覀冄莩讹w舞》，《歐若拉》

　　甲：英語(yǔ)是走向世界的工具，我們天天說英語(yǔ)，人人唱英語(yǔ)，englishiseasy,Englishisfan.請(qǐng)欣賞三年級(jí)的英語(yǔ)劇《白雪公主與七個(gè)小矮人》。

　　乙：請(qǐng)欣賞五年級(jí)的小合唱《黃昏曉》。

　　甲：在這里,我們歡歌笑語(yǔ)；在這里,我們走過四季；在這里,我們播種希望；在這里,我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航；下面請(qǐng)四年級(jí)的同學(xué)為大家獻(xiàn)上《讓我們蕩起雙槳》

　　乙：請(qǐng)欣賞六年級(jí)同學(xué)送上的《心醉》，《求佛》。

　　甲：請(qǐng)欣賞一年級(jí)的男聲小合唱《你是我的玫瑰花》

　　乙：下面我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)五年級(jí)同學(xué)們帶來的二人合唱《今生和你做伴》。

　　甲：六年級(jí)的同學(xué)們給大家精心的準(zhǔn)備了相聲《能掐會(huì)算》，咱們就看看他們是怎么算的，好不好。

　　乙：伙伴們，瞧，門前大橋下游來了一群天真活潑的小鴨子，幾個(gè)頑皮的小朋友，正在河邊數(shù)鴨子呢！請(qǐng)聽幼兒班的《數(shù)鴨子》

　　甲：同學(xué)們你們都是屬什么的？我們的屬相之間還發(fā)生了一件有趣的故事呢，請(qǐng)聽一年級(jí)同學(xué)帶來的《十二生肖的故事》

　　乙：請(qǐng)欣賞五年級(jí)的小合唱《彩虹的微笑》。

　　甲：下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)的同學(xué)們帶來的快樂舞蹈《咚巴啦》。

　　乙：同學(xué)們?cè)陔娨暽峡吹竭^《千手觀音》這個(gè)舞蹈，今天三年級(jí)的同學(xué)們也給大家?guī)砹怂麄儶?dú)創(chuàng)的《千手觀音》。

　　甲：同學(xué)們你們喜歡猜謎語(yǔ)嗎？六年級(jí)的同學(xué)給我們帶來了相聲《猜謎語(yǔ)》。

　　乙：在這樣炎熱的夏季，我們是多么想到小溪邊，感受它的絲絲涼意，傾聽它叮咚的歌聲，下面就請(qǐng)欣賞四年級(jí)帶來的《小溪流水響叮咚》。

　　甲：再茁壯的幼苗也要靠園丁撫育，再鮮艷的花朵也要靠老師培養(yǎng)；每當(dāng)我走過老師的窗前，你都在為加強(qiáng)素質(zhì)教育勞忙。五年級(jí)的同學(xué)們給大家?guī)砹诵『铣睹慨?dāng)我走進(jìn)老師的窗前》。

　　乙：今天是一個(gè)幸福的日子，今天是一個(gè)歡樂的日子，在這個(gè)快樂的日子里，讓我們一起隨著優(yōu)美的舞曲跳起來吧！請(qǐng)欣賞六年級(jí)的舞蹈《DADADA》

　　甲：小鴨子笨拙可愛，小燕子們也不示弱，活潑機(jī)靈，你看他們來了，請(qǐng)欣賞幼兒班的舞蹈《小燕子》。

　　乙：同學(xué)們你們最喜歡什么季節(jié)呢，接下來讓我們一起來欣賞五年級(jí)的歌伴舞《最想念的季節(jié)》。

　　甲：今天我們歡聚一堂，今天我們心情舒暢，唱我們動(dòng)聽的歌兒，挑我們有們的舞蹈，共同慶祝我們快樂的節(jié)日——《六一兒童節(jié)》。請(qǐng)聽一年級(jí)的《六一兒童節(jié)》.

　　乙：天這么熱阿，多想吹來一陣風(fēng)啊，別著急，風(fēng)來啦，請(qǐng)聽二年級(jí)的小合唱《東南西北風(fēng)》。

　　甲：歡樂的六一，幸福的時(shí)刻，到處都是歌聲，到處都是歡笑，我們歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望。請(qǐng)欣賞三年級(jí)的合唱《幸福在哪里》。

　　乙：請(qǐng)欣賞四年級(jí)的歌曲《QQ愛》。

　　甲：請(qǐng)聽五年級(jí)帶來的故事《小刺猬和小山兔》。

　　乙：六年級(jí)的大哥哥大姐姐真是能歌善舞，下面請(qǐng)欣賞《突然的自我》，《你是我的玫瑰花》

　　甲：請(qǐng)欣賞幼兒班的小合唱《顛倒歌》，《好媽媽》

　　乙：下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)的深情朗誦《綠色的和灰色的》。

　　甲：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗，老師、爸爸媽媽您就是我們心中的太陽(yáng)！沒有太陽(yáng)就沒有我們這個(gè)美麗可愛的世界！下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)一班帶來的歌舞《種太陽(yáng)》

　　乙：下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)的小合唱《花兒開了》。

　　甲：精彩的節(jié)目還在后頭呢，請(qǐng)欣賞六年級(jí)的雙簧《聽我說》

　　乙：老師啊，最最辛勤的園丁，園丁啊，最最敬愛的師長(zhǎng)。請(qǐng)?jiān)试S我們?cè)跉g度節(jié)日的時(shí)刻，懷著無限的敬意把您歌唱!五年級(jí)的詩(shī)朗誦《獻(xiàn)給老師》

　　甲：童年是一生最美妙的時(shí)光，

　　乙：是一朵含苞待放的花蕾，

　　甲：是一顆破土欲出的種子，

　　乙：是一汪清澈透明的山泉，

　　甲：是一棵生機(jī)勃勃的小樹。

　　乙：精心的呵護(hù)，花蕾就會(huì)綻放；

　　甲：細(xì)致地培育，種子就會(huì)成長(zhǎng)；

　　乙：耐心地疏導(dǎo)，山泉就會(huì)匯成大海；

　　甲：辛勤地澆灌，小樹就會(huì)成材。

　　合：我們共同祝愿，所有的小朋友，擁有一個(gè)美好的明天。

六一節(jié)的主持稿篇4

　　一、開場(chǎng)

　　劉：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、代：親愛的家長(zhǎng)、同學(xué)們合：大家上午好!

　　劉：溫暖的陽(yáng)光，喜悅的笑臉，代: 激動(dòng)的時(shí)刻,跳躍的旋律，劉：愉快的歌聲，歡騰的場(chǎng)面. 代：這一切都在提醒著我們，孩子們期盼的六一兒童節(jié)就要到了。劉：今天,我們相聚在一起,提前祝孩子們節(jié)日快樂!

　　代：感謝中心校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們六一節(jié)目的大力支持。

　　劉：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。同時(shí)也感謝各位家長(zhǎng)來到節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)參加我們的六一文藝演出。

　　代：下面請(qǐng)校長(zhǎng)致開幕詞! 劉：謝謝校長(zhǎng) 的致詞代：“ 教育凝聚正能量師生共筑中國(guó)夢(mèng) ”兒童節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始!

　　節(jié)目一《舞動(dòng)中國(guó)》

　　首先我們請(qǐng)軍寨小學(xué)的老師為大家?guī)砦璧浮段鑴?dòng)中國(guó)》

　　節(jié)目二《動(dòng)感單車》

　　乘著風(fēng)兒的翅膀，聆聽著鳥兒的歌聲，踏著時(shí)間的旋律，大二班的孩子們離畢業(yè)的日子也越來越近了，孩子們將用他們整齊的步伐給我們表演舞蹈《動(dòng)感單車》，你們看，他們來了!

　　節(jié)目三《祖國(guó)啊，我親愛的祖國(guó)》

　　我們驕傲有著寶石般的黑色眼睛，我們驕傲有著大地般黃色的皮膚; 我們驕傲祖國(guó)地大物博，風(fēng)光秀美。今天四年級(jí)的學(xué)生給大家朗誦<<祖國(guó)啊,我親愛的祖國(guó)>>

　　節(jié)目四《快樂小天使》

　　把憂傷與別人分享,可以分掉一半的憂傷, 把快樂和別人分享,我們將得到雙倍的快樂，下面就讓我們共同分享快樂,請(qǐng)欣賞中二班小朋友帶來的舞蹈《快樂小天使》,掌聲有請(qǐng) 節(jié)目五《鈴兒響叮當(dāng)》

　　快樂的兒童節(jié),我們縱情把歌唱,聽,鈴兒響叮當(dāng),我們心情多歡暢;看,鑼鼓聲聲響,我們的舞姿多優(yōu)美。請(qǐng)欣賞舞蹈《鈴兒響叮當(dāng)》。

　　節(jié)目六《親家母對(duì)唱》

　　豫劇《朝陽(yáng)溝》是我們非常熟悉的作品，一起看小朋友是如何演繹這段兒《親家母對(duì)唱》有請(qǐng)!

　　節(jié)目七《我是一條小青龍》

　　小朋友們，還記得那首經(jīng)典的兒歌嗎?我是一條小青龍，我有許多的小秘密，下面就是小一班的小朋友帶來的舞蹈《我是一條小青龍》。。。

　　節(jié)目八《分組打音樂》

　　打擊樂對(duì)于幼兒來說，是最自然的音樂表達(dá)方式，也是最容易從中獲得快樂的源泉，接下來這個(gè)節(jié)目孩子們用簡(jiǎn)單的樂器帶給我們一段優(yōu)美的旋律，有請(qǐng)小二班的小朋友們表演《分組打音樂》。

　　節(jié)目九《武術(shù)操》

　　三字經(jīng)匯集了中國(guó)古代圣賢的智慧，三字經(jīng)教會(huì)我們學(xué)習(xí)和做人的道理，三字經(jīng)教給我們智仁忠信，廉恥禮義。下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)的武術(shù)操。《三字經(jīng)》節(jié)目十幼兒園老師舞蹈

　　老師永遠(yuǎn)是你們知心的朋友,祝愿我們每一個(gè)小朋友都開開心心,做快樂的天使。請(qǐng)欣賞幼兒教師帶來的舞蹈《hihihou》. 節(jié)目十一《捉泥鰍》唱一曲童年的歌謠，玩一場(chǎng)童年的游戲，到池塘里捉泥鰍，盡情回味童年時(shí)的那份無憂無慮。請(qǐng)欣賞大二班帶來的歌曲《捉泥鰍》。

　　節(jié)目十二《小蘋果》伴著動(dòng)感的音樂，可愛的孩子們洋溢著青春的活力，用他們的肢體語(yǔ)言，詮釋著童年的快樂!有請(qǐng)大一班小朋友們表演舞蹈《小蘋果》。

　　節(jié)目十三《我最棒》

　　我很自信，我是最棒的人，雖然有時(shí)候我會(huì)跌倒，雖然有時(shí)候我也會(huì)哭，但是我的內(nèi)心依然很堅(jiān)強(qiáng)，下面請(qǐng)欣賞由二年級(jí)學(xué)生帶來的舞蹈《我最棒》節(jié)目十四《嗨我的夢(mèng)》

　　每個(gè)人的心中都有夢(mèng)想，每個(gè)人的夢(mèng)想都有不同，那孩子的夢(mèng)想會(huì)是怎樣的呢?下面請(qǐng)欣賞大一班孩子們帶來的舞蹈《嗨，我的夢(mèng)》。

　　節(jié)目十五《健康快樂動(dòng)起來》

　　幼兒園的小朋友就是家長(zhǎng)眼中的小太陽(yáng)，是老師心中的小寶貝，永遠(yuǎn)閃亮、永遠(yuǎn)都是那么出色。有請(qǐng)大二班小朋友和他的家長(zhǎng)帶來的親子舞蹈《健康快樂動(dòng)起來》。

　　節(jié)目十六《手語(yǔ)父親》

　　都說海水最深，比不上父親的養(yǎng)育之恩，都說蜂蜜甜，比不上父親的萬語(yǔ)千言，是啊!父愛如山，父親，您鼓勵(lì)的后面是期待，您嚴(yán)肅的后面是慈愛，請(qǐng)欣賞四年級(jí)的手語(yǔ)舞蹈《父親》

　　節(jié)目十七《手指游戲》

　　我們每個(gè)人都有十根手指，這些手指都發(fā)揮著不同的作用,接下來請(qǐng)欣賞中一班的小朋友給我們帶來的《手指游戲》。節(jié)目十八《驕傲的小公雞》

　　公雞公雞真美麗，大紅冠子花外衣，讓我們一起來欣賞一年級(jí)小朋友帶來的《驕傲的小公雞》。

　　節(jié)目十九《松鼠進(jìn)行曲》

　　接下來這個(gè)節(jié)目以節(jié)奏鮮明、形象性強(qiáng)的特點(diǎn)，引起幼兒活動(dòng)的興趣，使幼兒在聽、跳、做、扭的韻律中，感受節(jié)拍，發(fā)展孩子的協(xié)調(diào)性。有請(qǐng)大二班小朋友表演《松鼠進(jìn)行曲》。節(jié)目二十《鴨梨大》無論是大人還是孩子，都有自己的壓力„„怎么辦呢?讓我們一起動(dòng)起來!丟掉“鴨梨大”! 節(jié)目二十一《三句半》

　　三句半是民間群眾表演曲藝的一種形式，可想而知內(nèi)容是三句加一半句。一般是四個(gè)人表演，三個(gè)人說三長(zhǎng)句，一人說半句。調(diào)兒比較押韻而且搞笑，下面有請(qǐng)大一班的孩子們表演《三句半》。

　　節(jié)目二十二《向快樂出發(fā)》向快樂出發(fā)，精彩的小學(xué)生活等待你的加入，向未來出發(fā)，夢(mèng)想的天空將任你自由翱翔。我們要用快樂的心情去享受知識(shí)的陽(yáng)光。請(qǐng)欣賞四年級(jí)學(xué)生帶來的舞蹈《向快樂出發(fā).》

　　節(jié)目二十三《告別母?！?/p>

　　光陰似箭，日月如梭一轉(zhuǎn)眼小學(xué)六年的時(shí)光就要說再見了，請(qǐng)欣賞六年級(jí)學(xué)生的朗誦《告別母校》

　　節(jié)目二十四《中華武術(shù)魂》中華武術(shù)博大精深千年傳承千年積淀站似一棵松臥似一張弓好男兒頂天立地壯志干云飛沙走石磨不滅男兒志陰風(fēng)怒號(hào)吹不散中華魂下面請(qǐng)欣賞武術(shù)表演《中華武術(shù)魂》結(jié)束詞：

　　劉：各位來賓、各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同學(xué)們：

　　代：張二莊鎮(zhèn)中心校軍寨小學(xué)、軍寨幼兒園慶六一文藝匯演在這里就要和您說再見了。劉：讓我們?cè)谛碌氖兰o(jì)手拉手，心連心共同創(chuàng)造祖國(guó)美好的未來。

　　代：愿我們的明天更美好! 合：朋友們?cè)僖?/p>

六一節(jié)的主持稿篇5

　　A：敬愛的老師

　　B：親愛的同學(xué)們

　　合：大家下午好!(一起鞠躬)

　　A：歡迎大家參加“六一兒童節(jié)”的主題班會(huì)

　　B：彈去五月的風(fēng)塵，又迎來了六月的時(shí)光。

　　A：六月的鮮花絢麗多彩

　　B：六月的陽(yáng)光燦爛奪目

　　合、六一兒童節(jié)的主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

　　A:首先，我們以熱烈的掌聲歡迎班主任宣布20xx學(xué)年度班優(yōu)秀個(gè)人名單。

　　B：在今天這個(gè)美好的日子里，大家又迎來了六一兒童節(jié)

　　A：六一作為我們自己的節(jié)日大家每年都會(huì)過，但是你們知道兒童節(jié)的來歷嗎?知道他是誰提出的嗎?又是在怎樣的情況下誕生的?

　　B：我們請(qǐng) 同學(xué)來告訴我們，兒童節(jié)的由來

　　A：同學(xué)說的很對(duì)，相信大家都知道了兒童節(jié)的來歷，但是大家知道嗎?在新中國(guó)成立之前我們中國(guó)的兒童節(jié)不是在6月1日而是在4月4日。

　　B：在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，中國(guó)晉察冀邊區(qū)有數(shù)以十萬計(jì)的兒童團(tuán)員，其中的包括著名的抗日英雄王小二等。據(jù)一些老兒童團(tuán)員回憶說，到兒童節(jié)那天，只要日本人不來掃蕩，縣里區(qū)里都要組織一些活動(dòng)。有時(shí)舉行唱歌比賽，有時(shí)組織操練。獎(jiǎng)品一般是鉛筆，書本。直到現(xiàn)在香港、中國(guó)臺(tái)灣的兒童節(jié)還是4月4日。

　　A：現(xiàn)在我們已經(jīng)了解了兒童節(jié)的由來和變遷，每年大家過兒童節(jié)時(shí)都要更加珍惜這個(gè)來之不易的節(jié)日。

　　B：接下來大家放松下心情，來聽聽同學(xué)朗誦《六一的歌》

　　A：聽了詩(shī)歌朗誦之后，大家內(nèi)心是否充滿了澎湃，接下來就讓我們來做個(gè)小游戲，感受一下兒童節(jié)帶給大家的快樂.

　　游戲名字：畫鼻子

　　游戲規(guī)則：

　　1、站在離黑板一米外蒙上眼睛

　　2、然后直走在黑板的臉上找到準(zhǔn)確的位置畫上鼻子

　　游戲結(jié)束

　　B：快樂的時(shí)間總是短暫的，畫鼻子游戲到此結(jié)束了，大家一定還沉醉在剛才的游戲中。但大家一定要牢牢記住我們現(xiàn)在安靜、和平的日子是我們的革命先輩用鮮血，用生命換來的。

　　A：讓我們用心靈的琴弦

　　B：用童年的祝愿

　　A：用稚嫩的小手