我是抹允存真學(xué)校的初中二年級的學(xué)生，我們的校園是在抹允鎮(zhèn)東南一隅的納舉硔小山區(qū)內(nèi)，它地處偏僻，很幽靜，很恬適，是個(gè)讀書養(yǎng)性的好地方。
一進(jìn)入校園，首先映現(xiàn)在眼簾中的是一片綠蔭，十?dāng)?shù)株大小樹木，包括芒果樹，柚子樹，荔枝樹，龍眼樹星羅棋布分散在校園庭中。校園圍墻邊尚有四五叢修竹，七八棵鐵櫟木，憑添了無限綠意盎然。一棟朝向東方，以磚木建成的兩層樓房矗立在校園正中間，那是學(xué)校的辦公大樓，大樓正前方距離約五十呎的地方是籃球場，早晚都有成群的籃球愛好者在那勤練投球或跑三步籃。辦公大樓與籃球場之間有一條狹窄的水泥通道，通道的兩旁各有一個(gè)小花園，栽滿了各類花卉 ，隨著季節(jié)的變化，花園中都有不同的花朵開放著。每個(gè)小花園和籃球場交界處各有一叢竹子，細(xì)細(xì)密密的枝葉，組成冠狀的樹身，這里是高冠紅屁股陽雀族群，棲息的大本營。辦公樓的左側(cè)有兩顆柚子樹，每當(dāng)初夏來臨，雪白的花朵，掛滿枝頭，微風(fēng)吹來時(shí)，陣陣花香撲鼻而來，真令人神清氣爽，受用無窮!
辦公大樓左側(cè)的平房是我們的教室，班里共有近三十位十五六歲的同學(xué)。大家一年到頭專心課業(yè)，努力學(xué)習(xí)，人人都有一分夢想，并且明白一分耕耘，一分收獲的道理，也都知道只有腳踏實(shí)地，才會(huì)有成果，老師們都對我們給予殷切的期望。教室外面有一塊水泥廣場是停放摩托車和自行車的地方，每天都有值日生來執(zhí)勤管理，摩托車、自行車一排排，一行行的整整齊齊的排列著十分雅觀。
訓(xùn)導(dǎo)處把校園范圍劃分為若干個(gè)公共清潔區(qū)，分配給四年級以上的班級來負(fù)責(zé)清理工作，每天早晚都有同學(xué)輪流打掃，所以校園內(nèi)除了被風(fēng)吹落的黃葉枯枝外，幾乎見不到任何人為的污染。校園內(nèi)的教室結(jié)構(gòu)得比較簡陋，但在我心目中還可算差強(qiáng)人意，它雖不華美富麗，卻是光線充足，空氣流通，遮風(fēng)避雨更不是問題。緊靠我們教室背后，有一條小溪繞著校園圍墻淌過。記得我讀幼稚園時(shí)，小溪終年水流淙淙，清澈見底，游魚可數(shù)，可是近兩三年來，因本地森林被砍伐殆盡，生態(tài)環(huán)境遭受嚴(yán)重破壞，也只有雨季來臨小溪才會(huì)有足夠的水量來滋潤兩旁的草木，為校園帶來蓬勃生機(jī)。
星期天或公共假日，在極少數(shù)的人往來進(jìn)出的時(shí)候，校園變成了鳥兒的樂園。麻雀、八哥、喜鵲、斑鳩、高冠陽雀、烏鴉和杜鵑都是這里的?？?，牠們有的在覓食，有的在筑巢，有的在追逐，也有的在引吭高歌，熙熙攘攘，喧鬧得不亦樂乎，令人見了真是另有一番情趣。
學(xué)校的西門入口附近有一大塊綠茵遍地的草坪，是幼稚園小同學(xué)上唱游課的場地。在幾位年輕女老師的照應(yīng)下，數(shù)十名天真爛漫的幼童，一會(huì)兒唱歌謠，一會(huì)兒玩游戲，那種無憂無慮的幸福童年生活，真是羨煞了我們，同時(shí)也使我們勾起昔日點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美好回憶，對校園的一切更加眷戀不舍。
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