獨(dú)一無(wú)二的我
每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，不管你是大是小，聰明還是普通，都有屬于自己特別的地方。而我，也有屬于自己的獨(dú)特之處。
我從小就喜歡畫(huà)畫(huà)。小時(shí)候，別人家的小朋友都喜歡玩玩具、跑跑跳跳，而我常常獨(dú)自坐在角落里，用五顏六色的蠟筆在白紙上描繪出一個(gè)個(gè)夢(mèng)幻的世界。我畫(huà)過(guò)很多東西，畫(huà)過(guò)大海、畫(huà)過(guò)天空，畫(huà)過(guò)自己心里的小動(dòng)物和幻想中的怪物。有時(shí)候，爸爸媽媽也會(huì)看著我畫(huà)畫(huà)，夸我畫(huà)得好看。可是，他們不知道的是，畫(huà)畫(huà)不僅是我表達(dá)自己的方式，更是我逃避現(xiàn)實(shí)的一種方式。因?yàn)楫?huà)畫(huà)的世界是我的，里面沒(méi)有煩惱和壓力，只有我的心情和想象力。
除了畫(huà)畫(huà)，我還特別喜歡聽(tīng)音樂(lè)。每當(dāng)放學(xué)回家，摘下沉重的書(shū)包，站在陽(yáng)臺(tái)上，窗外的風(fēng)吹在臉上，我就喜歡打開(kāi)手機(jī)，播放一首輕柔的音樂(lè)。那一刻，整個(gè)世界都安靜下來(lái)，只有音樂(lè)在我耳邊流淌。每一首歌都有它的節(jié)奏和情感，仿佛是為我而作。尤其是在我心情不太好的時(shí)候，聽(tīng)一首動(dòng)人的歌曲，心里就會(huì)不那么難受了。我喜歡那種感受到音樂(lè)和自己心跳共鳴的感覺(jué)，它讓我覺(jué)得自己是活生生的，有溫度的。
說(shuō)到學(xué)校里的我，其實(shí)我并不算特別出眾。成績(jī)也不是頂尖，性格也有點(diǎn)靦腆，不是班里的風(fēng)云人物?？墒?，我有我自己的堅(jiān)持和小小的優(yōu)點(diǎn)。比如我很愛(ài)幫助別人，看到同學(xué)遇到困難，我會(huì)毫不猶豫地伸出援手。不管是數(shù)學(xué)題不會(huì)做，還是作文寫(xiě)不出來(lái)，我都喜歡幫他們分析、講解。有時(shí)候雖然解不出問(wèn)題，但能看到他們露出理解的笑容，我就覺(jué)得很開(kāi)心。這讓我覺(jué)得，自己在這個(gè)班級(jí)中是有價(jià)值的。
我有一個(gè)小小的夢(mèng)想，就是希望將來(lái)能做一個(gè)藝術(shù)設(shè)計(jì)師，用自己的畫(huà)筆和創(chuàng)意讓這個(gè)世界變得更加多彩。可能這個(gè)夢(mèng)想看起來(lái)有點(diǎn)遙遠(yuǎn)，但我相信，只要我堅(jiān)持去做，就一定能找到屬于自己的方向。每個(gè)人的生活都有不一樣的軌跡，而我也會(huì)在自己的道路上走得更遠(yuǎn)。
我知道，雖然我只是一個(gè)普普通通的高中生，但我有屬于自己的亮點(diǎn)。我的興趣、我的堅(jiān)持、我的夢(mèng)想，都讓我成為了獨(dú)一無(wú)二的我。雖然這個(gè)“我”并不完美，但正是這種不完美，讓我更加真實(shí)、更加有活力。我相信，只要我保持這份獨(dú)特，未來(lái)的我一定會(huì)更加精彩。
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