作文:父與子

時間:2024-10-05 12:06:17 作文網(wǎng) 熱度: 六年級作文 我要投稿

父親是一個嚴(yán)肅的人,他的表情總是很少變化,仿佛一座堅硬的山,但在我心里,父親的愛就像流水,默默地滋潤著我,讓我在不知不覺中長大。

記得那是一個炎熱的夏天,太陽火辣辣地烤著大地,空氣中仿佛都沒有一絲風(fēng)。我拖著疲憊的身子回到家,滿腦子只想著能盡快坐到沙發(fā)上休息??梢贿M(jìn)門,父親那雙嚴(yán)厲的眼睛就落在了我身上。他站在門口,皺著眉頭,手里拿著我的成績單。我一下子愣住了,心里像是打翻了五味瓶,緊張得要命。

“這次考試考得不怎么樣???”他低沉的聲音在房間里回蕩。

我低下頭,不敢看他的眼睛,只能小聲嘀咕道:“有些題沒復(fù)習(xí)到……”

“理由?!备赣H的聲音很平靜,卻有一種不容反駁的威嚴(yán)。

我無言以對,握緊了手里的書包帶,覺得這個時刻的沉默比任何責(zé)罵都讓人難受。

“去書房吧,我們聊聊?!备赣H轉(zhuǎn)身走進(jìn)書房,留下一句話。

我跟在他身后,腳步沉重。書房里,陽光透過窗簾灑在書桌上,顯得格外安靜。我坐在椅子上,心里忐忑不安,等待著父親的“訓(xùn)話”。

“你知道為什么我這么在意你的成績嗎?”父親的聲音打破了沉默。

我沒有回答,心想大概是因為父親一向?qū)ξ乙蠛芨甙伞?/p>

“不是因為分?jǐn)?shù)本身?!彼D了頓,“而是我希望你能從這次失敗中學(xué)到什么。你有沒有認(rèn)真反思過,自己到底哪里做得不夠好?”

我愣住了。父親從來沒有像這樣問過我。這次他沒有大發(fā)雷霆,也沒有指責(zé)我,而是讓我思考自己的問題。我回憶起考試前的懶散和漫不經(jīng)心,的確沒有投入足夠的時間和精力去復(fù)習(xí)。

“其實,我也不是每次都能做好?!备赣H突然語氣一轉(zhuǎn),聲音變得柔和了些,“我小時候也有很多失敗,但我學(xué)會了一件重要的事,就是每次遇到問題,都要去尋找解決方法,而不是光想著埋怨?!?/p>

我驚訝地看著父親,沒想到他會這樣說。我從小就覺得父親是無所不能的,似乎從來不會犯錯??山裉?,他告訴我他也曾經(jīng)失敗過。

父親繼續(xù)說道:“你現(xiàn)在的任務(wù)就是學(xué)習(xí),如果連考試都不能認(rèn)真對待,將來遇到更大的挑戰(zhàn)該怎么辦?學(xué)習(xí)本身并不是為了分?jǐn)?shù),而是為了讓你學(xué)會如何面對問題、解決問題。”

我默默點(diǎn)頭,心里開始理解父親的用心。

那天談話結(jié)束后,我回到自己的房間,靜靜地回想著父親的話。以前總覺得他對我要求過于嚴(yán)格,可現(xiàn)在我才明白,父親的嚴(yán)厲背后,隱藏著深深的關(guān)懷和期待。他希望我不僅僅是為了考高分,而是要學(xué)會在生活中不斷成長,學(xué)會面對挫折和困難。

幾天后,我再一次遇到了難題,這次我沒有逃避,而是拿出課本,認(rèn)真復(fù)習(xí),查漏補(bǔ)缺。雖然過程很艱難,但當(dāng)我真正理解那些題目的時候,心里有種說不出的滿足感。我突然意識到,父親一直在教我一個更重要的道理:成績只是表象,真正重要的是學(xué)習(xí)的態(tài)度和方法。

父親的形象在我心中變得更加高大了。他不是一個冷漠的權(quán)威,而是一個用行動默默引導(dǎo)我成長的導(dǎo)師。他的每一句話、每一個舉動,都在教我如何做一個有擔(dān)當(dāng)、負(fù)責(zé)任的人。

如今,每當(dāng)我遇到困難時,都會想起父親的話:“找到問題,解決它?!备赣H讓我明白了,真正的成長并不是一帆風(fēng)順,而是不斷在挫折中磨礪自己,最終找到屬于自己的路。

父親或許不會經(jīng)常表達(dá)感情,但他那份深沉的愛,早已滲透在我成長的每一個角落。在我心中,他永遠(yuǎn)是那個用嚴(yán)厲和溫柔編織愛的父親。

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