課桌裂縫長(zhǎng)出三葉草
在我們教室的一角，那個(gè)老舊的課桌，總是讓我有些不自在。桌面上布滿了歲月的痕跡，黑乎乎的字跡和涂鴉看起來(lái)像是歷經(jīng)了無(wú)數(shù)個(gè)歲月的洗禮。每次在這張課桌前，我總?cè)滩蛔〉皖^看著它那一道道深深的裂縫。那些裂縫仿佛是時(shí)間留下的痕跡，承載著無(wú)數(shù)的故事和回憶。而最近，這些裂縫里竟然長(zhǎng)出了幾片三葉草。
那天，我在上課時(shí)，隨意地把手搭在課桌上，突然覺(jué)得桌面有些不對(duì)勁。我低頭一看，居然發(fā)現(xiàn)那些裂縫里冒出了綠色的小芽。我用手指輕輕一碰，竟然是幾片嬌嫩的三葉草。它們的葉子綠得清新，像極了春天的氣息，仿佛在訴說(shuō)著什么。那一刻，我愣住了，腦海里浮現(xiàn)出一串串奇怪的念頭：怎么會(huì)有三葉草從課桌的裂縫里生長(zhǎng)出來(lái)呢？
三葉草，這個(gè)看似不起眼的小植物，卻有著無(wú)數(shù)的寓意。有人說(shuō)它是幸運(yùn)的象征，而也有人認(rèn)為，它代表著堅(jiān)韌與生命力。想起自己在課桌前度過(guò)的無(wú)數(shù)個(gè)日子，幾乎每一天都在忙碌與疲憊中度過(guò)，心情像這課桌上的裂縫一樣，早已被生活中的重壓弄得千瘡百孔。但今天，看到三葉草在裂縫中頑強(qiáng)生長(zhǎng)，心中不禁涌起一陣暖意。我仿佛看到了自己，也像這三葉草一樣，雖然身處困境，依舊在努力生長(zhǎng)，努力尋找陽(yáng)光。
我小心翼翼地用筆輕輕撥開(kāi)那些裂縫中的三葉草，生怕打擾了它們的成長(zhǎng)。心中卻有一股莫名的力量，提醒自己無(wú)論生活多么艱難，也要像這三葉草一樣，在困境中堅(jiān)強(qiáng)生長(zhǎng)，不放棄任何一次破土而出的機(jī)會(huì)。
課桌上的三葉草，不知何時(shí)開(kāi)始悄悄扎根在那里。也許它們和我們一樣，都在這片古老的教室里，經(jīng)歷著歲月的洗禮和時(shí)光的流轉(zhuǎn)。但它們依舊生機(jī)勃勃，迎風(fēng)搖曳，仿佛在告訴我們，只要心中有希望，無(wú)論環(huán)境如何惡劣，依舊能在裂縫中找到一片屬于自己的綠意。
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